【简介】下面是小编整理的六一儿童节活动计划（共17篇），欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。在此，感谢网友“X-Man”投稿本文！

少年儿童是祖国的未来，世界的希望。为热烈庆祝“六一”国际儿童节，我校特制订如下活动方案。

一、以“文化艺术节”为载体，营造节日文化氛围。主要活动有：

1、少先队鼓号检阅。时间：5月30日下午。学校派鼓号队参加检阅，由少先队组织评奖，目的是统一鼓号吹奏，展示精神风貌，从而规范少先队活动。

2、学校文艺队表演大型舞蹈《开门红》。

3、腰鼓队表演。

4、学校舞蹈队表演节目《保持快乐》、《一个妈妈的女儿》、《欢聚一堂》、《清清茉莉花》、《我是樱花》，教师舞蹈《卓玛》。

5、田园表演舞蹈《吉祥天路》，马文涛表演架子鼓。

6、“庆六一”艺术作品展览。时间：5月31日前完成。内容主要有全校的学生书法、绘画、剪纸及各类活动照片，目的是展示学生才艺，丰富校园文化。

7、“庆六一”班级活动。以班为单位，搞好一个“庆六一”文化艺术主题队活动（6月1日上午），出好一期“庆六一”主题黑板报（6月1日前完成）。

8、兰渭希望小学“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。时间：6月1日上午。

二、新少先队员入队。（由大队部负责）

三、以“庆典”为主体，营造热烈喜庆节气。

1、5月31日，开展一次大扫除，干干净净迎“六一”。布置好“六一庆典”会场，各班打扫好教室。

2、6月1日上午召开“六一”庆祝大会暨20xx文化艺术节文艺会演。庆祝会由领导慰问、校长致词、表彰先进、文艺会演等内容组成。学校将邀请部分学生家长代表一起参加庆祝活动。

文艺节目于5月30日下午兰渭希望小学舞台进行彩排。

在热烈喜庆的同时，各功能室、全体老师要加强安全教育，保证度过一个欢乐、祥和的六一节。

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的特教中心，童心最欢畅！为使全校同学度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节，大队部结合学校实际，特制定本方案。具体如下：

活动主题：结、文明、健康、活泼、向上

活动时间：6月1日上午9：30

活动地点：一楼大厅

活动目的：通过六一儿童节活动，帮助同学们度过一个美好的节日，为同学们留下童年美好的回忆，使同学们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。

活动人员：全校师生

活动内容：

1。活动开幕式

2。趣味游戏（后附活动内容）

3。庆“六一”文艺活动（后附节目单）

活动过程：

（一）文艺活动

以班级为单位演出各班准备的文艺节目

（二）趣味游戏

1。蒙眼敲西瓜

规则：

⑴每班派出3名选手，用事先准备好的纱布蒙住眼睛，确定看不到外面的任何东西。西瓜距离起点5米

⑵比赛者手持气锤在专人的保护下原地转10圈然后自行摸索敲地上的篮球

⑶比赛时间2分钟超出时间则为输记0分敲中一次加1分⑷比赛时禁止对比赛者进行干扰、提示等措施。

2。心心相印（背夹球）

规则：

⑴每班派6名队员参赛，背夹一篮球，步调一致向前走，比赛距离

20米；

⑵向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒；

⑶进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动；

⑷比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

3。海底传月

⑴每队派6名选手参赛，呈一字排开

⑵第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第六名队员接到球后迅速抱球跑到第一名队员处继续将球一次传下去，依次轮流传球。

⑶当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）；

⑷在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2秒。

⑸比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

4。赶猪

（1）比赛人数及分组：每队6名队员（至少3名女生）

（2）比赛距离：10米

（3）比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜

（4）比赛规则：每个队6名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

为了丰富社区少年儿童的节日生活，培养和谐融洽的亲子关系，在 “六一”儿童节到来之际，荷城社区将开展“争做合格家长，培养快乐儿童”亲子活动，为使活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动时间：6月1日(周一)上午9:30-11:30

二、活动地点：港北区荷城社区居委会、优贝乐科学馆

三、活动对象：2-6岁儿童及其父母

四、活动内容：1、开展亲子游园活动;2、举办家庭教育报告会。(报告会横幅内容为：20“争做合格家长 培养合格人才”家庭教育大讲堂进贵港市港北区荷城社区)

