【简介】下面小编给大家整理了高一必背经典满分作文（共29篇），供大家阅读参考。在此，感谢网友“稻草人”投稿本文！

高一经典作文1“家庭给我的希望

生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。——但丁

期中考试已落下帷幕，可屡屡失利的我已无法再相信自己。可剪不断，理还乱的愁绪一次又一次冲击我那支离破碎的心。我无法接受这令人难以相信的成绩，我的心像一块撞在壁上的玻璃——碎了。

我缓缓挪动着那沉重的脚步，夕阳把我的剪影拉的长长的，我心中好无措，走在那条熟悉不过的路上，原本短短的路今天仿佛好长好长。我害怕看见妈妈那期待的眼神，我希望归家的路永远没有尽头。

回到家，一向吵闹的家忽然变得安静，整天跳动不安的我今天也异常安静。妈妈好像看出了什么，总是唠唠叨叨的她今天却没有任何问题，任何的一切都透露着不寻常的味道，一颗心始终悬在半空中。“山雨欲来风满楼。”仿佛暴风雨来临前的预兆。我缓缓地径直走向房间，关上房门，想让自己接受这难以预料的事实。躺在温暖的床上却感觉寒流入侵。越发疲劳的我渐渐进入了梦乡。日有所思，夜有所梦，果然，这天晚上我做了这样一个梦：爸爸妈妈拿着我的考试卷，两眼发黑，眉头紧皱，脸色苍白，嘴巴就像开机关枪一样严厉地责骂我，一向不抽烟的爸爸今天竟烟蔼蒙蒙，脸上的丝丝皱纹变得越发深刻了，而妈妈则在一旁挨声叹气，说我一点也不知道大人工作的辛苦，一点也没有毅力，没志气，没出息……刹时间，我被惊醒了。我知道这是自己最终将会面临的事实，所以，我不再逃避，我选择接受。

我推开爸爸妈妈那虚掩着的房门，走了进去。安抚了自己紧张的心情。“爸妈，我这次考的不好，希望你们原谅。”“孩子，其实我们早就知道了，我们之所以没说，是希望你能自己站起来。爸爸妈妈不怪你人的一生谁能一帆风顺，爸爸妈妈只希望你不要轻言放弃，不要灰心。毕竟谁都想自己拥有一个完美的人生，谁都想在人生的尽头可以画上一个完美的句号。爸爸妈妈不求什么，只希望你能继续努力，千万不要因一次失败而灰心丧气，不要让你的人生留下一笔败笔，一定要鼓足勇气，充满信心，奋发努力。老师不是经常教育你们失败乃成功之母，只要吸取教训，知错就改，一定能取得更优异的成绩吗?”“爸爸妈妈，我知道了，放心吧，我一定把你们的话铭记在心。”

我希望我的人生更加绚丽多姿。

高一经典作文2：高一开学感想

时间流逝，初中3年的时光一晃而过，成为历史。接踵而来的就是高中3年的耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我的心中洋溢着澎湃的激情，站在新的起跑线上，我将以迅捷的步伐奔跑冲刺，用坚实的臂膀拥抱未来。

即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜的同时又感到繁重的压力和紧张。

即将离开父母，我十分不舍，从小到大都就是在父母的怀抱中长大的，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上的绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但就是我明白这就是成长的必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。

在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己的学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。

‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春的风采在于昂首向前，青春的意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美的时光里，掌握知识，培养能力，为自己的人生赢得一份优异的成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧!

高一经典作文3：高一开学感想

我的开学感受与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点：

黄金时间来记忆

同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“就是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

高一经典作文4：同桌的你

同桌的你是年级里的学霸。在初一上学期里的三次考试你有两次以最高分考了年级第一，于是大家都佩服且亲切地唤你为“学霸”。从第一次月考的前十到后两次的年级第一，“学霸”这个名称是最合适不过了。

同桌的你性格内向，不爱说话，平常声音很小，有点“娘”。生得一张小圆脸，白白嫩嫩。眉毛浓浓的，眼睛虽小但加上黑框眼镜却一副虎虎有生气的模样。每当笑时，总是淑女似地捂住嘴巴，很少放声大笑。

同桌的你瘦小，个子也不高。或许身为学霸的你唯一的烦恼就是身高太矮吧。所以你总是拼命的吃东西。教室里经常能见到你一边吃着小零食一边做作业的身影。晚自习后，饭堂里也少不了你。记得有一次，可能是太饿了，好学生的你竟在数学课上吃烧饼。被我发现后，你又捂起嘴羞涩地笑了，弄得我莫名其妙。

同桌的你虽是“文弱书生”，但也有生气的时候。那晚晚自习，不知怎的，小罗同学居然“调戏”你，起初你并不怎么理会，只是告诉他别闹了，然后便接着做作业。在一旁的我正佩服你的耐心，忽然就传来了“啪”的一声还有小罗的惨叫……事后，大家提起这件事时，你总是笑着说，那是是他自找的。

同桌的你，对书已达到了痴迷的境界。书，就像一块巨大而无形的吸铁石，吸引着你那“铁”一般的痴心。课间，自习课上，甚至有时候老师在讲台上激情演讲时，你却津津有味看着书，沉浸在书的海洋中。所以，一些文学知识你总是倒背如流，多彩的文学时常从你的口中蹦出，同桌的你让我佩服。

同桌的你，对学习一丝不苟。笔记本上记满了每一课的要点。两次年级打遍年级无敌手，我们班因你而更加精彩。同桌的你让我自豪。

同桌的你是班里的亮点。其实，我知道年级第一并不那么容易拿到，可以明白你付出了多大的努力。我会向你学习的，但是我认为你不应该吃那么多垃圾零食。

将要分组了，明天的你是否会想起曾经的努力?我衷心的祝愿你成功。明天天将更蓝，成功将不再是遥遥无期……

高一经典作文5：同桌的你

时光匆匆流转，坐在紧张而又安静的高一教室里，桌上的试卷已经堆叠成一堵厚实的墙，挡住了和周围同学的交流，每个人都在分秒必争的做着手上的试卷，希望能考上心仪的大学。

而我看着桌上平整摊开的不及格试卷，有些茫然不知所措，换做初中时的我一定早就找你问问题，一起分析错题，但如今我们已经不是同桌，在这个陌生又紧张的氛围里，似乎每一个人都视对方为对手，看着所有人埋头于题海的样子，我更不好意思开口让别人教我。

我开始怀念起那个阳光灿烂的初中午后，我看着30分的试卷，整个人郁郁寡欢，是你主动帮我分析错题原因，帮我复习知识点，像老师一样细心的给我讲解功课，我们学习上互相帮助，生活上更是彼此关照，中午经常溜出去吃小吃，偶尔在天气晴朗的周末，还会约定去郊游，那个时候是我学生时代最开心的时候。

后来在你的帮助下，我考上了市重点高中，但你却转学去了更好的学校，如今，我渐渐觉得功课变得吃力起来，考试的难度也越来越高，高强度的压力下，就连午休都成了奢侈，我很怀念初中时代无忧无虑，任何烦恼和心事都可以相互倾诉的我们。

还记得你走的时候对我说的：“我们一定要约好在同一个大学见面。”虽然很难，但是我想对你说，我一定会尽力的!

也希望同桌的你可以实现梦想。

难忘的一件事英语作文一：An unforgettable thing during Summer vacation

It was a sunny day today,when i got up in the morning,i decided to see my grandparents.so i took the bus got there at noon,they were happy to see me,and i was very happy,too.

In the afternoon,my farther asked me to help him water the plant,and i was happy to see the flowers smiling in the wind.

