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初三学生作文心灵深处(优秀8篇)

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在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是一米范文为您带来的8篇《初三学生作文心灵深处》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

心灵深处作文 篇一

一个夜晚,从房间里射出了明亮的灯光。一个小女孩躺在床上,正在认真地看《嘭嘭嘭》,那个被书吸引了小女孩就是我。

《嘭嘭嘭》的作者是童喜喜,这本书讲述的是孩子们孤独站在世界的角落,幸运者才能找到朋友。童喜喜就是这样遇到她的神秘好朋友宝宝树,并在宝宝树的帮助下,完成了心愿,到了神奇的隐形世界。一切似乎很完美,只是总有奇怪的“嘭嘭嘭”跳出来捣乱。但是,当童喜喜终于找到办法解决它时,却又不惜生命去保护它……这是个纯净而优美的故事,让你来倾听来自心灵深处的声音,重温爱的纯真与感动。读《嘭嘭嘭》我才知道什么是爱。童喜喜和宝宝树就是从爱中开始做朋友的。下面是我的一个关于爱的事情。

有一天,我和我的好朋友连连在一起学跳绳,但是连连不会跳,我对她说:“连连!我们一起学跳绳!”她点了点头。我告诉她,绳子甩过来时跳,过了一会,连连还是学不会。还一不小心摔了一跤,我对连连说:“连连,没关系!你只要好好学,不灰心就会成功。”于是,她又站起来继续学,不一会,她学会了,我们都笑了。

此时此刻,让我想到了爱非常的重要,我们不能冷落了爱。爱,是你对待朋友最真诚的笑脸。爱,是你帮助的一句话。爱,就这么简单。

心灵深处作文 篇二

荡漾在蒲公英的海洋,我迷失了方向。忽然看见你的翅膀遗落在小道,被风送向远方。我拾起一颗承诺的种子,看着它跟紫色的风铃舞蹈。也许我等了太久,才发现路已在身旁。我拿起桨,牵着你的手,划向世纪的海洋。------题记

一朵金黄色的桂花泫然打着转儿落在我手心里,我合拢手,感受往常秋日里寻常而奇特的气息。今年的秋天来得好早好早。

也许是生命中早已注定的事,当我冰冷的双手紧紧握着那黯然的花瓣时,花开的声音催眠了我。伴着人鱼的歌声,我来到了海边。刚入夜,一轮新月在天边极其耀眼,晚风托起了我的躯壳,暗,渗透了我的灵魂。

抬起头,天花板上的灯依然那么晃眼,手中的笔仍在飞速地划过纸面,同桌的她仍在不停地翻动着书页。窗外,几颗孤零零的星,缀在夜的心头,预示着明天依然是个没有太阳的的世界。几盏灯微弱的闪烁着光芒,点点淡淡金黄充斥了我的视界。教室里仍寂静得没有声响,但繁喧仍继续着。

我的心中有着些许的悔恨,却又不知在悔恨着什么。空气猛然间撕裂,我跻身进这狭小的空间中。享受着这珍贵而短暂的呼吸时间,又捂住鼻子,潜进了海。

一串又一串繁琐的数字纠结在我眼前,我恨不得成为一个果壳,承载下整个宇宙。突然,记忆深处那段话再一次映入脑海:“如果真的有上帝的话,那么努力奋斗的人就不会有这么多不幸。至少,天使没有向我微笑过!”是啊,甚至连长着黑色羽翼的天使都不会怜悯的人,又有何去处呢?也许,时间之间隙,也就是你唯一可以栖身之所。

水珠在荷叶上挣扎着不让自己跌落,却终归是那样的结局。我流浪在时间的路上,不能回头,只有向前。千百年来,无数人曾华丽地登场,又黯然地落幕;或根本没有在时空的轨道上留下自己的足迹。但他们终归赢得了一个去处,而我,还在这里流浪。

