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初一政治必背知识要点总结(推荐17篇)

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【简介】下面就是小编给大家带来的初一政治必背知识要点总结(共17篇),希望能帮助到大家!在此,感谢网友“灵缇”投稿本文!

初一政治必背知识要点总结

篇1:初一政治必背知识要点总结

1、公平的含义:公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任,又能得到应得到的利益。

2、维护社会公平的重要作用是什么?

答:①能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;②能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和-谐发展;③能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。

3、中学生如何维护社会公平?

答:①树立社会公平意识;②积极承担社会责任;③学会维护自己的合法权益而又不侵害他人、集体和国家的利益;④自觉维护社会公平。

4、正义行为与非正义行为的区分标准:凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为都是正义行为,反之就是非正义行为。

5、如何做一个有正义感的人?

答:①要为人正直;②要有强烈的规则意识;③要坚持正义的标准;④不侵犯他人的利益;⑤要鄙视和制止非正义行为。

6、责任的定义:责任是对于一个人做或不做某些事的要求。

7、身份不同,责任不同。

8、承担责任有什么影响?(承担责任付出的代价)

答:①需要耗费许多时间,影响自己一的兴趣和爱好;②要承受心理压力,耗费体力和精力,甚至可能影响健康;③可能使自己的一些利益受到损失;④危险和危急时刻还有可能危及到自己的声明。

9、承担责任的重要意义是什么?

答:①能促使自己的成长和发展;②有压力才会有动力,能激励自己充分发挥个人潜能,克服困难,实现自己的奋斗目标;③才能赢得被人的信任,得到别人的支持和帮助;④才能获得自尊和自信,增长才干,获得社会的承认和赞誉。

10、怎样做一个付责任的人?(如何承担自己的责任?)

答:①清醒的认识到自己应负的责任,树立强烈的责任意识;②从现在做起,从点滴小事做起养成负责任的习惯;③在责任面前,学会在选择,分清责任的主次和轻重缓急,科学安排,学会统筹兼顾,履行好自己的职责;④自觉守法,维护社会秩序;⑤服务社会,奉献社会。

篇2:初一政治必背知识要点总结

1.自尊的含义P5

自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。

2.为什么说自尊是快乐的? P5

(1)我们感悟生活的意义,首先要体验到自已是有价值的,第一文库网为人所需要的,并且这种价值常常得到他人的认可与欣赏。

(2)一般来说,一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。当然,如果别人能欣赏我们的长处,而且不耻笑我们的弱点与缺陷,那么这种被尊重则更能使我们体验到快乐与感动。

(3)无论是自己对自己价值的肯定,还是他人对我们价值的肯定,即自尊与被人尊重都是快乐的。

3.为什么说知耻是自尊的重要表现? P6

(1)做人不能没有自尊。真正有自尊心的人,必定是知道羞耻的人。

(2)知耻的人首先做到正确全面地看待自己.正视自己的缺点并且努力改正它,是对自己良好形象的维护,是自我尊重的表现。

4.虚荣的含义P8

虚荣是扭曲的自尊心,是一种追求表面上荣耀、光彩的心理,产生这种心理的原因是自我认识模糊,陷入虚荣的误区,过分看重他人对自己的评价。

5.为什么说尊重他人是自我的需要? P9

(1)我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。

(2)尊重他人,就是尊重自己。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。

尊重可以使人理智,尊重可以使人悔过。尊重可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。

6.怎样才能真正做到尊重他人? P15

尊重他人最基本的表现是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。

(1)真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。

(2)尊重他人,首先,要善于欣赏、悦纳他人;其次,不做有损他人人格的事。

7、怎样培养自尊的品格?P12

维护自己的人格;自尊者豁达,要宽容大度,适度自尊;善于尊重他人。


篇3:高考政治必背知识要点总结

个人收入的分配

(1)我国的分配制度

生产决定分配,生产资料所有制形式决定分配方式,在社会主义初级阶段,实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就此实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度

按劳分配

⑴按劳分配的含义:是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。

⑵地位:按劳分配在所有分配方式中占主体地位。因为公有制是我国经济的主体,在公有制经济中就业的劳动者占多数。

多种分配方式并存

⑴按个体劳动者劳动成果分配

①含义:个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有,从而构成他们的个人收入。

②特点:他们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅要付出劳动,谋划发展,还要承担经营风险,个体劳动者的合法收入受国家保护。

⑵按生产要素分配

①含义:是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。

②具体形式:主要有劳动,资本,技术、.管理.等。

意义:

确立按生产要素分配的原则,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性,合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。

有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。

(2)收入分配与社会公平

收入分配的公平

①:公平的含义:这里说的公平指收入分配的公平。收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。 ②公平的收入分配的作用:有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐。 处理好效率与公平的关系

效率与公平的关系:

在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性

①效率是公平的物质前提。只有提高经济效率,大力发展生产力,增加社会财富,才能实

现社会公平没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷。

②公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平,才能激发劳动者发展生产力,提高经济效率的积极性。

③实现效率与公平的正确结合,是社会主义市场经济的基本要求。

篇4:高考政治必背知识要点总结

财政与税收

(1)国家财政

财政及其作用

国家收入和支出就是财政

集中力量办大事

⑴国家财政支持基础设施和工程的建设,充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。 ①在市场经济条件下,实现资源的优化配置离不开国家的宏观调控,而财政就是实现宏观调控的重要手段之一。

②原因:国家基础设施,基础工业以及高科技研究开发等是发展经济,提高人民生活水平的重要基础和保障。这些行业需要大量的资金投入,建设周期长,技术要求高,难以获得较高利润,甚至存在较大的风险,因此必须充分发挥国家财政优化资源配置的功能,集中力量办大事。

⑵国家可以通过财政收支的调控促进经济增长(.扩张性财政政策与紧缩性财政政策)。 ⑶国家通过财政收支方向,可以促进经济结构的合理与优化。

财政收入与支出

财政收入:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,就是财政收入。

财政收入包括税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。简而言之:税、利、债、费的收入。其中,税收收入是财政收入最主要的来源

