作文语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。书读百遍,其义自见,以下是美丽的编辑给大伙儿收集整理的高考作文素材【精彩7篇】,欢迎参考,希望可以帮助到有需要的朋友。
高考作文素材 篇一1. 我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好;良好的品格,优良的习惯,坚强的意志,是不会被假设所谓的命运击败的。——富兰克林
2. 国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上,正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹
3. 所谓天才人物,指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。——木村久一
4. 要意志坚强,要勤奋,要探索,要发现,而且永不屈服,珍惜在我们前进道路上降临的善,忍受我们之中和周围的恶,并下决心去消除它。——赫胥黎
5. 子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。——培根
6. 不经历风雨,怎能见彩虹-《真心英雄》
7. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
8. 自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。
9. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生
10. 艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外——雨果
11. 天才不是别的,而是辛劳和勤奋——比丰
12. 谨慎的勤奋带来好运——英国
13. 科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人——约瑟夫·鲁
14. 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋——约翰·塞尔登
15. 没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言——富兰克林
高考作文素材 篇二不知不觉,我已经十八岁了,即将步入高三的我,回首过往的岁月,发现有过欢乐,也有过辛酸,回忆起来,记忆犹新。
那年,我中考结束,初三毕业,接下来就是等待成绩公布。在漫长的等待中,我早已料到了我的成绩并不理想,但心里仍有隐隐的期待,直到结果公布的那天,我彻底失望了,因为考试成绩真的很差。那段日子,几乎天天都可以听到老妈在我耳旁唠叨的声音,但我却从来都不理会她。而老爸却反常了,变得很沉默,那段日子几乎都没有和我们说过话,直到有一天,他突然问我:“你还读高中的么?”顿时,我心里乱了,不知该怎样回答他。但他接着又说:“你姑开了个饭馆,你明天去帮忙吧。”我嗯了一声,便躲回了房里。
晚上,在床上想了很久,就当出去放松心情吧,所以第二天天一亮就起床,收拾了东西,我便出门了。
到了姑姑家,我看见一个不算大的小门面,里面简单地摆放了一些桌椅,时不时会有人来吃饭。看起来生意还算不错的,下午,我便开始帮忙了。我主要是给客人端饭、菜,收碗,擦桌子,有时还会收一下钱。头一天,因为第一次,所以并没有感到累。晚上,便早早地回家休息了,因为第二天早上五点钟就要起床帮忙了。
第二天早上,我按时起床洗漱好以后走到饭馆里差不多六点了,姑姑们早已在那忙着了,因为这段时间吃早饭的人很多。我一去就开始忙起来了。当客人们都上班去了,我们才得以休息一会儿。可刚坐下,姑捡来一大捆青菜,说:“边择菜边休息,坐着,不会累的。”是的,择菜并不累,姑姑她们还要洗、切菜,做店里的卫生,比我累多了。当我择完一捆青菜后,抬起头时,也是觉得头昏目眩的了。下午,人比较少,要包饺子,因为第二天早上要用的,所以一坐就是一个下午,坐得腰都僵了。
干了几天,感觉自已就像用木头拼装的娃娃,浑身僵硬,好像一碰就要散架似的。可想想姑姑们每天凌晨三点起来和面,然后包小笼包,以便早上好卖,不知比我辛苦多少倍。几次想说“不干了”,话已到嘴边又咽了下去。干了一个月了,我也该回去了。临走时,姑姑硬要塞给我钱,我无法推辞掉,只好接着。我看着姑姑给的一小叠钱。感慨万千。这是我人生第一次工作的经历,有过太多的体会,那种累那种辛苦只有亲自经历了才会知道是怎样的。看见姑姑们一家为了生活而操劳的身影,我落下了泪。我想,我的父母又何尝不是如此?
回家后,我便决定上高中好好学习,也许我还太小,不能真正融入这个社会,读书,才是的选择,这次经历,也算是让我明白了很多。岁月留下的痕迹,让我懂得了要珍惜现在的时光,好好努力。
高考作文素材 篇三《买瓷碗的故事》
一个人去买瓷碗,他懂得一些鉴别瓷器质量的方法,即用一只碗轻碰其它的碗,如果说发出的声音是清脆的,那么碗的质量就很好。但是他来到一家瓷器店,他用这个办法检验一下,发现每只碗发出的声音都是浑浊的,店员拿出价格高昂的工艺碗给他试试,结果他还是不满意。店员不解的问:“你为什么拿碗撞它呢?”那人说,这是一种鉴别瓷器质量的方法。
店员一听,立即取过一只质量上好的碗给他:“你用这只碗试试”。他换了碗,再去撞其它的碗,声音变得清脆了。原来他手中拿着的是一只质地很差的碗,它去碰每一只碗,都会发出浑浊之音。合作者变了,参照标准变了,一切也都变了。那么在现实世界中也是如此,如果你的参考标准错了,那么你眼中的整个世界也就错了。
为什么我们这个世界,“谈笑有鸿儒,往来无白丁?”,为什么“道不同不相为谋”?一些事情在很多人眼里是不可能实现的,而一些人却能实现?主要是因为,每个人心里评判一件事情,或者看待一个问题,都有属于自己的参考标准,而这参考标准决定了人生的价值取向。也许就是所说的境界不同吧?