在这无止尽的旅途中前行。我曾在峭壁上看残阳的落下,在沙滩边听海螺的倾诉。撑一支长蒿在月色下划过,带一片针叶在星光里静默。我曾找到记忆中残缺的章节,也离散了心中原本的守护者。不知索取了多少眼泪,也不知馈赠了多少命运。直到有一天,我看见地平线上小小的你带着一对羽翼被风送向彼岸的梧桐林。

微笑化作这个世纪的以来的第一缕阳光射向我的心底,我告诉自己,即使天使没有向我微笑,我也要向自己微笑。因为,人比天使更伟大!就算没有翅膀,我们靠心依然能飞翔!沮丧,只不过是万花筒中小小的肥皂泡,我们需要借着诠释梦想两个字的殇,滑向有光的地方。生命的历程就是这样,天空不留下鸟的痕迹,但我已在飞翔。成长,必然会来到。

记住,没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳但可以有小草的翠绿,我们活得坦然,世界才会给我们快乐的体验!

不知不觉间,我走出了时间那没有止境的路。我想,在那一刻,我听见了时空之语:“我找到了我的天使。”

初三学生作文:心灵深处 篇三

心与梦的情感在纸上绽放,光与影的渲染在笔尖相融。我向往色彩在纸上微微晕开的距离,向往勾勒圆润的一点一线。这份努力,关于成长,是珍藏在心灵深处,最宝贵的财富。

小学的美术课,初遇水粉。幼稚的目光定格在展览板上,清晰记得最喜的那幅:两枝细细的绿云,远观,两朵饱满而透亮的绣球菊,近赏,缕缕菊瓣层层交叠。我小心翼翼地铺开宣纸,笨拙地用双指捏起支扁形方头笔,洗笔,上色,却沾水过多,没了色度,还皱了纸面,还零星散布着淤积和水污。我四处观望着同学们起码完整的作品,心中生起懊恼。为何我没有这般天赋,我独自埋头埋怨。

清晨,初阳已为枝桠上镀上一层清亮的光芒。我坐于桌前,中指抵住狼豪笔杆,努力回想课上所学,笨拙地涂绘。一个下午,一幅瑕疵“池中映莲图”完成,我欣喜若狂,自觉进步非凡,匆忙拿给老师评判。我呆愣住在原地,目光定格在右下角鲜红的评语上:色彩污浊,用水不当。那时,骄阳似火,我只觉被彻骨寒冰紧紧包围。

老师的评语似点醒了之前毛躁自傲的自己。我不愿就此止步,更不甘放弃,我一定要正视自己的不足,我要证明自己的能力!此后,我总趁着午休,带上宣纸画笔去请教老师。老师扶着我的手,在纸间游走,我用心感受指尖的力度,记录用水的方法,很长一段时间后,我已基本掌握“点彩”“散除”“平笔”。在前进的过程中,我重新认识了水粉画,开始去享受、赞佩于它丰富的变化,开始真正去热爱它,用心去品味大自然的磅礴隽秀。

夜色融融,繁星洒满墨蓝的夜空,飞到我的宣纸上。提笔从容,缓缓在纸上推移,染出枝枝轻透细嫩的梅。水粉,它蕴藏着我的思绪,脱离了喧嚣,将我领入了永恒而静谧的境界,令我深深沉醉。

玉笔轻敲,半点玄色印纸朱。努力过后的成功,恰似苦尽甘来的琼浆美露,沁人心脾;似光辉灿烂的宝藏,藏于心间。成功是大洋彼岸,勤奋就是海上白帆。少年有志,从不畏之,付诸行动,披荆斩棘,突破自我。惟愿金戈铁马,纸载浮华,我的征途是星辰大海,春暖花开,一路向前,带着珍藏在我心灵深处的财富。

心灵深处作文 篇四

每个人的心灵深处都有一颗爱的种子,有些人的种子慢慢发芽,逐渐长成了一棵参天大树;还有一些人的种子呢,永远也不会长大,那是因为他们没有用心去浇灌!