五、活动人数：20个家庭

六、主办单位：港北区妇联、港北区团委、贵城街道团工委

七、协办单位：荷城社区居委会、荷城社区阳光妈妈俱乐部、优贝乐科学馆

八、活动流程：

1、活动签到：8:30-9:00(签到时按年龄分组贴名帖)

2、开场活动：9:00-9:10 (开场舞、活动流程等)

3、家教报告会：9:10-9:40

4、游园活动：9:50-11:30(每个活动均可获得奖券，小朋友可拿奖券到前台换取相应礼品)

5、兑换奖品：10:30-11:30

6、跟玩偶跳舞、结束语

九、游园活动项目

序号

项目名称

游戏规则

奖励

1

穿大鞋

由一名家长和一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在终点，孩子穿上家长的鞋，听到口令后从起点出发，走到终点帮家长穿上鞋子，家长背起孩子跑到起点并帮孩子穿上鞋子，看谁先完成。

第一名：2张

其他：1张

2

赶小猪

一名家长和一名宝宝合作，在桌子上从起点把2个乒乓球（小猪）吹到猪窝里，完成即可得奖。

完成即可获得奖券1张

3

螃蟹夹球

一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

第一名：3张奖券

第二名：2张奖券

第三名：1张奖券

4

踩报纸

每组3个家庭进行比赛。亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的奖券。

第一名：3张奖券

第二名：2张奖券

第三名：1张奖券

5

穿越障碍

孩子控制机器人从起点出发，避过障碍物，碰到或者碰倒障碍物须从头开始，在2分钟时间内达到终点者获得奖励。

奖励：1张奖券

十、现场布置

1、签到桌/奖券登记桌：社区居委会与优贝乐科学馆门口

2、小吃区：社区一楼

3、5个活动区：

穿大鞋---社区门口(停车场)

穿越障碍----优贝乐门口右边场地

踩报纸----社区门口左边场地

螃蟹夹球----优贝乐一楼实践区

赶小猪--- 优贝乐一楼休息区

十一、奖品设置

小朋友根据自己所获得的奖券兑换奖品。

1张奖券：1支铅笔 2张奖券：1根棒棒糖

3张奖券：回力小汽车1辆 4张奖券：发光手表1个

5张奖券：动物木质拼图 6张奖券：儿童沙画1套

7张奖券：儿童手工眼镜一副 8张奖券：发光溜溜球1个

为努力开展“三个建设年”暨“四帮四促”活动，为了营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的综合素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。为了“六一”文艺活动顺利进行，结合我片区学校实际，特制定此方案。

一、指导思想：

一年一度的“六一”儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个意味深长的“六一”儿童节。

二、活动主题： “你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”

三、活动内容：

展现我片区师生热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，以感恩教育，关注留守儿童的生活，校园生活道德行为规范，安全教育等活动内容为主，展示我片区素质教育的丰硕成果，题材：歌曲、相声、小品、课本剧、舞蹈、器乐表演。

四、活动时间：xx、6、1下午

五、活动地点：xx完小

六、活动要求：

1、有情趣、有童趣、有朝气；

2、大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；

3、紧跟时代步伐、展现艺术风采。

评委：周xx 吴x 吴x 尚x 张x

奖项设置：一等奖 2名 、二等奖 3名 、三等奖 5名。

七、节目分配：

梅子完小：10个（小品、歌伴舞等各一个）

沙滩小学：3个（必有1个舞蹈）

土井小学：3个（必有1个舞蹈）

楠木小学：1个

八、活动过程:

1、校长致词并宣布活动开始（陈 伟）

2、校园歌曲联唱

3、节目演出

4、全体演员上台闭幕

九、活动任务安排

主持人：

总策划：陈x

策 划：张x

场地布置：简x 何x 田x 姚x

艺术指导：陈x 张x 陈x

音像管理：赵x

摄影摄像：

舞台总监：陈x 吴x

安全管理：杜x 付x 杨x

特邀嘉宾：教办领导

[小学六一儿童节活动计划]

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐祥和、搞笑有味的“六一”国际儿童节，也为了让七彩阳光体操在我校全面推广，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱文艺的情感，为学生带给表现自我的舞台，让学生用心参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据校园的要求和小学部的实际，特制定“小学部庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