In a word,today is a unforgetive day.because i saw my relatives helped people.

难忘的一件事英语作文二：An unforgetable experience

This morning, I take my first taste on seeking family education with a high heart-lever. In latest, I have summonned up my encourage to carry out this travel, and regulate myself that I will not do work at a payment lowing 20RMB per hour at least for self-thought that I am hold an impressive proficiency of English and an outstanding condition.

After a string of waiting time, I welcame the first customer, a couple. Leading a mutual chinchin, our talking seemed going smoothly before refering to the wages. The man said:“ How much you want get per hour.” I though deeply and gave a reply:“ OK, 20 is moderate.” The women interfered:“ But I have noticed that other tutors just require for a specific pay under 15!” I promptly conscioused that all my particularly excellent conditions descend to an ignorable position when refering to wealth. Merely I can leave an so-called engagement for excluding unexpective circumstances...

Yes, I am on the way of reaching adultness, the bricks-and-mortar world is not as absolute as I believe. Not a popular character I can be only in own mind. Yes, I should on days ahead conduct every step on the sea-lever. Illusion is virtual, my agenda is need to be foot by foot. I am sure that one day current days are abount to become to what I fantasize now!

难忘的一件事英语作文三：An Unforgettable Day

August 5 was a special day. It was my eighteenth birthday, on the way to become an adult. I didn’t go out with my relatives as usual, I went to Zhejiang Daily Newspaper Building to experience how an editor of Zhejiang Online Website worked. In the morning, we visited many offices, chatted with Wang Zhidong, the former CEO of Sina, and we tried to edit a report and send it to the Internet. We also had a debate about whether kids’being on-line was good. I stood on the positive side. That was, we should get on-line, to learn, to relax, to shop, to play, to make friends, and to name just a few. We took some pictures to accept as a souvenir. We had lunch there and watched movies afterwards. Spiderman II was truly realistic. We were fascinated by the cool actions, scared by the ugly beast,and encouraged by the brave hero. Then we saw part of Detective Conan, a Japanese cartoon film. In the afternoon, we took a bus to a building where the governors worked to interview a grandpa, who used to work for the young generation.

He is kind, and healthy, though he is over eighty. He loves working, especially working for the youth. He feels more energetic as he talks with kids. At last, he asked us to sing a song for him. We sent a boy on behalf of us all to sing a happy song. He didn’t disappoint us, making everyone present laugh for a while. When the interview ended, we headed back to the newspaper office.The leader handed each of us a diploma and the photos we took that morning. Good time passed quickly. We said good-bye to each other, and then we parted. Yeah, we’ve become friends though we haven’t known each other very long.

In a word, that was a meaningful enjoyable day. I really had great fun.

难忘的一件事英语作文四：An unforgetable experience

Last week i played basketball with my classmate in my school playground. i remember it is very hot that day, but you know,i like play basketball very much ,so they do . it is about 3 o'clock we all tired so we have a rest under a big tree. wow. it is very cool there.and then one of us said “how about to buy some drink ?”and the other one answered“ it is no necessary,i have got one” oh,he has bring a bottle of water,and we share it. after that i learn that share something wiht others is helpful.

难忘的一件事英语作文五：he most unforgettable experience of my life

As a student ，I don’t have any great event to talk about ，but here I want to share my experience of preparing for the high school entrance examination.

During the first three years of junior school ，we were very happy and free .But we often heard that Grade 4 would be a hell. After the final exam of Grade 3 in June， everything blew onto our faces : teachers’ changing ， harder and harder texts ， terrible pressure and of course the graduate exam .Where your position was on the listboard became the most important thing in our life .We had to study hard day and night ，always from 6:00 a.m. to 1:00 or 2:00 a.m. the next day.

But I must say that it’s really an unforgettable memory in my life. Under the pressure we lived our life to the fullest， and enjoyed the true interesting things that we may have never cared before. Grade 4 in junior school was a turning point in my life. My attitude to learning， my world outlook and my philosophy of life all changed. I turned to be positive and strong. I also gained many people’s true & pure friendship， both teachers ’ and classmates’. In some way， I like that kind of life， as it taught me many things I’d never learned before.

Teachers also helped me a lot. I still can’t forget that my history teacher talked to me until 10:00 p.m. on April 30th， ， for my application. My head teacher also encouraged me， so did my Chinese teacher. I should say， all my teachers worked very hard and always neglected their sleep and meals. Even if some of them were about 50 and often fell ill， they never left us one day .

The last and greatest challenge was of course the final exam， also my high school entrance exam. I felt very well and comfortable except my chemistry physics exams. The result proved that I couldn’t have done worse in them. But in total， my mark is O.K. So then I became a student in the best high school of Hubei Province.

We， teachers and students， got together in East Lake Hotel on June 4th， 2003. At the moment of saying goodbye， I felt that my time of junior had gone ，and my senior time was coming .

Today， I looked at my graduate photos again ，and ，I smiled .

He once hesitated ，struggled， feared and doubted， like an ordinary man would do. But he just “stays at the door of fate”， as the name of his newly-written book says， and waits till the door opens instead of leaving during the half way. Then there comes a wholly new world

This picture tells us the attitude of some people towards safety problems. Since they have the one-sided view towards the safety problems, they ignore these problems in our real life. They are just like the blind men in the story of “The Blind Men and the Elephant.” In fact, safety problems are everywhere around us.

So the picture shows some people are much worried about their safety problems. But they do not think about the problems in a wise way. They do not want to work out some effective ways to solve these problems. They just only care about their own problems blindly. But, in fact, what they are doing is very dangerous to their safety because, as the picture tells us, coconuts on the coconut tree may fall down anytime and hurt them.

In my opinion, they are very near-sighted and their behavior is foolish. We should take everything into account when we are thinking and doing. We should learn how to analyze the concrete problems in a concrete way. At the same time, we should do something to make our environment safe. When something bad happens, we should take some effective measures to reduce the harm or damage to the minimum. Also we should launch some campaigns to raise people's awareness to safety. We should make some laws to protect people and their property from the harm and loss.

Nowadays, every student pays enough attention to study habit because of its importance. As for me, I have three ways to improve my study habits.

Firstly, make a plan for my study. The plan, I think, should include both the timetable, the regular and extra practice items. And the plan should be updated according to the progress of my study from time to time. Once the plan made, I follow it strictly.

Secondly, make full use of the time in the class. I take notes of the important points of every class. I do not talk about anything that has nothing to do with the class. More importantly, I pay all my attention to the class and listen to the teacher carefully.

Thirdly, critical study is also very important. It means that we should not accept anything blindly and with careful thought. Everything is not absolutely correct in the world and everything is changing. We can find many answers to a question. If we think critically, we may find many possibilities to solve a problem.

假设你是刘明，寒假期间准备去北京旅游。请你根据下面的提示，用英语给你的网友李红写一封邮件。主要内容如下：

1. 你以前从未去过北京，请他当向导，带你参观长城，颐和园和其它名胜；

2. 想住在他家里，以便聊聊彼此的生活和学习；

3. 问候他的父母。

注意：

1. 词数 100左右；开头结尾已给出，不计入总词数

2. 颐和园 the Summer Palace

Dear Li Hong,

I haven’t heard from you for quite a long time. How have you been these days?

During the coming winter vacation, I’m going to Beijing for a tour. As I have never been to Beijing before, I’d like you to be my guide. I hope you can show me around the Great Wall, the Summer Palace and some other places of interest. What’s more, during my visit I hope to stay together with you in your house so that we can have a good talk about our life and studies. What do you think of my idea? I would like to know your opinion.