财政支出:是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。通过财政资金的分配,国家的职能才得以实现,也就是说财政支出是政府实现职能的物质条件,财政支出的状况反映了政府的政策。

(2)征税和纳税

税收及其种类

税收是国家为实现其职能,凭借其政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式。

税收的基本特征:税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。

我国税收和种类:⑴根据征税对象划分,目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类,共二十多种。

⑵增值税和个人所得是影响很大的两个税种。

依法纳税

依法纳税是公民的基本义务

⑴在我国,税收取之于民,用之于民(社会主义税收与资本主义税收的主要区别)。 ⑵在我国,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。

⑶四种违反税法的表现:

①偷税,指纳税人有意违反税法规定,用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为; ②欠税,指纳税人超过税务机关规定的纳税期限,没有按时缴纳而拖欠税款的行为; ③骗税,指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为;

④抗税,指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。

⑷公民要以主人翁的态度,积极关注国家对税收和征管和使用。公民应积极行使纳税人的权利。公民要增强自己对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资源的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。

篇5:高考政治必背知识要点总结

社会主义市场经济

(1)市场配置资源

市场调节

市场和计划

计划和市场是资源配置的两种基本手段。

市场配置资源

⑴市场经济:市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

⑵市场配置资源的方式(途径)及优点。

①市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。

②市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化,传递市场供求信息,实现资源合理配置。

③市场利用利益杠杆,市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性,推动科学和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用

市场秩序

没有规矩不成方圆,只有具备公平公正的市场秩序,市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护

市场调节的局限性

⑵市场调节存在固有的弊端:

①市场调节的自发性 ②盲目性 ③滞后性。

⑶市场调节弊端的后果:

①资源配置效率低下,资源浪费;

②社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;

③收入分配不公平,收入差距扩大,甚至导致两级分化

(2)社会主义市场经济

社会主义市场经济的基本属性

社会主义市场经济的基本特征

⑴社会主义市场经济的含义

社会主义和市场经济是在国家宏观调控下,市场在资源配置中起基础性作用的经济。 ⑵社会主义市场经济基本特征:

①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。

②以共同富裕为根本目标。

③能够实行强有力的宏观调控。

加强宏观调控

⑴必要性:

加强宏观调控不仅是因为市场的局限性,而且取决于我国社会主义的性质(指社会主义公有制及共同富裕的目标)。

⑵宏观调控的含义,主要目标及手段。

①含义:指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

②主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。

③手段:

A经济手段

含义:指国家运用经济政策和计划,通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。 表现:经济手段的内容十分广泛,如最常用的调控政策是财政政策和货币政策。

意义:有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。

B法律手段

含义:是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

作用:通过立法,调整社会经济关系,规范生产经营者的活动和市场秩序,保证经济正常运行。过经济司法活动,保障经济秩序协调发展。

C行政手段:

是通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。 ⑶国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,充分发挥宏观调控手段的总体功能。

篇6:2022高考政治必背重要知识要点总结

政治常考知识点有什么

2022高考政治必背知识要点总结

个人收入的分配

(1)我国的分配制度

生产决定分配,生产资料所有制形式决定分配方式,在社会主义初级阶段,实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地就此实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度

按劳分配

⑴按劳分配的含义:是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。

在公有制经济中,在对社会总产品作了各项必要扣除后,以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品,多劳多得,少劳少得。

⑵地位:按劳分配在所有分配方式中占主体地位。因为公有制是我国经济的主体,在公有制经济中就业的劳动者占多数。

多种分配方式并存

⑴按个体劳动者劳动成果分配

①含义:个体劳动者个人占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有,从而构成他们的个人收入。

②特点:他们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅要付出劳动,谋划发展,还要承担经营风险,个体劳动者的合法收入受国家保护。

⑵按生产要素分配

①含义:是生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。

②具体形式:主要有劳动,资本,技术、.管理.等。

意义:

确立按生产要素分配的原则,是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性,合法性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。

有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。

(2)收入分配与社会公平

收入分配的公平

①:公平的含义:这里说的公平指收入分配的公平。收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。 ②公平的收入分配的作用:有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐。 处理好效率与公平的关系

效率与公平的关系:

在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性

①效率是公平的物质前提。只有提高经济效率,大力发展生产力,增加社会财富,才能实

现社会公平没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷。

②公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平,才能激发劳动者发展生产力,提高经济效率的积极性。

③实现效率与公平的正确结合,是社会主义市场经济的基本要求。

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高考政治必背知识

财政与税收

(1)国家财政

财政及其作用

国家收入和支出就是财政

集中力量办大事

⑴国家财政支持基础设施和工程的建设,充分体现社会主义国家集中力量办大事的优势。 ①在市场经济条件下,实现资源的优化配置离不开国家的宏观调控,而财政就是实现宏观调控的重要手段之一。

②原因:国家基础设施,基础工业以及高科技研究开发等是发展经济,提高人民生活水平的重要基础和保障。这些行业需要大量的资金投入,建设周期长,技术要求高,难以获得较高利润,甚至存在较大的风险,因此必须充分发挥国家财政优化资源配置的功能,集中力量办大事。

⑵国家可以通过财政收支的调控促进经济增长(.扩张性财政政策与紧缩性财政政策)。 ⑶国家通过财政收支方向,可以促进经济结构的合理与优化。

财政收入与支出

财政收入:国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金,就是财政收入。

财政收入包括税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。简而言之:税、利、债、费的收入。其中,税收收入是财政收入最主要的来源

财政支出:是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。通过财政资金的分配,国家的职能才得以实现,也就是说财政支出是政府实现职能的物质条件,财政支出的状况反映了政府的政策。

(2)征税和纳税

税收及其种类

税收是国家为实现其职能,凭借其政治权力,依法无偿取得财政收入的基本形式。

税收的基本特征:税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。这些特征是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。