活动时间：

1、5月31日星期天

上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛(全班参加)

下午：2：00—5：30文艺汇演

2、20xx年6月1日举行庆祝“六一”活动

活动地点：施洞中心小学操场。

活动资料：

(一)《七彩阳光》体操比赛(5月31日上午：8：00—11：30)

总负责人：汪应伦

评委：刘永清陈亮刘再海龙光娴李春荣陈树祥

以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、英语剧等。

主持人：杨胜伟张彤

(三)“六一”活动(6月1日上午：8：00—11：30)

1、校园领导致祝贺词(陈亮副校长讲话)

2、少先队活动：

①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

②表彰优秀少先队员：各中队4名。

3、游行(龙泉负责)

主持人：刘德兰

以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等;

(除后勤外，每位老师各负责一项活动)

活动要求：

(1)、认真组织，注意安全;

(2)、面向全体，关注个别;

(3)、讲礼貌、讲卫生、讲纪律;

(4)、通力合作，及时总结;

(5)、校园活动并邀请家长参与。

幼儿园“六一儿童节”活动计划-工作计划

一、亲子活动

二、班级互动活动

三、“我的六一，我快乐”亲子游戏晚会。

亲子活动

一、时间：20**年6月1日上午7：10―11：00

二、地点：百花幼儿园

三、活动内容：

1、7：10―8:10幼儿和家长入园：分年龄班进行户外游戏活动

小班：吹泡泡网小鱼（或钻山洞）

中班：贴树皮网小鱼（或钻山洞）

大班：贴树皮

2、8：20―9：30家长和孩子一起绘画

主题一：新北京，新奥运

主题二：快乐的六一

家长和孩子自由选择绘画主题和材料，共同作画并签名。

地点：幼儿园北面的空场

材料准备：两个30米长的横幅；

广告颜料、颜料桶、大小不同的毛笔、托盘10个；

彩笔；棉签;

3、9：50―10：50亲子游戏

地点：各班活动室。

活动前老师将各班幼儿及家长分成两组。

各班显眼位置张贴三个班的游戏内容细则

活动流程：孩子们和家长回到活动室后入厕喝水，老师向家长和孩子介绍各班的游戏内容，一组的'家长和孩子可先留在本班内参与游戏，二组的家长和孩子自由选择班级与游戏，到其他班级进行互动。半小时后两组交换。

小班游戏内容及规则：

脚的本领大：十位爸爸和十位孩子分成两组，爸爸一队，孩子一队，坐在地毯上，挨着的两人用脚传递，将球、书、纸盒、报纸等物品从一点运送到塑料筐中（身体的其他部位不能接触物品），在规定时间内运送物品多的为胜。

脚撕报纸：在规定时间内，用脚撕报纸，比赛结束碎片多的为胜。（玩此游戏时脱掉袜子）

中班游戏内容及规则：

投篮：1、爸爸或者妈妈把围裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或妈妈）胸前的围裙中。爸爸、妈妈可左右移动，增加难度，孩子要不断投球，直到把所有球投完为止。

纸杯叠高：以家庭为单位，在规定时间内将纸杯叠高且不倒下为胜。

蒙氏班游戏内容及规则：

“我们是服装设计大师”及现场服装秀：以家庭为单位，在规定时间内用挂历纸和报纸现场为家人设计服装，设计好服装后现场走秀，展示家庭风采。

送饮料：在教室的空地上放一个板凳，孩子和家人每人各持一只饮料罐，共同顶住中间的罐子，两人向指示旗处出发，绕过指示旗回来，交给另一组家庭，游戏继续进行。

4、10：50活动结束

一、目的意义

“六一”国际儿童节是孩子们自己的节日，为了让广大学生过上一个快乐、祥和的节日，进一步培养和提高他们的综合素质，结合本校实际情况，今年庆“六、一”以“绿色环保”为主题开展丰富多彩的活动，进一步深化少先队的综合实践活动，展示少先队体验教育活动成果。