经历了高中三年,在一些300分学生眼里,500分的学生是高分学生,那么在500分学生眼里,600分是高分学生、、、、、、眼界决定境界,当你到达一定高度的时候,你眼里的整个世界就变了。为什么人要不断的努力,向着高出走?当你用心的品味这个世界,理性的分析与看待各种问题的时候,一些事情发生的原因,也是一种必然了。一切都看在眼里,一切都包容于心里。
那么我们从今天开始,做人做事的时候,是不是应该把标准定得高一些?当你享受生活的时候,把幸福的标准定得低一些?这样一来,你高标准的做事,高标准的做人,并且常常被幸福所包围,这样的生活难道不好吗?
高考作文素材 篇四放飞理想,你会有更坚定的信心和更坚忍的意志。放飞理想,你会更快地接近理想。
——题记
我是一个爱说爱笑的小姑娘,我的骨子里有一股不服输的劲儿。
“嗨,李燕,你的信!是报社来的,你的作文发表了。祝贺你!”自从进入初中后,班里的李燕总能听到这样的祝贺声。我心里甭提有多羡慕了。
住校学习的日子真的很艰难:每天和馒头、咸菜打拼,夏天蚊子叮得身上满是红疙瘩,冬天盖了两层被还觉得冷……可我不觉得苦。人只有在艰苦中磨炼,才能让自己完善起来。对了,这种艰苦的生活不就是很好的写作素材吗?为什么总是羡慕别人发表作文而自己不动手试试呢?那时,在报刊上发表作文是我唯一的理想。
于是,我晚上在宿舍里开始了“秘密工作”。我刚写了个开头,不行,扔;又写,不行,再扔;再写,还不行,扔。扔、扔、扔,撕、撕、撕……不知扯了多少回,不知撕了多少次,文章终于有了点模样。第二天交给老师看,评语是个“中”。我再修改,再给老师批阅,评语是个“良”。我再修改,老师终于给了我个“优”。
两个月后的一天,我终于在盼望中听到了那句话:“嗨,赵凤美,你的信,是报社来的。祝贺你!”我的眼睛里顿时充满了泪水,是高兴的泪。我的作文《住校的日子》真的发表了!
看着作文选上的文章,回忆起自己当时写这篇文章的情景,我明白了一个道理:理想的实现不是轻而易举的,一定要有不服输的精神。只要不暇输,一定会实现自己的理想!
同学们,还等什么呢?放飞我们的理想吧!
高考作文素材 篇五高考作文素材一:梨虽无主,我心有主
《元史》载,宋元之际,世道纷乱。学者许衡外出,天气炎热,口渴难忍。路边正好有棵梨树,行人都去摘梨止渴。惟许衡不为所动。有人问:“你为何不摘梨呢?”
许衡道:“不是自己的梨,岂能乱摘?”那人笑他迂腐:“世道如此纷乱,管他谁的
梨?它已没有主人了。”许衡说:“梨虽无主,但我心有主。”
分析:心灵需要自我维护。纯洁的心灵是智者所追求的,心灵有了污点,人生也就不再完美了。
话题:“心灵的维护”“追求完美人生”
高考作文素材二:普罗米修斯
希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。他出于对人类的同情,为使人类免遭毁灭,把天火偷来送给人类,并把科学、艺术和医药等知识传授给人类,使人类从此能够战胜危难,并变得文明起来。他因此而惹怒了众神之王宙斯。宙斯用铁镣把他铐锁起来,钉在高加索山的悬崖上,让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚强不屈,对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说:“我决不会用自己的痛苦,去换取你奴隶般的命运;我宁肯被缚在崖石上,也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为了人类而献身的精神,称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。
分析:对一个信念坚定的人来说,任何加诸肉体的痛苦都无法战胜灵魂对自由的追求。
话题:“对自由的追求”“对信念的坚持”“理想与牺牲”
高考作文素材三:左思立志坚韧不拔
西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》,受到了很大的启发,决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑,说像左思这样的粗俗之人,居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著,简直是笑话;即使费力写成,也必定毫无价值,只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱,左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川),就多次登门求教,以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解,大量搜集资料,然后专心致志,奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔,只要想起好的词句他就随手记录下来,并反复修改。左思整整花费了十年的心血,终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余,佩服得五体投地,只得甘拜下风。