我国税收和种类:⑴根据征税对象划分,目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类,共二十多种。

⑵增值税和个人所得是影响很大的两个税种。

依法纳税

依法纳税是公民的基本义务

⑴在我国,税收取之于民,用之于民(社会主义税收与资本主义税收的主要区别)。 ⑵在我国,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关,国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此,每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务,自觉诚信纳税。

⑶四种违反税法的表现:

①偷税,指纳税人有意违反税法规定,用欺骗、隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为; ②欠税,指纳税人超过税务机关规定的纳税期限,没有按时缴纳而拖欠税款的行为; ③骗税,指纳税人用欺骗手段获得国家税收优惠的行为;

④抗税,指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。

⑷公民要以主人翁的态度,积极关注国家对税收和征管和使用。公民应积极行使纳税人的权利。公民要增强自己对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家税收的征管和使用,对贪污和浪费国家资源的行为进行批评和检举,以维护人民和国家的利益。

篇7:2022高考政治必背重要知识要点总结

社会主义市场经济

(1)市场配置资源

市场调节

市场和计划

计划和市场是资源配置的两种基本手段。

市场配置资源

⑴市场经济:市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。

⑵市场配置资源的方式(途径)及优点。

①市场配置资源主要通过供求、价格、竞争等来实现的。

②市场能够及时、准确、灵活地反映出市场供求变化,传递市场供求信息,实现资源合理配置。

③市场利用利益杠杆,市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的积极性,推动科学和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用市场秩序没有规矩不成方圆,只有具备公平公正的市场秩序,市场才能合理配置资源。良好的市场秩序依赖市场规则来维护市场调节的局限性

⑵市场调节存在固有的弊端:

①市场调节的自发性 ②盲目性 ③滞后性。

⑶市场调节弊端的后果:

①资源配置效率低下,资源浪费;

②社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;

③收入分配不公平,收入差距扩大,甚至导致两级分化

(2)社会主义市场经济

社会主义市场经济的基本属性

社会主义市场经济的基本特征

⑴社会主义市场经济的含义

社会主义和市场经济是在国家宏观调控下,市场在资源配置中起基础性作用的经济。 ⑵社会主义市场经济基本特征:

①坚持公有制的主体地位。这是社会主义市场经济的基本标志。

②以共同富裕为根本目标。

③能够实行强有力的宏观调控。

加强宏观调控

⑴必要性:

加强宏观调控不仅是因为市场的局限性,而且取决于我国社会主义的性质(指社会主义公有制及共同富裕的目标)。

⑵宏观调控的含义,主要目标及手段。

①含义:指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

②主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国际收支平衡。

③手段:

A经济手段

含义:指国家运用经济政策和计划,通过经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。 表现:经济手段的内容十分广泛,如最常用的调控政策是财政政策和货币政策。

意义:有利于实现国民经济的持续、快速、健康发展。

B法律手段

含义:是指国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

作用:通过立法,调整社会经济关系,规范生产经营者的活动和市场秩序,保证经济正常运行。过经济司法活动,保障经济秩序协调发展。

C行政手段:

是通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。 ⑶国家宏观调控应该以经济手段和法律手段为主,辅之以必要的行政手段,充分发挥宏观调控手段的总体功能。

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政治常考知识点有什么

必背知识点:经济生活

1. 价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动

2. 价格:价格是价值的货币表现,价值越大,价格也越高,越小,价格也越低,成正比

3. 使用价值:能够满足人们某种需要的属性。如铅笔的使用价值是可以用来写字,面包的使用价值是可以用来充饥,不同的商品有不同的使用价值。

4. 货币:货币也是一种商品,但它比较特殊,它用来充当一般等价物(苹果与面包价格不同,用货币衡量出来的 货币有两个职能:一是价值尺度,二是流通手段。

5. 纸币是由国家发行的强制使用的价值符号。纸币发行量需要符号一个国家的生产力水平,如果印的钱过多,导致通货膨胀,影响社会稳定。印的过少,导致通货紧缩,影响商品流通,所以钞票不是想印多少就可以印多少。

6. 供求关系对价格的影响:当供不应求时,出现商品太少,买商品的人多的情况,这时候价格上涨,形成卖方市场。当供大于求是,出现商品太多,买的人少的情况,这时候价格下降,形成买方市场。

7. 价值规律:商品的价值由生产商品的社会必要劳动时间决定。比如李凯生产一部汽车需要花30天的时间。李凯生产一部手机的时间需要花10天时间,那么这部汽车在市场上的价格是这部手机的价格的3倍(可以假设汽车3万元,手机1万元)。也就是说生产一件东西,如果花的时间越多,那么它的价格也就越高。但是价格也受供求关系影响,当市场上卖汽车的很多,卖手机的相对少的时候,这时候汽车价格可能会稍低于3万,手机稍高于1万,但汽车价格基本还是手机价格的3倍。

8. 当一件商品价格上升时,买它的人会减少,这种商品的生产规模也会相应地减少;价格下降时,买它的人会增多,这种商品的生产规模会增大。

9. 恩格尔系数:食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越低,说明生活水平越高,因为系数低,说明花在吃饭上的钱很少,剩下的钱可以用在娱乐上、装修、购买奢侈品。

10. 中学生的消费观:要根据自己的能力,适度消费,同时不可以盲从别人,消费的时候要理智,平时消费中;要有保护环境的意识,比如尽量少买或者不买对环境有危害的商品。时刻保持勤俭节约的作风,每一分钱都是用汗水换来的,不能随意挥霍。

11. 在我国,公有制为主体地位。公有资产在社会总资产中占优势。

12. 国有经济:国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。即国有经济能控制国家经济的发展方向。(记忆方法:共产党现在绝对控制整个中国,国有经济是被共产党管理的,所以国有经济也肯定能控制得住全国经济。国有经济----控制力)

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篇8:初一政治上册必背知识点总结

1、良好的班集体应该是怎样的?

(1)积极向上;(2)团结友爱;(第一文库网3)共同进步;(4)和谐相处。

2、为什么要创建良好的班集体?