有一位天使降临了,他便是爱心大使——丛飞。因为有了他,使这178只天鹅实现在天空中飞翔的梦;因为有了他,使得他们体会到了人间的大爱。丛飞叔叔躺在病床上,仍不顾自己的身体状况,依然惦记着他那178个儿女是否吃得饱,睡的香的那一刻,我惭愧的低下了头,泪水不禁夺眶而出。回想起每次捐款活动的时候,我将自己的十几块钱恋恋不舍地投进捐款箱。丛飞叔叔的爱心种子已经长成了一棵参天大树,而我的呢……

丛飞叔叔得知儿女们生活困难,便让妻子邢丹从自己的医药费中取出两万给儿女们吃的那一幕更是催人泪下。一个正在与病魔斗争的丛飞,一个家境清贫的丛飞,一个充满爱心的丛飞,将自己的生死置之度外,尽力让失学儿童过上好日子,多么伟大的父爱啊!

8月23日晚上,丛飞叔叔,这位年轻的战士,安静的躺在病床上,他看上去多么安详。胃癌这个该死的病魔,夺走了叔叔宝贵的生命,他告别了世界,永远的离开了我们。我万万没有想到丛飞叔叔的最后一个心愿是要把自己的眼角膜捐献给盲人,让他们重见光明,这大概也是他最后能为我们做的事了吧。

但世界上不仅有像丛飞这样充满爱心的人,还有一些与之背道相持的人。在丛飞叔叔生前,曾接到受助者家长的电话:“你不是说好要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在正在读初中,你就不肯出钱了?你这不是坑人吗?”当对方得知丛飞正患病住院没钱继续捐助时,就问:“那你什么时候治好病出来挣钱啊?”听了这话我感觉到心头一震,这个家长与丛飞形成了一个鲜明的对比,一个连爱都没有的人,那么请问:他的人生还有什么意义?

如果人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

心灵深处作文 篇五

生活在一个竞争激烈的社会里,很多人都会感到极其烦躁与不安,他们整天为了金钱,为了事业,为了学历而无休止地打拼、奋斗,到头来却似乎一事无成,身心饱受创伤,更加苦闷不已,如此便陷入了一个恶性循环,失去了对生活的信心,更加难以自拔。

其实,如同诗人陶渊明笔下所描述的一样,在生活中,同样藏有一片世外桃源般的净土,只是,无尽的繁忙与人性的丑恶通常阻塞这条路的进口,隐藏它的真面目,很少有人能够真正的走进它。

一次梦中,诗人陶渊明为我指点迷津,教给我三条走进这世外桃源的道路,那就是朋友、自然与诗书,只有真正的去接近它们,你才会领悟到人生的真谛。

走进心灵之亲近朋友。

朋友是夏日的凉风,朋友是冬日的阳光,朋友是久旱的甘霖,朋友是一双在困境时扶起你的大手,朋友是同享快乐,共担忧愁的至亲,生命中有了朋友,生活就永远不会单调,多一位能够知你懂你的朋友,就如同多一位与你心灵相通的亲人,在你孤单时可以依靠,烦恼时可以倾诉,焦虑时可以抱怨,与知音、知己相亲相近,就一定可以化解心中的苦闷。

走进心灵之亲近自然。

大自然是人类文明的摇篮,作为大自然之子,如果我们真的能够与自然相知、相通,就一定能够摆脱世俗的困扰,达到超脱的境界,那夕阳西下,潮起潮落,雨打浮尘,江流天际,无论从哪个角度来欣赏,大自然都总是那么迷人,我们为何不效仿陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的豁达胸襟,那时我们才能做到“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏”。

走进心灵之亲近诗书。

诗,是五千年华夏文明的智慧结晶,书,则是人类进步的阶梯,有这两样东西相伴,你必能摆脱心灵的束缚,获得灵魂的自由。那么,为何不读读李白的“惧怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”;为何不读读曹操的“老骥伏枥,志在千里”;为何不读读苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”;为何不走进《钢铁是怎样炼成的》,来领略人生的坚强与伟大;为何不走进《安妮日记》,了解和平的可贵……亲爱的朋友,亲近诗书吧!它一定能引领你到一片令人心驰神往,毫无世俗污染的净土。

朋友,请相信,那一片心灵的乐土,并不是不存在,只是你不懂得释放自己,所以,当烦恼忧虑时,请走进心灵深处,倾听心的声音,还心灵自由,相信,“桃源”就在不远处!