二、活动方式、内容

（1）节目类

1、学校准备节目参加苏州市庆“六一”《吴歌诵读》比赛。

2、庆祝“六、一”座谈会学生集体朗颂。

3、各中队在收集“绿色环保”资料的基础上，以“小”“实”“精”的中队活动形式开展丰富多彩的“庆六一”体验教育主题活动。

注：五（2）中队将与退休老师一起搞活动。

（2）展示类：

1、学校鼓号队参加新区庆“六一”比赛

2、各班副班主任负责布置好以“绿色环保”为主题的宣传版面。教导处集中统一进行展示。

3、三~六年级以“绿色环保”为主题开展诗歌朗诵赛。

三、活动时间、地点及安排

1、五月十五日参加苏州市庆“六一”《吴歌诵读》比赛。

（少先队总部负责）

2、五月二十六日学校鼓号队参加新区庆“六一”鼓号队比赛。

（辅导老师负责）

3、五月三十一日之前各中队的“绿色环保”版面集中到教导处。

（由教导处负责）

4、五月三十一日上午8：30，在学校篮球场举行低年级少先队入队仪式。（低年级大队部负责）

5、六月一日上午9：00学校扬帆电视台进行“滤布绿色环保”诗歌朗诵赛，各中队观看比赛实况。（由教科室负责）

6、六月一日上午9：30在乘风楼会议室召开社会各界座谈会。

（由校长室具体负责）

7、六月一日下午各中队开展主题活动，13：00开始。（庆“六一”中队活动安排表于本月29前交少先队总部）

工作准备：

1、五月十五日召开大队辅导员会议商谈有关庆“六一”活动事项。

2、学校召开行政会和全体教职工大会布置庆“六一”活动的具体事项。

3、校长室负责庆“六一”座谈会（发请柬、布置会场集体朗诵等）。

4、总务处负责庆“六一”氛围的营造（摆彩旗、配合校长室布置会场、小礼品准备等）。

5、各办公室做好对学生的教育工作，各中队做好本中队的庆祝活动的准备和安排。

6、各中队做好参加“绿色环保”诗歌朗诵赛（每班1~2人，本月20日前报名）。

7、低年级大队部做好少先队入队工作的准备。

8、学校音乐组和少先队大队部负责排练庆“六一”文艺汇演节目和鼓号队的训练。

9、马涧小学少先队自行安排庆“六一”活动。

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，我校将隆重举行“童心共筑中国梦”庆六一主题活动。通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术、热爱读书的丰富情感，使学生能多元展示自我、发展个性，同时充分展示我校的艺术教育成果，继续深入推动学校特色发展、内涵发展。为能确保本次活动有序、有效开展，特制定郭道小学第七届校园艺术节——庆祝“六一”国际儿童节活动方案。

二、成立领导组

1、活动领导组

2、会务组(负责会场安排及奖品颁发)

3、安全领导组(活动安排、当天安全保卫工作 、指挥台前台后秩序维护 )

4、后勤保障组(开水供应，食品安全 )

三、活动内容：

1、表彰各级各类教师、学生。

2、“一班一品”系列活动展示。

3、文体类节目汇演。

四、组织方法：

1、各班级将表彰名单报送教务处。

2、文体类节目，以班级为单位参赛，学生参与面要广。

(1)每个班出1个文艺节目及一个体类节目，参赛文艺节目由班主任、音乐教师和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

(2)参赛体类节目由体育教师负责，班主任及科任教师调配时间协助。

(3)各包年级领导负责各年级各项活动的督察，初验、指导、协调工作。

(4)节目要求：

1、①文艺节目形式以A唱歌(歌舞表演、小组唱、重唱等)、B舞蹈(集体舞、群舞、健美操)C戏剧(童话剧、课本剧、小品、诗朗诵)D其他(快板、器乐、武术、杂技)，由老师和学生共同创作编排。②体类节目体育教师以年级或学段自定。

2、本次节目内容要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装(统一校服)，伴奏带、道具自行解决。(本着节约的目的，力求不花或花最少的钱，办好活动)

五、活动时间：

1、5月14日下发活动方案。各班级查找资料，确定各类节目形式，并开始排练。

2、5月19日：各班级上报汇演节目，如名称、形式、人数、时间等。

3、5月26日：各班级写好体操比赛串词上报体育教师(教务处电脑文件夹)以便学校统一安排。

4、5月27日：学校对体类节目进行评比。

5、5月30日：各班级交回文艺节目串词和节目音乐上报。(教务处电脑文件夹)以便学校统一安排.