(1)有利于培养学生良好的道德品质。

(2)有利于营造良好的学习氛围。

(3)有利于培养兴趣,增长才干。

(4)有利于青少年的健康成长。

3、怎样创建良好的班集体?

(1)有共同的目标,前进的动力。

(2)每位同学各尽其能,发挥所长,奉献集体。

(3)团结协作,互助前行。

4、怎样做学习的管理者?

(1)学会自主学习。

(2)提高学习效率。

(3)科学安排时间。

5、怎样做学习的主人?

(1)了解学习的特点、任务。

(2)明确学习的困难、目标。

(3)找到适合自己的学习方法。

(4)制定明确可行的学习计划。

(5)严格按照计划坚持执行。

6、对比贫苦儿童,你有何感受?

(1)我们能够在明亮的教室无忧无虑的上课是一件多么幸福的事。

(2)我们应珍惜学习的机会和权力。

7、上学的机会从何而来?

(1)父母辛勤劳动,省吃俭用供上学不易。

(2)国家创造了许多良好的条件。

(3)我们应珍惜学习的机会,好好努力。

篇9:初一政治上册必背知识点总结

珍爱生命

1、为什么人与自然要和谐相处?

(1)生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。(2)人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。(3)人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存。

注意:中学生关爱其他生命的具体行动:

(1)不践踏草坪;(2)不损折花草树木;(3)不残害小动物(4)不使用一次性筷子;(5)植树种草稿绿化„„

2、人的生命的独特性。

(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。

(2)人能够制造并使用工具进行生产劳动。(3)能够不断推动科技、文艺等方面的发展,不断追寻自己美好的理想。

3、为什么要珍爱我们的生命?

人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。

(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。

(2)生命充满欢乐,也会有一些烦恼、困难和痛苦,正确认识生活中的苦与乐,才能体会到生命的美好。

(3)一个人的生命是不可重复的。生命属于我们只有一次,它无比宝贵,必须倍加珍惜。人的生命不仅只有一次,而且是短暂的。

4、怎样珍惜爱护我们的生命?

(1)我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。

(2)我们生活经验少,自我保护能力差,特别容易受到伤害。因此,我们必须增强自我保护意识,掌握自我保护常识,提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折,都不能轻易放弃生存的希望。

(3)我们在珍惜、保护自己生命的同时,也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时,应尽自己所能伸出援助之手。

5、为什么说人生的价值在于创造和奉献?

(1)创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求。

(2)创造和奉献会充实人们的生活,使人快乐、使人充实、使人高尚。

篇10:高考政治必背要点知识

高考政治哲学知识点

1联系的观点:含义、特点(普遍性、客观性、条件性、多样性)

(1)联系的普遍性和客观性原理

【原理内容】:世界上的一切事物都处在普遍联系之中,没有孤立存在的事物,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的,不以人的意识为转移,人们不能否认和割断事物之间的客观联系,也不能主观臆造联系。

【方法论】:要求我们坚持用联系的观点看问题,具体地分析事物之间的联系,根据事物的固有联系改变事物的状态(改变条件创造条件),建立新的具体联系。

运用:东西部经济协调发展;处理好改革、发展、稳定的关系;全面建设小康社会包括政治、经济、文化、生态四个目标

(2)因果联系原理

【原理内容】:

唯物辨证法认为,引起和被引起的关系就是因果联系,任何事物都处于因果联系之中,有因必有果,有果必有因。因果联系具有普遍性、客观性、条件性。

【方法论】:

这就要求我们承认因果联系的普遍性和客观性,要求我们善于总结、善于反思找原因,提高人们实践活动的自觉性和预见性。

(3)整体和部分关系原理

【原理内容】:

(1) 整体和部分既相互区别又相互联系。 (2)整体居于主导地位,统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时,整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整 体时就会损害整体功能的发挥。(3)整体和部分二者不可分割,相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体,甚至 在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。

【方法论】:

(1)要树立全局观念,办事情要从整体着眼,寻求最优目标。(2)搞好局部,使整体功能得到最大发挥。

运用:地方与中央的关系;反对地方保护主义;西部大开发;经济结构调整;国企改革中抓大放小

2、发展的观点

(1)事物是变化发展的原理

【原理内容】:

一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界,发展是新事物代替旧事物的过程。

【方法论】:

要求我们坚持用发展的眼光看问题。<1>要把事物如实地看成一个变化发展的过程。<2>要明确事物处于怎样的阶段和地位。

(2)物质与运动的辩证关系

运动与物质密切联系,不可分割。首先,物质是运动的物质,运动是物质的根本属性和存在方式。其次,运动是物质的运动,物质是运动的主体。离开物质谈运 动,或者离开运动谈物质都是错误的。我们既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,也要反对离开运动谈物质的形而上学观点。

3、矛盾普遍性原理

【原理内容】:

矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系,即对立统一。矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于事物发展过程的始终,即矛盾无处不在、无时不有。

【方法论】:

要承认矛盾的普遍性与客观性,敢于承认矛盾、揭露矛盾;善于全面分析矛盾,运用一分为二的观点,坚持两分法、两点论,反对片面性、一点论

4、矛盾的特殊性原理

【原理内容】:

矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。矛盾的特殊性表现在,不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点,矛盾的双方各有其特点。矛盾的特殊性是事物千差万别的内在原因。

【方法论】:

坚持具体问题具体分析

5、矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理

【原理内容】:

矛 盾的普遍性和特殊性是辩证统一、相互联结的。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性 的特殊性也是没有的。二者在不同的场合可以相互转化。在这个场合为普遍性的东西,到另一场合则变为特殊性。在这个场合为特殊性的东西,到另一场合则变为普 遍性。

【方法论】:

① 有助于我们掌握由特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序。②有助于我们掌握一般号召和个别指导相结合,“从群众中来,到群众中去”,“解剖麻雀”,“抓好 典型”等科学方法。③有助于我们理解和把握把马克思主义普遍原理同各国革命和建设的具体实践相结合的原则,以建设有中国特色的社会主义。

高考政治易错知识点

易错点1 凡是用于交换的劳动产品都是商品

易错分析:

商品是使用价值与价值的统一体。一种劳动产品虽然用于交换,但如果不再具有使用价值,也就不再有价值,那么它就不再是商品。比如有毒的产品、假冒伪劣产品不是商品。

易错点2 跟着价格走就是自觉遵循和运用价值规律

易错分析:

价值规律发生作用与自觉遵循价值规律的要求不完全是一回事。价值规律是客观的,其作用也是自发的。但人具有主观能动性,能认识和利用价值规律来指导经济活动。因而,自觉遵循和运用价值规律,不是被动地跟着价格走,盲目地扩大或缩小生产规模,而应该根据价格信号综合各方面信息,从长远和动态中把握价格和供求的变动趋势,进行正确的决策。

易错点3 商品是用于交换的劳动产品,纸币是劳动产品,用于交换,因而是商品,有价值

易错分析:

(1)纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。

(2)纸币是劳动产品这一点毫无疑问,但纸币“用于交换”与一般商品的“用于交换”不是一回事。商品本身包含使用价值和价值两种属性。商品“用于交换”是指一方通过让渡商品的使用价值(或价值)而获得另一方商品的价值(或使用价值)。纸币“用于交换”,人们的目的不获得纸币的价值即生产纸币所耗费的劳动或纸币的使用价值,而是用它代替金属货币来充当商品交换的媒介。

正因为如此,纸币才需要国家发行并强制使用。纸币不是商品,其本质只是价值符号,它代替金属货币执行流通手段、支付手段的职能。

易错点4 凡物价上涨就意味着通货膨胀,凡物价下跌就意味着通货紧缩

易错分析:

通货膨胀与物价上涨的关系:通货膨胀伴随着物价上涨,但物价上涨不等于就是通货膨胀。只有全面、持续的物价上涨,才是通货膨胀。

通货紧缩与物价下跌的关系:通货紧缩伴随着物价下跌,但物价下跌不等于就是通货紧缩。只有全面、持续的物价下跌,才是通货紧缩。

易错点5 通货紧缩,物价下跌,对消费者而言,通货紧缩比通货膨胀好

易错分析:

(1)通货紧缩,物价下跌,企业和商家为扩大销售也会相应降价,给消费者直接带来一定的价格实惠。

(2)通货紧缩影响企业产品销售和利润增长,增加企业的经营困难,严重的通货紧缩更会影响投资信心和消费心理,导致恶性价格竞争以及经济衰退,从根本上不利于居民消费水平的提高。

(3)无论是通货膨胀还是通货紧缩都会影响正常的经济秩序,都不利于经济的平稳发展,都必须采取切实有效的措施加以解决。

易错点6 等价交换是指每次商品的交换是等价的

易错分析:

等价交换原则是在动态中通过价格波动实现的,从单个交换过程中看,价格时涨时落,但从一段较长时间来看,商品的价格总的来说仍然与价值相等。等价交换只存在于商品多次交换的平均数中.

易错点7 提高消费水平的根本途径是提高居民收入

易错分析:

发展生产,保持经济的稳定增长,是提高消费水平的根本途径。就消费与生产的关系而言,是生产决定消费,因为人类消费所需要的一切商品和服务都靠生产创造出来。因此,只有大力发展社会生产力,才能从根本上提高人民的消费水平。

易错点8 提倡“勤俭节约,艰苦奋斗”会限制消费,与当前扩大内需的形势要求不一致

易错分析:

(1)艰苦奋斗,勤俭节约作为一种精神和传统美德,并不是一种具体的消费方式,不管处于何种消费层次,这种精神都不能丢掉。

(2)提倡艰苦奋斗,勤俭节约精神,是要求人们根据实际需要和收入水平进行合理消费,不盲目攀比、铺张浪费。因而,它反对的是高消费、超前消费和铺张浪费,而不是要抑制人们的合理消费需求,限制人们的正常消费,符合适度消费原则。

(3)不能把艰苦奋斗,勤俭节约看成是永远只能过苦日子,有钱也不去消费。否则,就会抑制消费,阻碍生产的发展。随着生产的发展和收入水平的提高,艰苦奋斗,勤俭节约精神所包含的具体内容也在不断发生变化。

(4)提倡艰苦奋斗,勤俭节约从根本上符合我国的国情,与当前扩大内需的经济形势不矛盾。

易错点9 企业技术创新,提高劳动生产率就能营利和取胜

易错分析:

公司经营成功,需要制定正确的经营战略;公司要依靠技术创新、科学管理等手段,形成自己的竞争优势(包括价格、产品质量、服务水平、品牌效应等);公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象;根据实际情况,进行必要的兼并。企业经营成功往往是上述多种因素综合作用的结果,单单提高劳动生产率,无法保证企业营利。

易错点10 个人储蓄都能为经济建设积累资金,居民储蓄越多越好

易错分析:

(1)适量的存款储蓄,可以为国家建设筹集资金,支持现代化建设;有利于调节货币流通,稳定币值,维护宏观经济稳定;有利于居民培养科学合理的生活方式。因而,适量的存款储蓄利国利民。

(2)存款储蓄并非越多越好。过量的存款储蓄,不仅不利于居民消费的扩大,也会加大银行的运行风险。

(3)看待存款储蓄的作用,还要结合国家的实际经济运行形势进行具体的分析。在经济过热时,扩大存款储蓄,有利于抑制社会总需求,促进社会总供给和总需求的平衡,保持宏观经济稳定;存款储蓄过少,反而对经济降温不利。在经济下滑时,减小存款储蓄,有利于扩大社会总需求,促进社会总供给和总需求的平衡,保持宏观经济稳定;存款储蓄过多,反而不利于拉动消费,不利于经济回暖。

高中必修三政治知识点

我们的民族精神

1.中华文化与民族精神的关系?

中华文化的力量,集中表现为中华民族精神的力量;中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中;中华民族精神是中华文化的精髓。

2.中华民族精神的基本内涵?