分析:认准行动目标,不为外人所动,坚持就是胜利,挺住就是一切。
话题:“磨砺与成功”“如何对待别人的嘲笑”
高考作文素材 篇六1、星星使天空绚烂夺目,知识人们增长才干
2、真正的知识使人真正地、实实在在地胜过他人。(艾迪生)
3、知识给世界带来光明,知识给人类增长财富。(非洲)
4、富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。——(苏联)
5、知识比金钱宝贵,比刀剑锋利,比枪炮威力大。(苏联)
6、送饥者一条鱼,只管一天不饿;教他学会捕鱼,能使他永不受饿。(斯里兰卡)
7、知识就是飞上天的羽翼。(英国)
8、知识是青年人的最佳的荣誉,老年人最大的慰藉,穷人最宝贵的财产,富人最珍贵的装饰品。(第欧根尼)
9、知识是为老年准备的最好的食粮。(亚里士多德)
10、当我们步入晚年,知识将是我们舒适而必要的隐退的去处;如果我们年轻时不去栽种知识之树,到老就没有乘凉的地方了。——(切斯特菲尔德)
11、学者的一天比不学无术的人一生还有价值。(阿拉伯)
12、阳光照亮世界,知识照亮人生。
13、人如果没有知识,无异于行尸走肉。(托·因哲伦德)
14、知识分子优于文盲,如同活人优于死人。(亚里士多德)
15、人的威严蕴藏在知识之中,因此,人有许多君主的金银无法买到,君主的武力不可征服内在的东西。(培根)
16、除了知识和学问之外,世上没有其他任何力量能在人们的精神和心灵中,在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——(培根)
17、正直但无知识是软弱的,也是无用的;有知识但不正直是危险的,也是可怕的。(塞·约翰逊)
18、知识的价值不在于占有,而在于使用。(希腊)
19、知识虽宝贵,但更可贵的却在于运用。(阿拉伯)
20、有了知识不运用,等于耕耘播种。(缅甸)
21、无论你有多少知识,假如不用便是一无所知。(阿拉伯)
高考作文素材 篇七—读鲍昌长城,反其意而用之
因为初夏的时节已来,上山的时候还早,我看见雾霭升腾,沁得你似水清凉。在煦煦东风的沐浴下,瓦砾间的芦笋开始“顶撞”,黏土下的茎蔓变得粗壮。这时,瞧不见寒梅之怒放,却在俯身一瞰时,听到了翠草尖的蝉鸣。
那是演绎孟姜女痛哭的老调吗?那是奏响卫青杀敌的号角吗?在辗转的苦想中,我感到那蝉鸣乃是世事沧桑的诉说。曾几何,霞光冲散了乌云,雨雪悄悄地升华,飞将怒吼,战鼓激昂,黄沙在阵前扬起,马蹄在浅草沉没;当胡兵弃甲、单于称臣、旌旗蔽空、关河宁定,沙场上的一切搏斗化解之后,只有饿了筋骨的猎豹在撕咬何处的“阴山之来客”了。
所以我说,你是一曲高亢的凯歌,长城!
于是,在人们的一种纯真的期望里,你被筑造起来。那是乘胜不追击、止戈而讲和的理想。劳民数十万,斥资无从计,疆土之滨,未越毫厘。自戈壁荒滩,贯北疆,浩浩荡荡堪称万里。九曲回环,随峰而安。你用一尊尊烽台,察敌于千步之外,预警于瞬息之间。这使得边境的百姓,安居乐业;而又使后世的汉匈相亲相爱,他们都渴望大一统的中华帝国血脉相连,两族盟好,永绝兵患。
所以我说,你又是民族团结的象征,长城!
但希望难免有泡沫,前途难免有泥沼。几多藩王叛军的铁骑,带着剑戟的寒气在夜色里袭来了。几多傲骨铮铮的长城两侧,陈兵对垒。然而汉匈一家亲,两族不分离,洋溢着幸福的歌谣,浇灭了熊熊战火。由是人们发现:安定不仅靠城墙,手足本不需屏障。它变得清闲,仿佛历尽了风雪与战火的洗礼,在情感纽带中,它如释重负了。
所以我说,你是一个时代文明的标志,长城!
正因为如此吧,现在他们慕名而来了。他们不远万里地踏上了漂洋过海的旅途。他们之中有首脑,有学者,有企业家,有记者,有兴奋的孩子与异国家庭。登山靴咯吱咯吱响着,但响声又被哇哇的惊叹声吞噬。我知道他们各自的想法,因为他们呆了,呆了。他们的呆,使你显得十分高大,而又成竹在胸。我见到一群趾高气扬的政客,伏在古城墙的边缘,向着什么方向频频瞭望,然后低垂眼帘,化为一尊雕像,仿佛向着卑劣的过往,发出“虔诚”的忏悔。
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