6、6月1日上午表彰仪式，大会结束后一班一品展示，下午文艺节目演出。

六、人员工作安排

1、工作协助：(王彩强负责)

①、提前做好活动当天的预定工作

②、联络派出所治安员

③、邀请郭道镇领导、郭道镇郭道村领导、郭道镇中心学校领导。

2、舞台布置：(史虎庆负责)

①、牵头组织和做好舞台搭建

②、主席台布置以及会场的撤离

3、“六一”会议议程(王慧负责)

4、节目组评委：(音乐、体育、美术、英语教师)

5、其他工作

①、“六一”升国旗( 王彩强 负责);向主席台敬献红领巾(段丽芬负责);学生主持人的培训及指导(王慧负责)

②、队旗准备和发放。(王慧负责)。

③、奖状书写，奖品发放。 (郭艳敏、王慧负责)

④、“六一”学生花盆，按做操位置摆放于花坛及主席台。(郭子剑负责，各班主任协助)

⑤、做好活动用品及奖品的采购，活动负责安排照相、摄像，活动当日做好音箱话筒的准备、节目音乐以及在空挡时间播放欢快的童歌及爱心歌曲。 (王彩强负责)

⑥“六一”学生道具，花朵。一年级大红色，二年级、四年级3班，4班橘黄色，三年级绿色，五年级天蓝色，六年级，四年级1班，2班均为玫红色。(各班主任负责)

⑦“六一”文化：各班级新增或更换体现“六一”内容的手抄报及绘画;各班准备一班一品展览。

8、各位负责人协调好各项工作人员的安排，尽量保证分工明确合理，保证班级学生安全。

七、活动要求

1、请全校教师以积极主动的主人翁精神参与本次活动，做好准备，确保学生过一个愉快的节日。

2、班主任教育学生养成遵守纪律，讲文明等日常行为习惯。

3、活动当天班主任到班级场地保持会场秩序，其他教师按照划分的班级跟班。

八、活动注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。

6、各班班主任让学生通知学生家长，请家长前来参加活动。

7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，确保“六一”活动成功举行!

为了迎接“六一”国际儿童节的到来，感受节日的艺术气氛，使同学们过上一个欢庆的节日，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过绘画形式，进一步丰富校园艺术文化生活，活跃校园氛围，培养学生的艺术细胞，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。经学校研究决定，拟在六一期间 举办“庆六一”绘画作品展。具体要求如下：

一、活动对象

全体学生，每班3人。于下周一前交陈龙老师处汇总。

二、活动时间：

205月31日(下周三)中午12点20分。比赛时间为90分钟。(同学可事先准备好素材。)

三,活动地点：

学校多功能教室

四，比赛方式

比赛采用现场绘画的方式，一至四年级为8开画纸，五、六年级为4开画纸。除画纸外，其他材料自备。

五、主题及要求

1、围绕“庆六一、共铸中国梦”这一主题，由作者自由命题。绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。

六、作品的奖励方式与表彰

(1)学校成立由校领导领导的评委小组，对作品进行评选。

(2)分组别依作品质量进行评奖，确定奖项的分布，对获奖的选手将进行表彰、发奖。

六一儿童节就要到了，为了过一个欢乐的节日，幼儿园举办亲子运动会。

一、活动时间：xxxx年x月xx日

二、活动人员：全体幼儿、家长、老师

三、活动过程：

1、来园活动(各班教室)

2、亲子游戏活动：

3、蚂蚁搬家(室外)：

准备：玩具若干泡沫垫子若干

规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜(爬着过去的时候，东西不能掉，限时两分钟)

欢乐跳跳跳(室外)：

规则：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜

盲人摸象(室内)：

规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜

看谁先吹破(室内)：

规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)

拉尾巴(室内)：

规则：两人一组，每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，游戏开始两人互相拉对方的尾巴，同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。

夹玻璃球(室内)：

规则：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹(舀)得多，以10颗为限

3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。

国际儿童节(又称儿童节，International Children's Day)定于每年的6月1日。以下是由本网PQ小编为大家收集整理出来的幼儿园六一儿童节活动主题方案，希望能够帮到大家。以下是由本网PQ小编为大家推荐的幼儿园六一儿童节活动主题方案，欢迎大家学习参考。

为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目的：

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题：

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。

2、以班为单位做好参加活动的准备：

(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;

(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容：

(一)活动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：5月30日---31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动 ：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