Please give my best regards（问候） to your parents.

Yours sincerely,

Liu Ming

假设你是李华 , 你所在学校拟在下周开一个 “ 如何高效地学习英语 ” 的讲座。请你根据以下要点给史密斯教授写一封信 , 邀请他给学生做这次讲座。

信的内容包括 :

讲座目的 : 让学生了解英语学习策略

讲座内容 : 如何高效学习英语 , 如何提高学习英语的兴趣 , 如何自主学习

讲座时间 : 1 小时 30 分钟左右。

参考词汇 : 策略 strategy

Dear Professor Smith,

Our school is planning to have a lecture on how to learn English effectively for middle school students next week and I'm writing to ask you to come and give a talk on English learning strategies. It will help us understand how to learn English in effective ways and also increase our interest in learning it, thus making us learn it actively. Do you think one and a half hours will be enough for such a lecture? Please let me know as soon as possible so that I can make arrangements.

Looking forward to seeing you and enjoying the lecture.

Best wishes.

Yours,

Li Hua

高一必背英语作文6

假设你是吴东 , 你在网上认识了一个美国朋友 Jack, 他来信向你诉说交朋友的烦恼 , 他要求你就 friendship 这个话题发表你的观点和看法并给他一些建议。于是你根据你所了解的情况 , 给他回了一封 e-mail 。

[ 写作内容 ]

1. 友谊是每个人生活中最重要的事情之一 , 没有朋友 , 人会孤独的。

2. 多与朋友交流 , 让朋友知道你想与他交朋友以及你对朋友和友谊的理解。

3. 真正的朋友应该同甘共苦。

4. 邀请朋友参加一些活动如游泳、球赛等 , 赢得真正的友谊。

Dear Jack,

I'm glad to have received your e-mail but I am sorry you are having some trouble in making friends.

In my opinion, friendship is one of the most important things in everyone's life because without friends we will suffer loneliness. If you would like to take my advice, you'll win real friendship. First, why not communicate with your friend when possible and tell him/her what you think about friends and friendship and let him/her know that you want to make friends with him/her.  Secondly, you should learn to share your happiness and sorrow with your friends. Thirdly, it would be a good idea if you like to invite him/her to join in some activities such as swimming and ball games, which can make you learn to appreciate your friends and cherish your friendship.

I hope you will find these opinions and ideas useful.   Best wishes!

Yours,

Wu Dong

写一篇题为 How I Overcome Difficulties in Learning English 的英语短文。 写作任务：你是怎样克服困难学好英语的？     ①你在英语学习中有哪些困难？

②你是如何克服这些困难的？ 审题构思

注意以下几点：

1. 存在的困难。在短文的第一段就应该写出“我”在英语学习中存在的问题，比如受家乡话发音的影响,/r/音和/l/音不分；记忆力差，很难扩大词汇量；阅读速度慢，不能在规定的时间内把试题做完等。

2. 采取的措施。在第二段中，要简单说明“我”是如何克服这些困难的。如通过勤学苦练，尝试其它不同的学习方法，或者向老师、同学等寻求帮助等等。

3. 说明的方法。我们可运用举例说明法，把学习中的困难和解决的办法列出来。

4. 心得与体会。唐僧师徒四人历尽磨难终于取得真经，那么当你成功地克服了英语学习中的困难后，必定也会充满成就感，总结出心得体会。何不简要点出来与各位朋友分享呢？

I had many difficulties when I started to learn English. Since I come from Chaoshan District, I could not tell / r / from / l /. Because they sound exactly the same in my dialect, I had great difficulty in telling “right” from “light”. My poor memory was another challenge for me when I decided to enlarge my vocabulary. I could only remember the English words for a while.

In order to tell the slight difference between / r / and / l /, I forced myself to practice a lot every day. Whenever I started to speak English, I reminded myself of the difference between “right” and “light” as well as “read” and “lead”. At first I felt it rather unnatural, but soon I got used to speaking in this way. As for my poor memory, I gave up mechanical memorization and tried many other ways. Finally I found a most efficient way for me: memorizing English words by their syllables and pronunciation.

This is how I succeeded in overcoming the difficulties in learning English and now I have a stronger belief in the proverb that where there is a will, there is a way.

It is inevitable for people to face challenges and difficulties in life.And the only solution is to face and overcome it instead of running away.Persistence and confidence is essential in conquering troubles,therefore,we should be patient and never give up.

I will always be trapped in struggling circumstances but I will always get myself out because I have faith and confidence in myself.Once,I was attending an interview for a part-time job but I freaked out.However,I was confident and the interviewer was impressed by my attitude I convinced them I m a capable person.Hence,I always believe there is no problem since you have faith in yourself.

Mankind cannot grow up without difficulties and failure.And everyone should be glad to meet them because troubles help you to improve yourself.Thus,we should be kind and patient to our 'friends' and always be confident and persistent.

Dear English Editor ,

There will be a new topic for the English newspaper.I hope it will be about the students' health in our school because students now are becoming sick often and still have to study hard.

First,students don't have enough time for lunch so some people are too thin.But some students have too much presure and eat a lot ,this makes them fat.

Second,students eye-sight is a big problem.Nowadays in China,more and more students are shortsighted because students spend too much time reading books or playing the computer.We should tell them to care for their eyes more often.

Last,food safety is very serious.People don't know what is healthy and what isn't.The school should tell the students what is good for our bodies and what isn't .In this way we can make sure the students can take care of our health.

And I am a true boy

Seventeen years ago ,I was a baby ,I didn‘t know anything, just eating,watching and screaming.

As time goes by ,I become a little boy ,full of curiosity and mistakes, Ididn't know the society.

Now, with the help of my parents, teachers and friends, I get stronger, more wisdom and more responsible, I am a true boy, I get into the river of society and be together with different people, I learn much more, not only knowledge, but also the living skills ,I get out of young and innocent.And I understand a true boy should help others, do something for the society, be more generous, more polite.A true boy is a benchmarking of the society, although the society is king of dangerous, we should get into it and work it out, just for you, for me, for others.

I am now a boy, I should be like a man.

Can Money Buy Happiness

Nowadays, a lot of people in society think the more money they have the more happiness they will obtain. As a result they will try their best to get money, even without considering the law.

But in my view, the greatest happiness lies in one’s satisfaction with one’s surroundings. So long as we can look at things with a happy heart, we can be happy. It has nothing to do with a mount of money we have. Therefore, people shouldn’t pay too much attention money we have. On the contrary (相反地) what they should do is to put their money to good use and try to have an optimistic outlook all the time.

Natural Resources

For many years, we have been told that China is rich in various natural resources so many people take it for granted that they are inexhaustible. people have not considered that one day some of these natural resources will be used up and that we will then be faced with energy crisis.

As a matter of fact, many of the natural resources can't be replaced once used up such as the coal mines or oil fuels, etc . energy crisis will threaten our existence because of our excessive exploitation and because of the growing population.

Considering the above the government should try to take some action to protect the natural resources and people should be educated not to waste them.

The Advantages and Disadvantages of Surfing the Internet

With the development of computer technology, the internet has become more and more popular.

Opinions are pided on whether students should surf the internet after class. Some students regard it as a great helper, the main reasons for this are listed as follows, first you can surf the internet for any information you need in a short time without working hard in the library; besides it is convenient to communicate with others by using the internet.

However, other students think that there are some disadvantages of the internet because there is also some information that's not good for the students. In addition, spending too much time playing games online will not only have a bad affect on study but also do harm to our health. Therefore，we should make proper use of the internet. It is of great importance for us to separate good plans from wild weeze.