心灵深处作文 篇六

我曾无数次追赶太阳,追赶我心中的希望。我曾无数次寻找地平线,寻找我的梦想。看着那轮越升越高的太阳,我知道我永远追赶不及,还有寻找地平线的梦想只能是遥遥无期的梦想,但我更知道每天都有一个新的太阳,一个新的希望。

止不住流水,扼不住花的落去,秋去冬来,岂止是落叶归根,又奈何兮!就像我们的人生能有几所驿站,但我相信最美的风景将在高中呈现。多少风吹雨打的磨练,多少秉烛苦读的夜晚,都是为了我们心中执著的信念,如果没有昂扬的斗志,又怎能快马加鞭呢?如果没有搏击长空的信念,又怎能翱翔蓝天呢?尽管我们没有豪迈的宣言,但是有默默的苦读深思,相信厚厚的镜片后面一定是双充满智慧的双眼,高高的书墙会被我们的笔尖戳穿。为处在同一起跑线上的我们喊出心存已久的誓言和呼唤。加油!在这最后的三年,树立起前进的桅杆,扬起自信的风帆奋斗在这三年。

盈盈一水,或许,我掬不起清澈的;姹紫嫣红,或许,我采不到最芬芳的;皓月升空,或许,我等不来最明朗的。但是,泉水未必最清,却也甘甜;鲜花未必最芬芳,却也绚烂;皓月未必最明朗,却也圣洁。既然选择它,就应做好,做完美。

当你感到学习的艰难时,想放弃,你是否想到了一直陪在你身边帮助你,鼓励你,支持你、爱你的人。辛勤的园丁,我们的老师用那早已沙哑的声音带领我们遨游书海边际,世界之极。繁星唤起深夜的静谧,远处的铃声响起,独明的灯,摇曳的身影依旧美丽。他们一直这样默默无私地奉献着。在学习中有辛勤园丁的关爱,而在生活上却有更关爱我们的人,他为了我们愿意舍去一切,甚至包括他们的生命,谁不知可怜天下父母心呢?父母双鬓的白发系着那只在空中飞翔的风筝。我们累了,倦了,无处可逃,而家才是我们唯一可归的地方。亲情是意味深长的牵挂,是夕阳中的牵手,晚风里的祝福,是永远忘不了的根。难道我们不应该为他持有一颗感恩的心吗?

有一种感动,沉淀在我们心田,总会被轻轻唤起,我们的成长因着彼此的关照而茁壮。因此我们要学会感恩,要懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感恩之心。我们应感恩,怎能不感恩。

追寻着每天的希望,勇往直前,迈向成功的途径,让每一位爱我们的人为我们自豪!

心灵深处作文 篇七

走进心灵深处,我们每个人在心灵深处都有一个希望。

走进心灵深处,我们每个人在心灵深处都有一个希望。可能是一个愿望、可能是一个思想、可能是一个思想也可能是一个

一个人的幸福来源于各个方面,而存在我心灵深处的幸福源于书香。

这辈子最幸福的事,就是能在布满阳光的古道上,品一杯香茗,体会缕缕墨香里的魂牵梦扰……

这幸福牵动着我走进了《红楼梦》,去为其中妙玉的清高而佩服,为其中的一幕幕爱情悲剧而感动,被刘姥姥的滑稽出场而逗乐,更为《红楼梦》背后反映的事实而深思。每一次读它,就多一份收获,如同多一份幸福。