五、活动时间安排：

20__年5月30日分别进行两次节目彩排;5月31日上午举行庆“六一”活动

六、主要负责人：

总体策划：潘丽华

节目编排：各班教师

后勤保障：尹桂清、李家伦

场地布置：何孝娟、杨美萍、李家太

现场音响、摄像：慈炳全

主持人： 杨美萍、董春红

七、活动宣传：

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月31日上午

媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单

1、幼儿团体操表演

2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿

6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等

9、家长广场舞

10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡

11、幼儿京剧表演-----董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画----大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外活动比赛----大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。

2、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。(有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。)

3、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

4、传呼啦圈这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，最后传一圈，最先完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。

5、吸管运输同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

6、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

7、夹气球跑这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之谈。：)

8、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣)，当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后，脚一直保持在报纸上的人胜出。(今年是鸡年，我突发灵感想出来的)

9、闻“歌”起舞这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。

10、抢板凳 规则：大家都玩烂了就不说了。

11、一反常态 规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作!

12、真假难辩 规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。

13、夹波珠 规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在最短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜!(小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷)

14、占领阵地 规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。(报子)

15、三人抱成团 规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!

16、动作接龙 规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推!接不上，忘记者出局!

17、倒着说 规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败、

18.正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者楞住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖品

妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一张。

飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖品。

联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖品。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。

比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖品。每人有三次机会。

快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖品。每人有三次机会。

比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖品;反之，没有中奖

掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖品。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖品。

活动目标：

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣；

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间：

20xx年6月1日

分段时间： 活动内容及地点：

8:00-9:00 启动仪式

9:00-10:00 游园活动幼儿园大操场及各班活动室

10:20-10:40 中大班组织包饺子活动、小班参观

15：30-16:30 自制蔬果沙拉

17：00-17；30 为幼儿发放六一礼品

活动方案及具体时间安排：

一、庆祝大会

1、7:50幼儿有序随音乐“幸福拍手歌”到指定位置侯场

2、入场仪式8:00-8：30完成各班按指定位置站好，主持人闫红玲开场白（穿插“快乐的六一”）

3、园长讲话和各代表发言8：30-8：45

1） 园长范新梅讲话

2） 幼儿代表谢松函、马婧姿发言

3） 教师代表张璐杰发言

4、升国旗奏国歌、千人大合唱“国旗国旗红红的哩”、“快乐的六一”（指挥张薇老师） 8：45-9：00

二、幼儿娱乐活动9：20-10：00

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到教师对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（内容反映幼儿园的生活和学习及能力等方面）。

三、包饺子活动10：20-10：40

（1）感受劳动最快乐快乐。

（2）体验与同伴﹑教师一起做饭的快乐。

四、幼儿自制蔬果沙拉15：30-16:30

（1）体验活动带来的快乐

（2）和同伴一起体验分享的快乐

活动目标：

1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。

2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。

重难点：

能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。

活动准备：

1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。

2、木偶娃娃一个；动物头饰，数量与幼儿人数相同。

活动过程：

一、和木偶娃娃游戏，学习新歌

1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。

老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀？我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗？

2、演示木偶娃娃，示范唱歌。

3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。

二、自由创编动作，感受歌曲表达的情绪。

师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。

老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。

三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。

幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。

为了进一步加强全县学校体育工作，根据《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《国家中长期教育改革与发展规划纲要》《办公厅转发等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》，结合我校实际，特制订本行动计划。

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实《关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实、国家体育总局、共青团提出的“健康第一”的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。

二、活动目标：

1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、技术、体育、美术、音乐文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长、

2、通过组织学生参加多种的实践活动，使他们课内所学到的知识得到巩固和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

4、通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育。

5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。

三、活动措施：

1、定好兴趣小组辅导教师，制定活动计划。

2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作，成立兴趣小组。

3、定期检查活动情况，并且有训练任务，促进活动顺利开展。

4、举办各种类型文艺演出等活动，形成活动特色。

5、积极组织多种形式的竞赛活动，如每组每月评选“美术之星、体育之星、音乐文艺之星等”，每次活动评选优秀作品，出作品专栏等，提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长，在学生自愿参加的基础上，在班主任的协助下选取学生，制订各组的辅导计划，包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。