以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢(立业根基)、自强不息的伟大民族精神。

3. 中华民族精神的核心------爱国主义

(1)原因:爱国主义是中华民族精神的核心(地位)。

爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(作用)

(2)特征:爱国主义不是抽象的而是具体的。

(在不同的历史时期,爱国主义有不同的具体内涵;在当代中国,爱国与爱社会主义在本质上是一致的)

(3)主题:建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

4.为什么要弘扬和培育中华民族精神?如何弘扬和培育中华民族精神?

【原因】

(1)弘扬和培育中华民族精神的重要性(地位作用):

中华民族精神始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存和发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力,是中华民族之魂。

(2)弘扬和培育中华民族精神的必要性(意义):

A、是提高全民族综合素质的必然要求

B、是不断增强我国国际竞争力的要求

C、是坚持社会主义道路的需要

D、是我国文化建设极为重要的任务

(3)中华民族精神具有凝聚和动员力量、展示民族形象的重要功能。大力弘扬和培养民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本。

【途径(如何弘扬和培育中华民族精神)】

⑴最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。

⑵继承和发扬中华民族的优良传统。

⑶正确对待外来思想文化,要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处。

⑷要把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神结合起来。

⑸要立足于中国特色社会主义的伟大实践。

篇11:高考政治必背要点知识

民生问题

第一

经济生活

1.谈谈十二五计划强调民富的经济意义,并说明途径和措施。

意义:①社会主义本质与社会主义经济特征的体现,有利于满足人民物质文化需求,实现共富。

②消费反作用于生产,实现民富有利于扩大消费,拉动经济增长。

③有利于实现社会公平,激发劳动者发展生产的积极性。

④是贯彻科学发展观以人为本的体现。

措施:①大力发展生产力。

②扩大就业领域,增加就业人数。

③建立健全的社保体系。

④保障劳动者合法权益。

⑤发挥财政的作用,促进社会公平,保障人民生活。

2.避免陷入“中等收入陷阱”的措施?

①转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,提高自主创新能力。

②提高居民特别是中低收入群体的收入,推进收入分配制度改革。

③扩大内需,特别是扩大居民消费需求。

④积极实施走出去战略,扩大对外开放。

⑤加强宏观调控,增强其针对性和有效性。

3.分析国家加大投入保障性住房建设的经济道理。

①供求影响价格,可以增加供给,减少商品房需求,稳定房价。

②发挥财政作用,促进社会公平,改善人民生活,有利于改善中低收入者住房条件。

③加强国家宏观调控,弥补市场调节的不足,有利于确保社义市场经济健康平稳发展。

④是贯彻落实科学发展观的要求,有利于建设社会主义和谐社会。

4.如何解决就业问题?

①根本途径大力发展经济。

②政府要实施积极就业政策,完善就业机制,支持和促进就业。

③大力发展非公有制经济,扩大就业领域。

④大力发展劳动密集型产业。

⑤企业要承担社会责任,落实国家政策,积极提供就业岗位。

⑥劳动者提高自身素质,树立正确就业观。

5.我国当前加强扶贫工作的原因?

①是社会主义本质的体现,也是发展社会主义市场经济的基本要求,有利于实现共富。

②有利于实现社会公平,构建社会主义和谐社会。

③是贯彻落实科观的必然要求,坚持以人为本,有利于全民共享改革发展成果。

④是全面建设小康社会的必然要求。

6.运用“影响消费水平的因素”分析政府改善民生措施的依据。

①收入是消费的前提和基础,提高居民收入有利于提高消费水平和质量。

②未来收入影响消费水平,因此要加快完善社保制度,利于稳定收入预期,进一步保障民生。

③社会总体收入水平受收入差距的影响,因此要规范收入分配秩序,实现分配公平,提高社会总体消费水平。

④物价变动影响消费,因此要加强宏观调控稳定物价。

第二

政治生活

1.从政治生活角度谈谈为什么要重视教育事业?

①当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,大力发展教育事业有利于增强综合国力,提高国际竞争力。

②政府要履行组织社会主义文化建设职能和提供社会公共服务职能。

③是政府坚持对人民负责原则的体现。

④党的性质、宗旨、地位、科观等。

第三

文化生活

1.从文化生活角度分析如何做好文化领域民生工作?

①大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化。

②政府要加强文化市场管理,正确引导,提供优秀文化作品。

③坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权利的首要途径,建设公共文化服务体系。

④开展群众性精神文明创建活动,让人民群众在文化建设的实践中创造文化享用文化。

高考政治经济生活知识

银行和储蓄者

(1)我国的银行

银行的产生;银行的分类及其职能;银行的业务和作用;建立健全社会信用体系。

(2)公民的储蓄

存款储蓄及其作用;债券与商业保险。

注:考点中要注意的问题

1、社会总产品和国民收入是包含与被包含的关系,国民生产总值与社会总产品是的关系。国民收入与物质生产部门所创造的那部分国民生产总值不是等同的。国民收入的分配与财政收入的分配是不同的。国民收入的分配在全社会范围内进行,不是由国家统一分配;财政收入是由国家经过预算进行分配的。国民收入经过分配分为积累和消费两部分,财政收入经分配后也分作积累和消费。但两者不等同。财政收入的一部分来自国民收入,另一部分来自非物质部门。

2、财政收支的三种情况:收大于支;收等于支,或收大于支略有节余;收小于支。第一种情况意味着财政没充分利用,第二种状况叫做收支平衡,第二种状况就是财政赤字,财政赤字主要借债来弥补,但发行货币也是一种消除赤字的办法。不能笼统地看财政赤字是有利还是有害。一般说来,财政赤字过大会引发通货膨胀,但近年来我国运用适度的财政赤字对扩大内需,拉动经济增长,平衡总供给和总需求等产生了良好的作用。

3、我国仍然实行积极的财政政策,主要运用财政收支来调节资源配置,促进经济发展和人民生活水平的提高。

4、生产决定分配,生产决定交换,生产决定消费。所以影响财政,税收增长,储蓄增长,家庭收入等的根本原因(基础性)都是国家经济发展水平。

5、税收的三个基本特征是强制性、固定性和无偿性,这是税收区别于其他财政收入形式的主要标志。但其他财政收入形式并不是完全否定这些特征。它们也可能具有其中的某一个甚至两个特征。税费改革是切实减轻农民负担的治本之策,是利用税的固定性特征来让农民减负的。