Work and Rest

Just as a famous saying goes: all work and no play makes Jack a dull boy. It is obvious that people should have adequate rest in order to work hard.

Yet some students especially those who are preparing for the college entrance examination are worried about their lessons and spend all their day time going over them. In their eyes they should sacrifice their rest time in order to get high scores on tests. As a result they suffer greatly from poor health and some of them may do poorly in the examinations.

In conclusion, we should be aware that nothing is more valuable than health which is a foundation of one success. With a poor health one can hardly succeed in anything he does. Therefore a student we should have enough rest to ensure a healthy body to work and study.

Homework

Nowadays, more and more people in society have realized the importance of quality education. However students in primary schools and high schools are still complaining that they are overloaded with too much homework.

In many teachers' eyes, homework offers a good methods to strengthen the knowledge the students have obtained, yet they ignored the disadvantages that homework brings. For one thing too much homework will take up all the spare time of students leaving them unable to enjoy the rest of their lives; for another too much homework will do great harm to students' health both physically and mentally.

It is high time that schools thought more about the function of homework and tried to take practical measures to promote the all-round development of students.

People always believe that when there is pressure, there is motivation, it seems that pressure equals motivation. We need pressure, it makes us keep move on, with pressure, we know what to do and how to fulfill our targets. Without pressure, we are just like a child, never grow up, having no idea of responsibility.

It is pressure that makes us become mature, we should have pressure, it indeed equals motivation at the certain level. While having too much pressure is bad for our mind, it is just like a burden that presses our mind, making people hard to take a breath. Nowadays the case of people commit suicide is increasing, the reason is that people can’t take a breath from much pressure, they feel there is no hope in life, no matter what they do, life just frustrates them. We should have the right attitude towards pressure.

高一必背化学方程式总结

Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O 蓝色固体溶解

Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O 白色固体溶解

Al(OH)3+3HNO3=Al(NO3)3+3H2O 白色固体溶解

Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O

Fe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色

3NaOH + H3PO4=3H2O + Na3PO4

3NH3+H3PO4=(NH4)3PO4

2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O 吸收CO、O2、H2中的CO2、

2NaOH+SO2=Na2SO3+ H2O 2NaOH+SO3=Na2SO4+ H2O 处理硫酸工厂的尾气(SO2)

FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl 溶液黄色褪去、有红褐色沉淀生成

AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl 有白色沉淀生成

MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaCl

CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl 溶液蓝色褪去、有蓝色沉淀生成

CaO+ H2O = Ca(OH)2 白色块状固体变为粉末、生石灰制备石灰浆

Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+ H2O 有白色沉淀生成 初中一般不用

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀生成 工业制烧碱、实验室制少量烧碱

Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀生成

Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓ +2KOH 有白色沉淀生成

CuSO4+5H2O= CuSO4·H2O 蓝色晶体变为白色粉末

CuSO4·H2OΔ CuSO4+5H2O 白色粉末变为蓝色 检验物质中是否含有水

AgNO3+NaCl = AgCl↓+Na NO3 白色不溶解于稀硝酸的沉淀(其他氯化物类似反应)

化合反应

1、镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO

2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4

3、铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3

4、氢气在空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O

5、红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5

6、硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2

7、碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2

8、碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO

9、二氧化碳通过灼热碳层： C + CO2 高温 2CO

10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2

11、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液)：CO2 + H2O === H2CO3

12、生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2

13、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4??5H2O

14、钠在氯气中燃烧：2Na + Cl2点燃 2NaCl

分解反应

15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑

16、加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

17、水在直流电的作用下分解：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑

18、碳酸不稳定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑

19、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法)：CaCO3 高温 CaO + CO2↑

非金属单质(F2，Cl2,O2,S,N2,P,C,Si，H)

氧化性：

F2+H2===2HF (阴暗处爆炸)

F2+Xe(过量)==XeF2

2F2(过量)+Xe==XeF4 (XeF4是强氧化剂，能将Mn2+氧化为MnO4–)

nF2+2M===2MFn(M表示大部分金属)

2F2+2H2O===4HF+O2 (水是还原剂)

2F2+2NaOH===2NaF+OF2+H2O

F2+2NaCl===2NaF+Cl2

F2+2NaBr===2NaF+Br2

F2+2NaI===2NaF+I2

7F2(过量)+I2===2IF7

F2+Cl2(等体积)===2ClF (ClF属于类卤素：ClF+H2O==HF+HClO )

3F2(过量)+Cl2===2ClF3 (ClF3+3H2O==3HF+HClO3 )

Cl2+H2 2HCl (将H2在Cl2点燃;混合点燃、加热、光照发生爆炸)

3Cl2+2P 2PCl3 Cl2+PCl3 PCl5 Cl2+2Na 2NaCl

3Cl2+2Fe 2FeCl3 Cl2+Cu CuCl2

Cl2+2FeCl2===2FeCl3 (在水溶液中：Cl2+2Fe2+===2Fe3++3Cl )

Cl2+2NaBr===2NaCl+Br2 Cl2+2Br =2Cl +Br2

Cl2+2KI===2KCl+I2 Cl2+2I =2Cl +I2

3Cl2(过量)+2KI+3H2O===6HCl+KIO3

3Cl2+I–+3H2O=6H++6Cl–+IO3–

5Cl2+I2+6H2O===2HIO3+10HCl

5Cl2+I2+6H2O=10Cl–+IO3–+12H+

Cl2+Na2S===2NaCl+S↓ Cl2+S2–=2Cl–+S↓

Cl2+H2S===2HCl+S↓ (水溶液中：Cl2+H2S=2H++2Cl–+S↓

Cl2+SO2+2H2O===H2SO4+2HCl

Cl2+SO2+2H2O=4H++SO42–+2Cl–

Cl2+H2O2===2HCl+O2 Cl2+H2O2=2H++Cl–+O2

2O2+3Fe Fe3O4 O2+K===KO2

S+H2 H2S 2S+C CS2 S+Zn ZnS

S+Fe FeS (既能由单质制取，又能由离子制取)

S+2Cu Cu2S (只能由单质制取，不能由离子制取)

3S+2Al Al2S3 (只能由单质制取，不能由离子制取)

N2+3H2 2NH3 N2+3Mg Mg3N2 N2+3Ca Ca3N2

N2+3Ba Ba3N2 N2+6Na 2Na3N N2+6K 2K3N

N2+6Rb 2Rb3N N2+2Al 2AlN

P4+6H2 4PH3 P+3Na Na3P 2P+3Zn Zn3P2

H2+2Li 2LiH

情态动词

一、can和could

1、can的用法

(1)表示体力和脑力方面的能力。

(2)表示对现在的动作或状态进行主观的猜测，主要用在否定句和疑问句中。

(3)表示可能性，理论上的可能性，意为“有时候可能会”，可用于肯定句。

(4)表示允许，意思与may接近。

(5)表示说话人的推测、怀疑、惊异、猜测或不肯定等，主要用于否定句、疑问句或感叹句中。

(6)can的特殊句型

cannot…too/enough表示“无论怎么...也不过分”“越...越好”

cannotbut+dosth.表示“不得不，只好”

