神奇的偶遇小学作文

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的神奇的偶遇小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春日阳光明媚，球球和溜溜一起到海边去玩。堆沙堡，捡贝壳……球球和溜溜玩得不亦乐乎。就这样玩了很久，球球感到有些累了，便与溜溜道别，他先回家去了。

溜溜在沙滩上专找那些漂亮的贝壳。不久，溜溜发现了一只特别奇异的贝壳——玲珑剔透、五颜六色的。溜溜目不转睛地盯着这贝壳欣赏不已。忽然，贝壳里射出了万丈光芒，让溜溜睁不开眼睛。等溜溜睁开眼时，他惊奇地发现周围的一切东西全都变成巨大无比的了。溜溜最先看到的是矗立在面前的一座城堡。这城堡的颜色是棕色的，溜溜越看越眼熟。“这不是我和球球堆的沙堡吗？”溜溜心里有些疑惑不解，“周围的东西都这么庞大，难道是我变小了吗？”正这么想着时，远处迅速扑面而来的阴影马上结束了他的幻想，取而代之的是恐惧——那是一只巨大的鹰，它正朝着溜溜飞过来。溜溜赶紧撒腿就跑。然而，鹰像箭一样地追了上来。此刻，溜溜唯一可以寄托的是那棵大树。他赶紧朝大树跑，凭着他高超的爬树技艺，轻而易举地跑到了树上藏了起来。然而，眼尖的鹰很快发现了溜溜。鹰转动着眼珠子，眼光刚好跟溜溜的碰撞。这让溜溜更加忐忑不安了！

这时，溜溜忽然又看见了一个黑色的“怪物”正向自己爬来。这真是“福无双至，祸不单行”啊！那“怪物”接近溜溜后，溜溜这才看清它的面目：大眼睛，黑色身，鱼一样的形状。它见到溜溜后，竟开口说话了：“小朋友，那只巨鹰似乎在追你。要我带你去海里避一避吗？”溜溜惊讶地点了点头。那“怪物”让溜溜跳上了它的背，瞬间就蹦到了海里。溜溜一进水里，就感到呼吸困难。“怪物”抓了一把海草递给溜溜，说：“吃了它，就可以呼吸顺畅。”溜溜抓了把海草就往嘴里塞，一阵苦涩后，他终于可以自由呼吸了。溜溜和“怪物”一起游了起来，溜溜问：“你是谁？为什么要救我？”“怪物”说：“我叫涂涂，是会爬树的鱼——弹涂鱼。我们现在去参加海底国王的生日。说实话，我经常上陆地，还没见过你这么小的人类呢。你叫什么名字？为什么这么小？”溜溜说：“我叫溜溜。我刚才见到一只发光的贝壳后就变成这么小了。你知道这是怎么回事吗？”涂涂听后，便滔滔不绝起来：“据我所知，你捡到的应该是海神波塞冬在沙滩上留下的彩虹贝壳。鱼类发现它可以拥有无穷的力量，人类发现它就会缩小身体。几千年来，我们鱼类除了我们弹涂鱼可以上岸，其他的都不能，但谁也没见到过彩虹贝壳，想不到给你碰上了。噢，小朋友，我们到了。”此时，溜溜见到了成百上千条鱼儿在他们跟前游来游去，涂涂和溜溜是最小的个体之一了。一只大箭鱼游到涂涂跟前，“国王有事先出去了，让你和我们在这里等候。”它看了一眼溜溜，继续说：“这位是——？”涂涂回答说：“他叫溜溜，我刚认识的朋友。”从它们的谈话中，溜溜知道了涂涂是“陆地侦察兵”，同时也感受到了大箭鱼和其他鱼对他的戒备之心。

因为陌生，溜溜便四处张望起来。这时，溜溜发现远处潜伏着一条大鲨鱼。溜溜把这事悄悄告诉了涂涂。涂涂对众鱼作了个“嘘”的手势，告诉大家远处有鲨鱼潜伏。鱼群立刻骚动起来，有的说快跑吧，有的说逃不了啦。溜溜站了出来，发话说：“你们可以变成一条‘巨鱼’驱逐鲨鱼。小鱼们排在两边当‘鱼鳍’，大鱼们排在中间当‘鱼身’。灯笼鱼在左上方和右上方当‘眼睛’，箭鱼们排在前面当‘利器’，电鳐排在最后当尾巴，并在后面发出电击声虚张声势。如若吓不退鲨鱼，全体向前游，最前方的箭鱼们朝鲨鱼攻击就行了。”众鱼听后乖乖地服从了溜溜的安排，大家排成了大鱼形状的队伍，向鲨鱼进军。远处的鲨鱼看到了比自己大好几倍的“巨鱼”，落荒而逃了。这一刻，众鱼纷纷向溜溜投来赞许的目光。而差不多在同一时刻，一只巨大的鲸从远处游来了。众鱼见后，都要喊“国王万岁万岁万万岁！”这是一条年老的鲸，体形庞大。溜溜从涂涂那里得知鲸就是国王。国王从涂涂那里得知溜溜救了众鱼。鲸国王对溜溜说：“小朋友，谢谢你救了我的臣民！今天是我的生日。你如果有什么愿望的话，我大约可以帮你实现。”溜溜说：“我想变回原来的样子，并回家。”鲸国王说：“你先在这里玩几个小时吧。我会帮你实现愿望的。”溜溜和众鱼一起庆祝了鲸国王的生日，玩了很久。

鲸国王召唤了一颗北极星，对它说：“将溜溜恢复原来的样子，并送他回家。”当北极星发出耀眼的光芒时，溜溜知道他快要回家了。于是，溜溜依依不舍地与涂涂告别：“再见，涂涂！”话音刚落，溜溜就变回了原来的样子，并站在了家门口。溜溜推开自己家的大门，长吁了一口气：“我终于回来了！”

★ 偶遇的小学五年级作文

★ 偶遇流浪狗作文

★ 偶遇作文900字

★ 偶遇作文初中

★ 偶遇2985年作文

★ 小学作文：神奇飞车

★ 神奇发明小学范文

★ 菜市场偶遇四年级作文

★ 散步偶遇小学生作文

★ 偶遇咪咪诗歌