6、中国人民银行作为领导银行业金融机构的国家机关,依法制定和实施货币政策,是国家宏观调控的重要工具一一制定货币政策、防范金融风险、维护金融稳定、促进经济增长。银监会既不是国家机关,也不是企业法人,但是以公共利益为目的的法人。银监会产生后,行使着监管金融机构的职责,形成了出国资委、证监会、银监会组成的国有资产监管体系,使我国国有资产监管体系进一步完善。

7、要弄清债券与股票,政府债券、金融债券与公司债券,商业保险和社会保险几组概念的区别。

8、从广义来看,对公民来说,储蓄存款,购买债券,购买商业保险和购买股票都属于投资行为,都能给投资者带来收益。但从货币流通的角度看,居民储蓄的直接结果是货币退出流通,只有当银行再贷出时货币才又进入流通。

9、虽然10月中国人民银行宣布下调金融机构的存贷款利率,但我国仍然实行稳健的货币政策。这使我国的金融政策具有连贯性,对防范金融风险,促进经济发展有重要意义。

10、财政政策与货币政策都是国家宏观调控的重要手段,是国家的重要政策。但两者又有不同。调节经济的手段不同,财政政策是运用财政收入和支出来调节,货币政策是通过调节货币的供应量和需求量来调节。制定政策的机关不同,财政政策中的财政收支计划必须经过人大的批准,货币政策由中国人民银行制定。财政调节更具有直接性,货币调节则相对具有间接性。

篇12:高考政治必背要点知识

1、哲学和时代的关系

①真正的哲学都是自己时代精神上的精华,是时代精神的总结和升华。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。(真正的哲学之所以是自己时代的精神上的精华,是因为它正确反映了时代的任务和要求,牢牢把握住了时代的脉搏,正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。)

②哲学是社会变革的先导。对社会变革的作用,首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;还体现在可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来,动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。)

2、哲学和具体科学的关系

具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动哲学的发展;哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

3、生产力和生产关系的内容

生产力包括劳动者、劳动资料和劳动对象;生产关系包括生产资料的所有制关系、人们在生产中的地位和相互关系、产品的分配关系。

4、经济基础与上层建筑

生产关系的总和构成社会的经济基础。上层建筑:社会的政治、法律制度和设施,社会的各种思想观点和社会意识形态。

5、事物的联系就其与实践的关系来说

分为自在事物的联系和人为事物的联系。(都是客观的)自在事物的联系在人类产生以前就存在了,不以人的意志为转移。人为事物的联系是人类实践活动的产物,具有“人化”的特点,是客观的,不以人的意志为转移。

6、联系、矛盾与发展

世界是普遍联系和永恒发展的,联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界。

7、矛盾特殊性的三种情形

矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。一是不同事物有不同的矛盾,这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质;二是同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

8、创新的作用

推动了生产了的发展(创新更新了人们的生产工具,促进了生产技术的进步,提高了劳动者的素质,开辟了更广阔的劳动对象,推动了生产力的发展);创新促进生产关系和社会制度的变革(实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。);创新推动了人类思维和文化的发展(实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新,在推动科技发展的同时,也使得人类认识的对象和范围日趋广阔,使得人类思维的能力和水平不断提高)

9、社会发展的实现形式

社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运用中,在社会基本矛盾的不断解决中实现的。归根到底,人类通过各种实践活动不断解决社会基本矛盾。在阶级社会中,社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

社会主义社会的基本矛盾的解决是通过改革即社会主义社会的自我发展、自我完善加以解决。

10、群众观点与群众路线

相信人民群众自己解放自己,全心全意位人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。

群众路线的基本内容:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

篇13:九年级政治会考必背知识要点

九年级政治必背知识

1、现存六种经济成分:国有经济 集体经济 个体经济 私营经济 外资经济 混合所有制经济

2、公有制经济包括国有经济 集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分;非公有制经济包括个体经济 私营和外资经济。

3、我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

4、公有制经济的地位如何?

答:在国民经济中居于主体地位;是社会主义经济制度的基础;是国家引导推动经济发展的基本力量;是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。

5、非公有制经济的地位如何?

答:是社会主义市场经济的重要组成部分;促进我国社会生产力发展的重要力量。

6、由于我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡这一国情,决定我国实行以公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

7、为什么我国要毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位?

答:发展壮大公有制经济,特别是国有经济,确保国有经济控制国民经济命脉,对实现共同富裕,发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位发挥关键作用。

8、非公有制经济发展对我国有什么重要作用?

答:①活跃城乡市场;②增加财政收入;③增加就业岗位;④转移农村剩余劳动力。

9、社会主义的根本任务是解放和发展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。 10判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么?

答:是否有利于发展社会主义社会的生产力;是否有利于增强社会主义国家的综合国力;是否有利于提高人民的生活水平。

11、凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。

12、经济学家们往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”,而把收入分配比喻成“切蛋糕”。

13、现阶段,我国的分配制度:实行按劳分配为主体,多种分配方式并存。

与社会主义基本经济制度相适应;确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。

九年级政治知识总结

人民当家作主

1、辨析题:在我国,人民是国家的主人,国家权力是由人民直接行使的。

答:⑴我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家和社会的主人,国家的.一切权力属于人民。⑵但是,13亿人民不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事务。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。⑶认为我国人民是国家的主人是正确的,但认为国家权力由人民直接行使是错误的。

2、人民代表大会就是人民行使国家权力的机关,它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

3、人民代表大会每届任期5年,每年举行一次会议。

4、全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,行使最高立法权,最高决定权,最高任免权,最高监督权。常设机关是全国人大常委会。(五个最高)

5、国务院,最高人民法院、最高人民检察院为什么要向全国人大报告工作?

