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神奇的偶遇小学作文

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神奇的偶遇小学作文

神奇的偶遇小学作文

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的神奇的偶遇小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

春日阳光明媚,球球和溜溜一起到海边去玩。堆沙堡,捡贝壳……球球和溜溜玩得不亦乐乎。就这样玩了很久,球球感到有些累了,便与溜溜道别,他先回家去了。

溜溜在沙滩上专找那些漂亮的贝壳。不久,溜溜发现了一只特别奇异的贝壳——玲珑剔透、五颜六色的。溜溜目不转睛地盯着这贝壳欣赏不已。忽然,贝壳里射出了万丈光芒,让溜溜睁不开眼睛。等溜溜睁开眼时,他惊奇地发现周围的一切东西全都变成巨大无比的了。溜溜最先看到的是矗立在面前的一座城堡。这城堡的颜色是棕色的,溜溜越看越眼熟。“这不是我和球球堆的沙堡吗?”溜溜心里有些疑惑不解,“周围的东西都这么庞大,难道是我变小了吗?”正这么想着时,远处迅速扑面而来的阴影马上结束了他的幻想,取而代之的是恐惧——那是一只巨大的鹰,它正朝着溜溜飞过来。溜溜赶紧撒腿就跑。然而,鹰像箭一样地追了上来。此刻,溜溜唯一可以寄托的是那棵大树。他赶紧朝大树跑,凭着他高超的爬树技艺,轻而易举地跑到了树上藏了起来。然而,眼尖的鹰很快发现了溜溜。鹰转动着眼珠子,眼光刚好跟溜溜的碰撞。这让溜溜更加忐忑不安了!

这时,溜溜忽然又看见了一个黑色的“怪物”正向自己爬来。这真是“福无双至,祸不单行”啊!那“怪物”接近溜溜后,溜溜这才看清它的面目:大眼睛,黑色身,鱼一样的形状。它见到溜溜后,竟开口说话了:“小朋友,那只巨鹰似乎在追你。要我带你去海里避一避吗?”溜溜惊讶地点了点头。那“怪物”让溜溜跳上了它的背,瞬间就蹦到了海里。溜溜一进水里,就感到呼吸困难。“怪物”抓了一把海草递给溜溜,说:“吃了它,就可以呼吸顺畅。”溜溜抓了把海草就往嘴里塞,一阵苦涩后,他终于可以自由呼吸了。溜溜和“怪物”一起游了起来,溜溜问:“你是谁?为什么要救我?”“怪物”说:“我叫涂涂,是会爬树的鱼——弹涂鱼。我们现在去参加海底国王的生日。说实话,我经常上陆地,还没见过你这么小的人类呢。你叫什么名字?为什么这么小?”溜溜说:“我叫溜溜。我刚才见到一只发光的贝壳后就变成这么小了。你知道这是怎么回事吗?”涂涂听后,便滔滔不绝起来:“据我所知,你捡到的应该是海神波塞冬在沙滩上留下的彩虹贝壳。鱼类发现它可以拥有无穷的力量,人类发现它就会缩小身体。几千年来,我们鱼类除了我们弹涂鱼可以上岸,其他的都不能,但谁也没见到过彩虹贝壳,想不到给你碰上了。噢,小朋友,我们到了。”此时,溜溜见到了成百上千条鱼儿在他们跟前游来游去,涂涂和溜溜是最小的个体之一了。一只大箭鱼游到涂涂跟前,“国王有事先出去了,让你和我们在这里等候。”它看了一眼溜溜,继续说:“这位是——?”涂涂回答说:“他叫溜溜,我刚认识的朋友。”从它们的谈话中,溜溜知道了涂涂是“陆地侦察兵”,同时也感受到了大箭鱼和其他鱼对他的戒备之心。

因为陌生,溜溜便四处张望起来。这时,溜溜发现远处潜伏着一条大鲨鱼。溜溜把这事悄悄告诉了涂涂。涂涂对众鱼作了个“嘘”的手势,告诉大家远处有鲨鱼潜伏。鱼群立刻骚动起来,有的说快跑吧,有的说逃不了啦。溜溜站了出来,发话说:“你们可以变成一条‘巨鱼’驱逐鲨鱼。小鱼们排在两边当‘鱼鳍’,大鱼们排在中间当‘鱼身’。灯笼鱼在左上方和右上方当‘眼睛’,箭鱼们排在前面当‘利器’,电鳐排在最后当尾巴,并在后面发出电击声虚张声势。如若吓不退鲨鱼,全体向前游,最前方的箭鱼们朝鲨鱼攻击就行了。”众鱼听后乖乖地服从了溜溜的安排,大家排成了大鱼形状的队伍,向鲨鱼进军。远处的鲨鱼看到了比自己大好几倍的“巨鱼”,落荒而逃了。这一刻,众鱼纷纷向溜溜投来赞许的目光。而差不多在同一时刻,一只巨大的鲸从远处游来了。众鱼见后,都要喊“国王万岁万岁万万岁!”这是一条年老的鲸,体形庞大。溜溜从涂涂那里得知鲸就是国王。国王从涂涂那里得知溜溜救了众鱼。鲸国王对溜溜说:“小朋友,谢谢你救了我的臣民!今天是我的生日。你如果有什么愿望的话,我大约可以帮你实现。”溜溜说:“我想变回原来的样子,并回家。”鲸国王说:“你先在这里玩几个小时吧。我会帮你实现愿望的。”溜溜和众鱼一起庆祝了鲸国王的生日,玩了很久。

鲸国王召唤了一颗北极星,对它说:“将溜溜恢复原来的样子,并送他回家。”当北极星发出耀眼的光芒时,溜溜知道他快要回家了。于是,溜溜依依不舍地与涂涂告别:“再见,涂涂!”话音刚落,溜溜就变回了原来的样子,并站在了家门口。溜溜推开自己家的大门,长吁了一口气:“我终于回来了!”

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