7、作品内容为制作、学生习作或心得体会、日记、活动感受和收获等。

四、具体负责人注意收集整理相关资料。

五、领导小组：

组长:xxx

副组长：xx

组员：xx

具体协调人：各班班主任

阳春三月过后，我们西安电视台新闻部<直播西安>栏目迎来了新的工作，同时也迎来了全市上下学习一元爱心计划的新高潮，学习一元爱心计划活动的心得体会。

1元买药、1元就餐、1元洗衣、1元理发、1元打车……“1元关爱计划”如春风般吹拂古城，阵阵暖流簇拥着西安。3月2日，“1元关爱计划”将正式启动，100多家商家作为首批爱心企业将被正式授牌。

20-年春节刚过，在西安做生意的广东人何卓远3年如一日向92岁的孤寡老人崔育英提供一元餐的故事感动了整个古城。本报对此进行了报道，2月7日，本报发出在西安市推行“1元关爱计划”的倡议，征集爱心商家，为80岁以上的孤寡老人提供多种关爱。爱心倡议刚一发出，众多商家纷纷致电本报，表示希望加入该关爱计划，目前踊跃报名的商家已达数百家。

踊跃参与的爱心企业和商家涵盖了餐饮业、医药业、理发业，交通运输业等社会领域，这些商家将按照约定向符合条件的孤寡老人提供优质的关爱服务，感受家一般的温暖。而这种服务和关爱将在授牌后成为社会常态，参与的商家不会选择性提供服务，或者服务打折。相信以后将会有更多的爱心人士和企业商家陆续加入，让这份爱心越来越全方位，越来越有厚度，越走越远。

几十年来，许许多多的榜样、模范，曾一个又一个走进中国人的生活，他们在不同的历史时期被树立起来，或短暂或长久，成为人们学习、模仿、怀疑、抛弃的对象;但没有一个像一元爱心计划那样深刻地被注入这个社会。

一元爱心计划很博大，它是一种庄严的责任感和伟大的激情，它体现在人际关系、职业态度和志愿行为这几个方面。它为我们的社会开创了一代新风，它的实质和核心就是一种为共产主义而奋斗的无私奉献的精神;忠于党和人民、舍己为公、大公无私的奉献精神;立足本职、在平凡的工作中创造出不平凡业绩;苦干实干、不计报酬、争做贡献的艰苦奋斗精神，归根结底就是全心全意为人民服务的精神。

当前，我国正在努力发展社会主义市场经济，社会生活正在发生深刻的变化。因而有人担心和怀疑：在竞争日益激烈的今天，一元爱心计划还能与我们同行吗?改革开放、建设社会主义现代化强国二十多年的实践告诉我们，发展经济，不仅要讲究效益、鼓励竞争，还必须在全社会形成团结友爱、相互帮助、共同前进的良好人际关系。在经济活动中，我们要强调按照市场规律办事，在思想道德领域，则必须大力提倡尊重人、关心人、热爱集体，扶贫帮困的美德，建立与社会主义市场经济相适应的思想道德体系，心得体会《学习一元爱心计划活动的心得体会》。就像雷锋精神那样以春天般的温暖对待同志、对待群众，孜孜不倦地实践“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的奋斗誓言。一元爱心计划表现了中华儿女的高尚道德情操和崇高思想境界，代表了社会进步的方向，不仅在四十年前闪烁着共产党人的道德光辉，而且在今天也完全适应推进建设有中国特色社会主义伟大事业的时代要求。

值得说明的是，在不同时期，一元爱心计划的表现内容与表现形式应该有所不同。而在过去很多时间里，学习一元爱心活动从百姓自发、主动的道德行为，慢慢变成了一种程式化的“规定动作”。而在程式化的行动之中，一元爱心计划的实质很难发扬光大，一元爱心计划中那种生机勃勃的活力也因此有所减弱。

北大公民社会中心执行主任师曾志曾在某知名媒体上说过，今天，公益已不是狭义的慈善，也不局限于公益行业。媒体从事公益慈善领域，有两种方式，即公益理念的传播表达与媒体自身的行动。尽管这两种方式不同，但都非常重要。

一方面，在新媒体环境下，媒体从事公益慈善的重点更多是公共利益的表达与维护，是在更大的范围之内，传播一种公益理念，达成社会对问题各方面的碰撞与讨论，达到对社会的认知。