答:这些机关都是由人民代表大会产生,并授予它们分别行使权,审判权和检察权同时这些机关必须对同级人民代表大会负责,并受它的监督。它们的根本目标是代表人民利益,为人民服务。

6、人大代表与人民的关系如何?

答:人大代表都由人民民主选举产生;对人民负责;接受人民的监督。

7、人大代表产生方式:①间接选举:全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出。③直接选举:县、自治县、不设区的市、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。人民代表每届任期5年。

九年级政治知识

走强国富民之路

1、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。核心内容:一个中心,两个基本点。

2、社会主义初级阶段的内容:

含义:我国已经是社会主义社会;我国的社会主义社会还处在初级阶段。(社会主义初级阶段的含义:就社会性质而言,我国已经是社会主义;就发展程度而言,我国的社会主义还处于初级阶段。)

时间段:从1956年我国社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现现代化,大约需要上百年的时间。

主要特征:不发达。表现为生产力水平比较低,教育科学技术比较落后,社会主义具体制度还不成熟,不完善。

3、社会主义现代化建设是一个庞大复杂的系统工程,涉及方方面面,而经济建设是这个系统工程的核心工程,是各项工作的中心。

4、社会主义现代化建设必须以经济建设为中心,其他方面的工作都要服从并服务于经济建设。

5、社会主义根本任务是加快经济发展,大力发展生产力。

6、发展的重要性是什么?

答;①增强综合国力,改善人民生活离不开发展;②巩固、完善社会主义制度,充分发展社会主义制度的优越性离不开发展;③保持社会稳定,实现国家长治久安离不开发展;④提高国际竞争力,掌握国际斗争的主动权离不开发展;⑤完成祖国统一大业,实现中华民族的伟大复兴也离不开发展。发展是我国当前解决所有问题的关键。

篇14:高中政治必背知识要点

1、哲学与生活

(1)哲学就在我们身边。①哲学智慧产生于人类的实践活动。②在一定意义上,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。因此,哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。

(2)哲学是指导人们生活得更好的艺术。①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学的含义

(1)哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。(世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。)

(2)哲学是世界观和方法论的统一(世界观决定方法论,方法论体现世界观。)

(3)哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。(具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。)

3、哲学的基本问题

(1)是什么?。一方面,思维与存在何者为第一性的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。另一方面,思维和存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,可以划分为可知论和不可知论。

(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。观) 辩证唯物主义和历史唯物主义是第一性的东西。 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)

篇15:高中政治必背知识要点

一、文化与社会

1.了解文化的内涵与形式

(1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中,既包括世界观、人生观、价值观

(2化;人们进行文化生产、传播、积累的过程都是文化活动。

(3)特点:

2.文化的社会作用

文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、

改造世界的.过程中转化为物质力量,对社会发展

产生深刻的影响。

2.理解文化与经济、政治的关系

(1)相互影响: ①一定的文化由一定的经济、政治所决定;文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

②不同的文化,对经济、政治的影响不同,对社会发展的作用也不同,先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会对阻碍社会的发展。(注意:并非所有文化都能促进社会发展。)

(2)相互交融:

①文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 ②文化与政治相互交融。人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展,世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。

3.文化与综合国力

(1)文化在综合国力竞争中的意义:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

(2)对我国的启示:我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

篇16:高中政治必背知识要点

1、主权国家的构成要素及基本权利和义务

基本构成要素:人口、领土、政权和主权(主权是国家的生命和灵魂)

主权国家的基本权利:独立权、平等权、自卫权、管辖权。

主权国家的义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平方式解决国际争端。

2、联合国的宗旨、原则和作用

宗旨:维护世界和平与安全,促进国际合作与发展。

原则:各会员国主权平等,履行宪章规定的义务,以和平的方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力,集体协作,不干涉任何国家的内政,确保非会员国遵守上述原则。

作用:在维护世界和平与安全,促进经济、社会发展,以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用。

3、我国在联合国中的地位和作用

我国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,积极支持联合国的改革,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动,在世界裁军、环境保护、保障人权和解决地区冲突等问题上发挥了重要作用,对世界和平做出了贡献。

3、国家利益是决定国际关系的主要因素。

国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。

4、在国际关系中,我国必须维护自己的国家利益

我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。

我国的国家利益包括安全利益,政治利益,经济利益。

5、和平与发展是当今时代的主题

6、世界多极化发展趋势的表现

7、当代国际竞争的特点

当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

8、我国的国家性质和国家利益决定了我国的外交政策

篇17:高考政治必背知识重点总结

1、市场交易原则从不同方面规范着市场上买卖双方的交易方式和交易行为。因原则各有其特点,又相互联系。它们和市场的一般特征有天然联系,但又不能混同。平等性既是市场经济的一般特征也是市场交易必须遵守的基本原则。竞争性必须以遵循公平原则为前提。违背公平原则需要法律和道德来调节,又体现市场的法制性和诚实信用原则的要求。

2、消费包括家庭消费和社会公共消费。广义的消费还包括生产消费。适度消费是指在家庭消费中要量入为出,既不黯后也不超前。不滞后就要不抑制消费。不超前消费就是要量入为出,考虑家庭的承受能力。鼓励消费与提倡节约是不矛盾的。艰苦奋斗与鼓励消费也是不矛盾的。

3、消费者依法享有广泛的权利,但消费者维护自己的权利也要依法。消费者的合法权利与市场交易原则是一致的。

4、货币的购买力与货币的外汇汇率是不同的,但两者有密切联系。货币的升值与贬值是指货币与外汇的汇率变化,不是指购买力变化。一国货币贬值,意味着该国货币能换的外汇更少,在对外贸易中有利于产品出口,升值则不利于出口。

5、外汇储备是一国经济实力的重要组成部分。主要作用是用于平衡国际收支,稳定汇率,偿还外债。

6、对外贸易不等于对外商品贸易,它是一个国家或者地区之间进行的商品、劳务和技术的交换。对外贸易也不等于对外经济关系。对外经济关系包括对外贸易、对外资金交流、发展国际旅游等。

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