2、could的用法

(1)表示能力，指的是过去时间。

(2)表示允许，指的是过去时间。

(3)表示可能，可以指过去时间，也可以指现在时间，表示语气缓和。

(4)委婉客气地提出问题或陈述看法，指的是现在时间。主要用于疑问句，回答时用can。

3、can与could的区别

can表推测时只用于否定句和疑问句(could无此限制)。couldn’t的可能性比can’t小。

4、can与beableto的区别

(1)现在时：无区别，但后者不常用。

(2)完成时;can没有完成时，此时要用have(has,had)beenableto。

(3)将来时：can没有将来时，要用willbeableto。

(4)过去时：could表示一般能力，was/wereableto表示在具体场合通过努力成功做成某事的能力。

二、may和might

1、may的用法

(1)表示询问或说明一件事可不可以做。

(2)表示一件事或许会发生或某种情况可能会存在，通常用在肯定句和否定句中。

注意：表示可能性时，can’t语气强，表示“不可能”，maynot语气弱，表示“可能不”。

2、might的用法

(1)表示询问或允许，指的是过去时间。

(2)表示可能发生的事，可以指过去时间，也可以指现在时间，语气更加不肯定，可能性比may小一些。

3、may与might的特殊用法

(1)“may+主语+动词原形”表示祝愿。

(2)“may/mightwell+动词原形”表示(完全)能，很可能。

(3)“may/mightaswell+动词原形”表示最好，满可以，倒不如。

(4)maybe是“情态动词+系动词be”结构，表示“可能有，可能在”，否定式为maynotbe。

maybe是一个词，为副词，意为“大概，或许，可能”，在句中作状语。

三、must的用法

1、表示“必须”，多强调说话人的主观看法。

2、must和haveto的区别：

(1)must表示说话人的义务或说话人主观认为“必须，应当”做某事;haveto表示由于某种外界原因而“必须，不得不”做某事。即must侧重说明主观看法，haveto强调客观需要。

(2)must只有一种形式，可用于现在、过去或将来时，但haveto有不同的形式，可用于不同的时态。

(3)在否定句中，don’tneedto,don’thaveto,needn’t表示没有义务;mustn’t表示禁止。

3、must的否定形式mustnot/mustn’t意为“不许，禁止”，表示绝对禁止。若表示“没必要，不必”，应使用needn’t或don’thaveto。

注意：对must作否定回答时，不用mustn’t，用needn’t或don’thaveto。

4、must表示“偏偏”，指令人不快的事情。

5、must用来表示推测，意为i“准是，肯定是”，一般用于肯定句，肯定程度比may,might大的多。

四、need的用法

1、need用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句中。

2、回答need时，肯定回答用must,否定回答用needn’t或don’thaveto。

3、need用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加todo。

4、needtodo和needdoing

needtodo中不定式的逻辑主语就是主句的主语;needdoing是主动形式表示被动含义，即need前的主语就是need后面的动词所表示的动作的承受者。

注意：want和require作“需要”讲时，和need的用法相同。

5、needn’thavedone与didn’tneedtodo

needn’thavedone表示过去本不必做但实际上却做了某事

didn’tneedtodo表示过去不必做而实际上也没做某事

五、dare的用法

1、dare用作情态动词，后面接动词原形，通常用在否定句和疑问句和条件句中;它没有人称和数的变化，但有过去式(dared)。

2、dare用作实义动词时，有时态、人称和数的变化，后面加todo。

注意：(1)Idaresay意为“我认为，我相信，很可能”。

(2)dare用作实义动词时，表示“敢冒(危险)，不俱”。

(3)dare可用于激将或挑战。例：Hedaredmetojumpdown.

六、will和would

1、will的用法

(1)可以表示主观意志、意愿，可用于各种人称。

(2)可以表示经常性、习惯性、倾向性等，意为“经常，惯于，总是”。

(3)表示命令(说话这确信命令一定会得到执行)或允诺。

(4)will可用于祈使句的附加疑问句。

(5)用于疑问句，表“邀请，请求”，常与第二人称you连用。

2、would的用法

(1)作为will的过去时态，用于过去时中，表示主观愿望或意志，意为“愿意，执意”。

(2)用与第二人称，表示谦恭的请求或征求意见，比will更为客气。

(3)表示过去的习惯，后接动词原形，意为“总是，总会”。

(4)would表意愿用于词组中。

Wouldlike“喜欢，想要”(=wouldlove)

Wouldrather“宁愿”

七、shall和should

1、shall的用法

(1)shall用于第一、三人称陈述句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。

(2)shall用于第二、第三人称陈述句中，表示说话人给对方的命令、警告、允诺或威胁。

(3)用于所有人称，表示规章、法令、预言等，可译为“必须”。

2、should的用法

(1)表示义务、责任或劝告、建议、命令等，意为“应该”。

(2)表示有一定根据的推测、推论或可能性，意为“可能，该”(肯定的语气没有must表推测时强)。

(3)多用于疑问句中，表示惊讶、难以相信或不应该的事。

(4)oughtto和should的比较

A、oughtto也可以表示推论、可能性，和should用法一样。

B、在省略回答中，oughtto中的to可以省略。

C、should和oughtto表示做正确的事情或理应做的事情。

besupposedto意为“被期望，应该”，表示被期望发生或根据安排、要求做某事，或认为做某事是正常的。

八、hadbetter意为“最好”，’dbetter为其缩写形式，其后续跟动词原形。

注意：hadbetter的否定形式hadbetternot。

九、usedto“过去常常”，仅用于过去时态中，通常用于所有人称。

1、usedto+动词原形，表示过去(有规律的)习惯或过去某一时期的的状况，但现在已不存在。

2、其反意疑问句简略回答中，也有两种形式：didn’t，use(d)n’t

3、usedto和would的区别

(1)usedto可表示过去经常发生的动作或存在的状态，而would仅表示过去习惯性或重复性的动作。

(2)usedto强调过去的行为同现在的对比，含有“过去如此，现在已不再这样了”之意。Would仅表示过去习惯性动作，没有预先在对比的含义。

(3)usedto不能跟表确定时间短的时间状语连用。

(4)usedto可用于无人称句和存在句，而would则不可。

4、usedto与beusedtodo和beusedtodoing

(1)usedto表示“过去常常”隐含现在不这样了，其中to是不定式符号，后跟动词原形，仅用于过去时态。

(2)be/get/becomeusedto表示“习惯于”时，意为“变得习惯于“或“开始习惯于”。

(3)beusedtodo表示“被用来”。

十、情态动词后的某些动词形式

1、情态动词+havedone

(1)“must+have+done”表示对过去事情的肯定推测，译成“一定做过某事”，该结构只用于肯定句。

(2)“can't+have+done”表示对过去事情的否定推测，译成“不可能做过某事”。

(3)“can+have+done”表示对过去行为的怀疑，用于疑问句，译成“可能做过……吗?”

(4)“could+have+done”是虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是本来能够做某事而没有做。

(5)“may+have+done”表示对发生过的事情的推测，意思是“可能已经”或“也许已经”，用于肯定句中。

(6)“might+have+done”表示对过去事情的推测，might与may意思相同，多用于虚拟语气结构中;还可以表示“本来可能……”。

(7)“would+have+done”虚拟语气，表示对过去事情的假设，意思是“本来会做”。

(8)“should+have+done”意思是“本来应该做某事，而实际没做。”“shouldn't+have+done”表示本来不应该做某事，而实际做了。含有指责对方或自责的含意。

(9)“oughtto+have+done”表示过去应该做而实际并没有做，译成“理应做……”，往往表示遗憾。与“should+have+done”用法基本一样。

(10)“need+have+done”表示本来需要做某事而没有做。“needn't+have+done”则表示“本来不需要做某事而做了”。

2、情态动词+bedoing：表示对现在正在做的事情的推测。

十一、含有某些情态动词的反意疑问句

1、must

当must表示命令时，反意疑问句用needn’t。

当must表示推测时，反意疑问句与实际情况保持一致，即与把must删掉后的陈述句的反意疑问句保持一致。

2、can’t

当can’t表示没能力做某事时，反意疑问句用cansb.?