另一方面，就是媒体的行动。因为媒体对社会的认知，对社会资源的动员和集合能力，以及执行力，是其他社会组织没法取代的。尤其是对问题的观察，有自身的媒体网络和权力，在行动中也更有力量。同时，媒体和政府等各方面的资源是结合的，很多时候，媒体有能力给政府建议，进行协商，对社会问题能够达成一定的共识和商讨出一个妥善的解决方案。

近年来，不少人开始呼吁一元爱心活动的方式，提倡以日常的爱心式行为，以富有时代特点的工作为主。有人甚至提出了“真正的爱心在岗位上”这样的口号。的确，在新的历史发展时期，搞一元爱心计划活动也要与时俱进，不断为各种爱心活动注入新的内容和活力。要牢牢把握一元爱心计划的实质，从实际出发，适应发展变化的时代需要。不能把一元爱心计划简单地理解为扫扫地等做一件好事，一元爱心计划是较高的道德境界，要把一元爱心活动与加强精神文明和思想道德建设紧密联系起来。从法律的角度看，目前社会上缺乏诚信、道德沦丧现象泛滥，不利于社会主义市场经济体制的建立，解决这些问题，在坚持依法治国和以德治国的同时，大力提倡一元爱心计划，具有十分重要的现实意义。

建设有中国特色社会主义事业，是一项充满艰辛、充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并将产出崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。没有坚强精神的民族，是没有前途的。一元爱心计划是推动我们社会进步的巨大精神财富，我们应该以理性的态度全面理解一元爱心计划，让一元爱心计划与时代同行，以饱满的激情、与时俱进地开展学雷锋活动，并将其代代相传下去。这是时代的需要、人民的呼唤，这也正是广大党员和群众共同努力的方向。

以上是我这一阶段以来对“一元爱心”活动的一点感想，俗话说，“说起来容易做起来难”，要想真正达到一元爱心那种无私忘我的精神境界是十分不易的，但我会努力从小事做起、从身边做起，尽量以一名新闻人的标准来要求自己，以自己的实际行动来支持“一元爱心”活动。

一、活动主题：

高效试卷讲评课的策略

二、活动思考：

试卷讲评课是初中数学教学的一个重要内容，也是一种重要课型.尤其是初三二模考试结束后，各个学校都会做一些模拟试卷，那么如何更有效、高效的上好试卷讲评课，是摆在每个教师面前的现实问题. 为了使全市范围内的讨论更易聚焦、更为深入，我们提供如下几个话题：

1. 结合自身教学实践和教研听课的经历，谈谈试卷讲评课中的一些误区？你对这些误区有进一步的思考和改进的行动吗？（建议“谈误区+改进措施”结合进行说明）

2. 高效的试卷讲评有利于学生查漏补缺、巩固提升，构建完整的知识结构，形成完备的能力，那么，究竟怎样的试卷讲评才高效呢？你认为试卷讲评应抓住试卷中的哪些“要点”？（建议结合自身的教学谈谈体会）

3. 试卷讲评课教师的主导作用如何更好的体现和发挥，教师在试卷讲评前应做哪些工作？在试卷讲评中采取哪些策略？在试卷讲评后，如何帮助学生总结、提升和内化？

4. 结合你阅读过的资料和自己的经验，你认为有效的试卷讲评课的形态或者模式是什么？这些形态或模式能推广到常态课吗？

希望老师们能在网络教研论坛上提出您的真知灼见，这对全市初中数学教师而言是一次很好的学习机会，对于将来更好地开展数学课堂教学都会提供很多帮助。

三、本次网络教研活动时间节点安排

XX年6月xx日――XX年9月xx日

四、活动要求

1. 各区(县)教研员组织并指导本区(县)学校教研组、区(县)中心组或各种研修小组以团队为主开展网络教研；

2. 每位教师先学习的平台上传的关于“试卷讲评课”的相关文献资料综述，再浏览平台，了解最新动向，并以论坛发帖、跟帖等形式积极参与讨论；积极上传资料（论文或案例等）。

附：学习资料

（1）《试卷讲评的四重境界》

（2）《试卷讲评中的八到位》

（3）《浅谈试卷讲评必须抓住的几个“要点”》

（4）《例说试卷讲评课中教师的合理引导――“15.4因式分解”单元测试试卷讲评课》

（5）《区域优化初三数学试卷讲评课的实践与思考

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