当can’t用于表推测时，反意疑问句由实际情况决定，即由去掉can’t后的真实陈述句决定。

同位语从句

1.定义：用作同位语的从句叫做同位语从句。

2.用法：同位语从句的先行词多为fact,news,idea,thought,question,reply,report,remark等，关联词多用从属连词that。

如：They were all very much worried over the fact that you were sick.对你生病这件事，他们都很焦虑。

Where did you get the idea that I could not come? 你在哪儿听说我不能来?

Early in the day came the news that Germany had declared war on Russia.德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了。

注：同位语从句偶尔由从属连词whether引导。

如：I have no idea whether he’ll come or not.我不知道他是否来。

连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how亦可引导同位语从句。

The question who should do the work requires consideration.谁该干这项工作，这个问题需要考虑。

We haven't yet settled the question where we are going to spend our summer vacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。

It is a question how he did it.那是一个他如何做了此事的问题。

重点英语句型归纳11、The police asked him to set down what he had seen in a report. 警察让他在报告中写下他所看见的事情。

12、As I was about to go out and search for him， he happened to come in. 正当我打算出去找他时，他恰巧进来。

13、Mr. Jones lives alone and often feels lonely. 琼斯先生单独一人生活，常常感到孤独。

14、We tried to calm him down， but he kept crying. 我们试图让他平静下来，但他仍不停地哭着。

15、Does he dare (to、go out at night in such stormy weather? 他敢在这样一个暴风雨夜外出吗?

16、He would go through fire and water for his country. 他愿为国家赴汤蹈火。

17、That country suffered a heavy loss in the flood. 那个国家在水灾中遭受严重的损失。

18、World Englishes come from those countries where English plays an important role as a first or second language， either because of foreign rule or because of its special role as an international language.(定语从句、世界英语来自那些以英语为第一或第二语言的国家，英语在这些国家起重要作用，或是因为外国的统治，或是因为其作为国际语言的特殊地位。

19、All languages change when cultures communicate with one another. 当不同的语言互相沟通时，所有的语言都会发生变化。

20、Actually， the English spoken between about AD 450 and 1150 was based more on German than present day English.实际上，从公元450年到1150年，人们所说的英语更多的是以德语为基础的，而现代英语不是。

chat

chatwith闲聊,聊天

chatto/withsbaboutsth与某人闲聊某事

作名词,haveachat(withsbaboutsth)(和某人)聊(某事)。

afterall,aboveall,firstofall与atall

afterall表示“毕竟,究竟,别忘了”。

aboveall表示“最重要的是,尤其是”。

firstofall表示“首先”。

atall根本,丝毫。

make的短语

makeuseof利用makefor有助于,有利于,朝……移动bemadefrom由……制成(看不出原料)bemadeupof由……组成makeout分辨出,看出,理解,明白bemadein在……制成bemadeof由……制成(看得出原料)make…into…把……制成

AS引导非限制性定语从句AS引导非限制性定语从句时，通常指的不是主句中的某一个名词(先行词)，而是指整个主句表达的内容，对主句所作的陈述进行附加说明，意为―这...，如...或正如...‖。这种从句可位于主句之前，之中或之后。As we all know， Taiwan belongs to China. Taiwan， as we all know， belongs to China. Taiwan belongs to China， as we all know. 注意下面的习惯用法：as is well discussed 正如已讨论过的as is often said 正如通常所说 as is often the case 通常就是这样 as has been pointed 正如所指出的那样 as has been said before 如上所述 as often happens 如同经常所发生的那样 as might be expected正如所料 as is well known to all众所周知在多数情况下，从句中的谓语助动词可以省略 as explained before 如前面所解释的 as mentioned above 如前面所提到的 as shown in the figure 如图所示 as seen from the table 从表中可以看出 as already discussed 正如已讨论过的 三、不定代词

介词与关系代词

1、介词如何确定

(1)依据定语从句中动词的习惯搭配来确定

(2)依据先行词的习惯搭配来确定

(3)根据意思来确定

(4)为了强调某一名词，不定式前加上关系词

2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置

(1)whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。

(2)含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。

(3)关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。

(4)关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。

3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/afew/alittle/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。

无机物

存在方式生理作用

水

结合水4.5%

自由水95%部分水和细胞中

其他物质结合。细胞结构的组成成分。

绝大部分的水以

游离形式存在，可以自由流动。1.细胞内的良好溶剂;

2.参与细胞内许多生物化学反应;

3.水是细胞生活的液态环境;

4.水的流动，把营养物质运送到细胞，并把废物运送到排泄器官或直接排出;

无机盐多数以离子状态存，如K+、

Ca2+、Mg2+、Cl--、PO2+等1.细胞内某些复杂化合物的重要组成部分，如Fe2+是血红蛋白的主要成分;

2.持生物体的生命活动，细胞的形态和功能;

3.维持细胞的渗透压和酸碱平衡;

六、小结

化合有机组合分化

化学元素化合物原生质细胞

○原生质1.泛指细胞内的全部生命物质，但并不包括细胞内的所有物质，如细胞壁;

2.包括细胞膜、细胞质和细胞核三部分;其主要成分为核酸、蛋白质(和脂类);

3.动物细胞可以看作一团原生质。

○细胞质：指细胞中细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质。

○原生质层：成熟的植物细胞的细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，为一层半透膜。

(三)细胞的基本结构

细胞壁(植物特有)：纤维素+果胶，支持和保护作用

成分：脂质(主磷脂)50%、蛋白质约40%、糖类2%-10%

细胞膜

作用：隔开细胞和环境;控制物质进出;细胞间信息交流;

真核基质：有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等

细胞细胞质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。

分工：线、内、高、核、溶、中、叶、液、

细胞器

协调配合：分泌蛋白的合成与分泌;生物膜系统

核膜：双层膜，分开核内物质和细胞质

核孔：实现核质之间频繁的物质交流和信息交流

细胞核核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

染色质：由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体

一、细胞器差速离心：美国克劳德

线粒体叶绿体高尔基体内质网液泡核糖体中心体

分布动植物植物动植物动植物植物和某

些原生动物动植物动物

低等植物

形态椭球形、棒形扁平的球形或椭球形大小囊泡、扁平囊网状椭球形粒状小体

结构双层膜，有少量DNA单层膜，形成囊泡状和管状，内有腔没有膜结构

嵴(TP酶复合体)、基粒、基质基粒(类体)、基质(片层结构)、酶外连细胞膜，内连核膜液泡膜、细胞液蛋白质、RNA、和酶两个互相垂直的中心粒

功能有氧呼吸的主场所进行光合作用的场所细胞分泌，

成细胞壁提供合成、运输条件贮存物质，调节内环境蛋白质合成的场所与有丝_关

备注在核仁

形成

△细胞器是指在细胞质中具有一定形态结构和执行一定生理功能的结构单位，

三、协调配合分泌蛋白放射性同位素示踪法：罗马尼亚帕拉德

有机物、O2

叶绿体线粒体

能量、CO2

基因调控初步合成加工修饰

细胞核核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外

氨基酸肽链一定空间结构

○生物膜系统：细胞器膜+细胞膜+核膜等形成的结构体系

四、细胞核=核膜(双层)+核仁+染色质+核液

美西螈实验、蝾螈横缢实验、变形虫实验、伞藻嫁接与移植实验

细胞核是遗传信息储存和复制的场所，是代谢活动和遗传特性的控制中心。

○染色质和染色体是同一物质在细胞周期不同阶段相互转变的形态结构。

DNA螺旋

○+=核小体(串珠结构)染色质30nm纤维

组蛋白非组蛋白

螺旋化

0.4um超螺旋管(圆筒形)2-10um染色单体(圆柱状、杆状)

高一语文必背古诗词

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

石头城

刘禹锡

山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。

淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

书愤

陆游

早岁那知世事艰，中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

客至

杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

旅夜书怀

杜甫

细草微风岸，危樯独夜舟。

星垂平野阔，月涌大工流。

名岂文章著，官应老病休。

飘飘何所似，天地一沙鸥。

咏怀古迹（其三）

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妇妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

阁夜

杜甫

风暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。

五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。

野哭千家闻战代，夷歌数处起渔樵。

卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戍马关山北，凭轩涕泗流。

王昭君

白居易

王昭君满面胡沙满鬓风，

眉销残黛脸销红。

愁苦辛勤憔悴尽，如今却似画图中。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。

窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。

窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。

窈窕淑女，钟鼓乐之。

蒹葭

蒹葭苍苍，白露为霜。

所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

溯洄从之，道阻且跻。

李凭箜篌引

李贺

吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

过华清宫

杜牧

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

菩萨蛮

温庭筠

小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。

照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。

桂枝香·金陵怀古

王安石

登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。

念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。

声声慢

李清照

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？

虞美人

李煜

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

雨霖铃

柳永

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！

念奴娇·赤壁怀古

苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

鹊桥仙

秦观

纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。

柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！

永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

扬州慢

姜夔

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！

一、财政收支

1.财政收入

随着传统计划经济体制向社会主义市场经济体制转变主转到各项税收为主，内容发生重大变化。

(l)各项税收。税收收入覆盖全社会，具有稳定性。我国财政收入从国有资产收入为除所得税外，税收不分盈亏，都按既定的税种和税率征收。目前我国税收收入占财政收入的90%以上。

(2)专项收入。按照国家规定，某些指定来源和特定目的的专项收入，有相应的专门用途，列收列支，专款专用，包括排污费收入、城市水资源费收入、矿产资源补偿费收入、教育费附加收入等。

(3)其他收入。这是除各项税收、专项收入以外其他各项收入的总称，包括利息收入、基本建设费归还收入、基本建设收入、公产收入、罚没和追回赃物赃款收入、捐赠收入等。

(4)国有企业亏损补贴。这是一项负收入，冲减财政收入。

上述几种财政收入性质不同，政府收取的理由和方式不同，对国民经济的影响也不相同，但它们都属于财政收入。财政收入减少了国民经济循环中的货币数量，在其他条件不变的情况下，对国民经济具有收缩作用。

2.财政支出

财政支出是政府为行使职能，对财政收入进行支付使用的各项支出。包括：

(l)维持国家政权建设的需要。政府机关、司法机关、军队警察等政权机构的运行和发展，充全依靠财政拨款。

(2)支持科学、教育、文化、卫生等社会公共事业的发展。

(3)建立和维护社会保障体系的运行。

(4)投资于关系全局的基础设施建设。

(5)投资于关系国民经济命脉的重要行业和关键领域。例如军工企业、航天企业、粮食基地、能源基地、原材料基地、支柱产业和高新技术产业中的骨干企业等，只能由政府投资或政府控股。

无论哪一种类型的财政支出，都增加了国民经济循环中的货币数量。因此，在其他条件不变的情况下，财政支出对国民经济具有扩张作用。

3.财政收支分类

(1)中央财政与地方财政。

从财政管理体制上，可以将国家财政分为中央财政和地方财政。在明确中央和地方政府职能的基础上，按职能划分事权，按事权划分收支。在中央与地方政府事权的划分上：中央负责保证社会秩序的稳定和国家的安全，跨地区的全国性基础设施建设，调整地区之间和产业之间的重大经济结构等;地方负责与本地区社会经济发展直接有关的事宜，主要是地区性的基础设施建设，科教文卫等社会服务，社会保障体系，以及生态环境治理。

从源头上确保中央财政收入占有合理比例，是发挥政府宏观调控职能的根本保证。根据国际经验，中央财政通常占财政收入的60%，地方财政通常占财政支出的60%，中央财政收入的20%转移支付返还地方政府财政。这种先集中、后返还的财政体制，有利于调整经济结构，平衡地方财力，理顺中央财政与地方财政的关系。

(2)公共财政与建设财政。

从财政收支的用途上，可以将国家财政分为公共性财政与建设性财政。公共机构、公共安全、公共服务等公共性财政，属于经常性收支，包括国家政权建设，社会事业发展，社会保障体系，价格政策补贴等，应当力求收支平衡，不打赤字。建设性财政是生产性收支，包括基础设施、有关国计民生的重要行业和关键领域，如果出现赤字，可以发行国债，以信用形式筹集资金。

(3)预算内资金与预算外资金。

凡列入国家预算收支的资金，称为预算内资金。预算外资金是指国家机关、事业单位和社会团体为履行或代行政府职能，依据国家法律、法规和具有法律效力的规章而收取、提取和安排使用的未纳入国家预算管理的各种财政性资金。主要包括：法律、法规规定的行政事业性收费;国务院及财政部审批建立的政府性基金、附加收入等;主管部门所属单位集中上缴资金。财政部门在银行开设统一专户，实行预算外资金的收支两条线管理。

二、财政预算

财政预算又称国家预算，是事先编制的国家财政收支计划。财政预算可以通过预算总规模、预算的收支机构、顶算收支平衡与差额、预算方式的变化，调节宏观经济总量和结构。财政预算体现宏观经济政策的意图，制约政府收支活动范围和方向，一旦经法定程序批准，就具备了法律效力。根据预算收支情况，可以分为几种类型：

1.平衡预算

平衡预算是财政收支相等的预算，这时的财政对宏观经济的效应并非等于零，财政收入的收缩效应与财政支出的扩张效应不能完全抵消，平衡预算仍有扩一张效应。这是因为，财政收支规模挤压了居民储蓄，使居民原本用于储蓄的货币重新回到国民经济的循环中。当预算规模扩一大时，国民收入水平会扩张;当预算规模缩小时，国民收入水平会收缩。

平衡预算可以分为年度平衡预算和周期平衡预算：年度平衡预算按照量人为出的原则，力求当年收支平衡;周期平衡预算根据经济周期的波动，要求在一个经济周期内以丰补歉，做到收支平衡。鉴于年度平衡预算可能加剧经济波动，越来越多的国家放弃年度平衡，追求周期平衡。

2.复式预算

复式预算是相对干一揽子单式预算来说的，它将财政预算分为经常性预算、国有资本经营预算、社会保障预算等，原则上要求各自平衡。经常性预算属于公共财政，不打赤字，若有节余可转人建设性预算，即国有资本经营预算，后者若有赤字，可通过发行国债加以弥补。国有资本经营预算要在明确出资企业产权边界和清产核资的基础上，确保国有资本的保值增值，防止国有资产流失。社会保障预算要坚持社会统筹与个人账户相结合，采取多种方式(包括依法划转部分国有资产)充实社会保障基金。

3.零基预算

零基预算是相对于增量预算来说的。增量预算是在上年度预算的基础上，根据新年度经济社会发展情况加以调整。零基预算则“从零开始”，只以新年度经济社会发展情况为依据，而不考虑以前的预算状况。实际上，零基预算也不是一切都从零开始，主要指需要重新审定的项目起点为零。

4、赤字预算

赤字预算是财政支出大于财政收入的预算.这是由于支出大于收入的差额通常都用红字表示。赤字预算有两种情况：一种是政府在制定预算时，即使将各种收入打足，其总额仍然小于无法压低的各项支出之和，导致预算赤字;一种情况是政府有意衽的赤字预算，即政府在制定预算时有意加大财政支出的规模，刺激经济增长，也形成预算赤字。财政赤字一般通过增发国债或发行货币来弥补。

5，盈余预算

盈余预算是财政支出小于财政收入的预算。盈余预算也有两种情况：一种情况是政府制定预算时自然产生的盈余，即政府将各项支出打足，财政收入仍然大于支出;一种情况是政府有意实行的盈余预算，当经济过热或出现通货膨胀时，为了控制国民经济运行，政府压低各项支出，也形成盈余预算。

政府有意实行赤字预算或盈余预算，本身就是一种宏观经济调控财政政策，即功能财政。根据上述财政效应，正确的财政政策应对宏观经济波动实行逆向调节。当经济繁荣、资源紧张、通货膨胀时，实行紧缩性财政政策，在收缩财政收入的同时，以更大幅度减少财政支出，保持支出的减少超过收入的减少;当经济萧条、资源闲置、通货紧缩时，实行扩张性的财政政策，在扩大财政收入规模时，以更大幅度扩大支出。

财政预算对宏观经济结构同样具有调节作用。从收入方面看，它可以通过改变税收收入的结构、中央收入与地方收入的结构、财政收入与国民收入的结构等，实现一定的政策目的。从支出方面看，财政预算除了用于必不可少的行政、国防支出之外，主要用于基础设施、文化、教育、科学、公用事业等，调节经济社会发展的各项比例关系。

1.唯物论

马克思主义哲学是科学的世界观和方法论

(1)世界是客观存在的物质世界：物质自然界、社会的存在及其发展是客观的人们改造自然、变革社会的活动要以承认自然、社会的客观性为前提

(2)人的意识是对客观存在的反映：意识意识能够反作用于客观事物，不同的意识对客观事物的发展起着不同的反作用意识对客观事物的反映受到多种因素的制约

(3)人具有主观能动性：客观规律性和人的主观能动性一切从实际出发，实事求是了解国情，立足国情

(4)物质和意识的关系

物质和意识的关系问题是哲学的基本问题

一切从实际出发是人们正确认识世界、有效改造世界的根本立足点

从实际出发，建设中国特色社会主义

2.辩证法

(1)联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的把握因果联系的重要性事物之间联系的多样性和复杂性整体和部分的辩证关系

(2)运动和发展：运动是物质的根本属性运动和发展的普遍性正确理解发展的实质

要以发展的观点看问题要有创新精神，与时俱进，学会创造性思维

(3)规律：规律规律的普遍性和客观性认识和利用规律坚持实事求是，按客观规律办事

(4)坚持矛盾分析的方法：坚持两分法，防止片面性承认矛盾的普遍性与客观性，是正确对待矛盾的前提

(5)具体问题具体分析：矛盾的普遍性与特殊性主要矛盾和次要矛盾矛盾的主要方面和次要方面

(6)内因和外因：内因和外因坚持内因和外因相结合的观点

(7)量变和质变：量变、质变及二者之间的关系用量变引起质变的道理看问题、办事情坚持适度原则

(8)事物发展的趋势：事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物事物发展是前进性与曲折性的统一

(9)辩证法和形而上学的对立：唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题形而上学的根本观点是否定矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题

3.认识论

(1)发挥主观能动性：充分发挥主观能动性，认识世界和改造世界主观能动性的发挥，受主、客观因素的制约

(2)透过现象看本质：现象与本质感性认识和理性认识真理是人们对事物本质及其发展规律的正确认识认识的根本任务是使感性认识上升到理性认识，并能透过现象抓住事物的本质和规律分析与综合相结合创造性思维、合理想像在认识中的作用

(3)实践：实践的基本特征实践对认识具有决定作用，认识对实践具有反作用

4.人生观和价值观

(1)社会存在和社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用

(2)树立正确的价值观

(3)个人利益和集体利益、个人和社会：个人利益与集体利益的辩证统一关系发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用个人活动与社会发展相互制约、相互作用反对极端个人主义，保护个人正当利益在社会生活和经济活动中应提倡诚信

(4)人生价值：人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面实现人生价值的条件和途径走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义

(5)理想与现实：树立崇高理想正确处理理想与现实的关系

(6)社会实践：人民群众是实践的主体，是历史的创造者相信群众，依靠群众，群众利益高于一切在改造客观世界的同时改造主观世界在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的统一。

(唯物)辩证法

1联系的观点：含义、特点(普遍性、客观性、条件性、多样性)

(1)联系的普遍性和客观性原理

【原理内容】：世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物，整个世界就是一个普遍联系的统一整体。事物的联系又是客观的，不以人的意识为转移，人们不能否认和割断事物之间的客观联系，也不能主观臆造联系。

【方法论】：要求我们坚持用联系的观点看问题，具体地分析事物之间的联系，根据事物的固有联系改变事物的状态(改变条件创造条件)，建立新的具体联系。

运用：东西部经济协调发展;处理好改革、发展、稳定的关系;全面建设小康社会包括政治、经济、文化、生态四个目标

Cu(OH)2+2HNO3=Cu(NO3)2+2H2O 蓝色固体溶解

Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O 白色固体溶解

Al(OH)3+3HNO3=Al(NO3)3+3H2O 白色固体溶解

Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O

Fe(OH)3+3HNO3=Fe(NO3)3+3H2O 红褐色沉淀溶解、溶液呈黄色

3NaOH + H3PO4=3H2O + Na3PO4

3NH3+H3PO4=(NH4)3PO4

2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O 吸收CO、O2、H2中的CO2、

2NaOH+SO2=Na2SO3+ H2O 2NaOH+SO3=Na2SO4+ H2O 处理硫酸工厂的尾气(SO2)

FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl 溶液黄色褪去、有红褐色沉淀生成

AlCl3+3NaOH=Al(OH)3↓+3NaCl 有白色沉淀生成

MgCl2+2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaCl

CuCl2+2NaOH = Cu(OH)2↓+2NaCl 溶液蓝色褪去、有蓝色沉淀生成

CaO+ H2O = Ca(OH)2 白色块状固体变为粉末、生石灰制备石灰浆

Ca(OH)2+SO2=CaSO3↓+ H2O 有白色沉淀生成 初中一般不用

Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀生成 工业制烧碱、实验室制少量烧碱

Ba(OH)2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaOH 有白色沉淀生成

Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓ +2KOH 有白色沉淀生成

CuSO4+5H2O= CuSO4·H2O 蓝色晶体变为白色粉末

CuSO4·H2OΔ CuSO4+5H2O 白色粉末变为蓝色 检验物质中是否含有水

AgNO3+NaCl = AgCl↓+Na NO3 白色不溶解于稀硝酸的沉淀(其他氯化物类似反应)

化合反应

1、镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO

2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4

3、铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3

4、氢气在空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O

5、红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5

6、硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2

7、碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2

8、碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO

9、二氧化碳通过灼热碳层： C + CO2 高温 2CO

10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2

11、二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液)：CO2 + H2O === H2CO3

12、生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2

13、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4??5H2O

14、钠在氯气中燃烧：2Na + Cl2点燃 2NaCl

分解反应

15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑

16、加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑

17、水在直流电的作用下分解：2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑

18、碳酸不稳定而分解：H2CO3 === H2O + CO2↑

19、高温煅烧石灰石(二氧化碳工业制法)：CaCO3 高温 CaO + CO2↑

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