接着,它牵动我走进了《道德经》,虽然只有5000字,可句句短小精悍,仅用5000字就阐述了劳资所认为的宇宙和人生。它的字字珠玑,让我对人生有了新的认识,从此不再迷茫。

既而,我走进了外国文学,了解了JoKo罗琳笔下神秘的魔法世界,随着它的指引我和其中的亨利一起飞翔于蓝天中,和赫敏一起学习魔杖下所隐藏的知识,和罗恩一起探索国际象棋的奥秘,它带领我认识了一位幽默风趣、豁达大度的老人--阿不思o邓不利多。又被那曲折起伏的情节所吸引……

畅游完神秘的魔法世界后,书香的幸福又把莎士比亚大师介绍给我。《哈姆雷特》《李尔王》《威尼斯商人》等等都以戏剧的形势展现给我一个人性的哲学,"一个老人是做第二次婴孩。""人们可支配自己的命运,若我们守制于人,那错不在命运,而在我们自己。"……一句句富含这里的话语给了我更多的启示。

在春秋默然交替里,在岁月寂然运行中,心灵因书,时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人世苍凉,都不失为人生之快事。

读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话,就是让你的灵魂在其中自由遐想;读一本好书,就能够让你收获、满腹经纶;读一本好书,就能让你在浮躁之时、失意之时、烦恼之时获得愉悦的心情;读一本好书,会为你暗开了一扇扇窗,悄启了一扇扇门,默指了一条条路……难道,书香不正是自己的幸福吗?

我愿意带着自己的灵魂徜徉于这散发墨香的幸福当中,永远……

当时光的沙漏已慢慢还原,我的心已随着梦去游荡。曾经的多少坎坷,可已被心中的浪扶平。当一朵飘飞的荷花落在池面,也变得悄无声息。去心灵深处走走吧,往事的回忆也永远种在心底。倾听大千世界的美妙音符,你会发现,心灵的纯洁最美。

初三学生作文:心灵深处 篇八

又是一年秋至,怀揣着一种奇妙的感觉,阳台上,我默默地拿起了一旁晒得熟透的柿子,泪已浸湿了双眸。

记得儿时的我,总是天真无虑的。总调皮地在家到处窜,弄得父母邻居不得安宁。那时候的我最爱吃柿子,跑着、闹着时也不忘啃上一口香甜的柿肉,常常吃得自己满脸皆是。奶奶刚巧从乡下回来,与父母商量着,看能不能把我这个野妞儿带乡下去生活几天。当时我还懵懵懂懂,紧盯着那一篮筐的红柿儿出了神。

与父母分别的那天,我并没有哭闹,毕竟有爷爷和奶奶的陪伴,也使我对未来的生活充满好奇。

刚开始的几天,在他们的帮助下,我开始对这里有了些许熟悉。旁边一户人家住的是孙妈,我总厚脸皮地去那儿蹭冰棍儿吃;离这儿不远的,经过一条羊肠小道,是一位老爷爷的家,每逢夏天,爷爷便会到他那儿买螃蟹。至于住我家对面的奶奶,我并不知道她叫什么,只是对于她家里那棵小柿子树,我倒是眼馋得很。

一次偶然的机会,爷爷奶奶要出去办点事儿,便把我交给了那位奶奶。那是我第一次见到那位奶奶,她笑着答应了,脸上泛起了笑靥,干练的短发夹杂着几缕白丝,看上去十分慈善。我在她家看了会电视,她问我:“丫头,会折纸吗?”我点了点头。

“会折什么?”

“那种放垃圾的小纸盒。”

“教教我,啊行?”

“好。”

奶奶递给我一张纸,我边说,边折着,她在旁认真地看着,双手比划着,自言自语着,好像在回忆着我的动作。凝思着,又显出恍然大悟的神情。

几天后,我便听爷爷奶奶说该回家了。虽然有些不舍那垂涎已久的红柿,但只能恋恋离去。

“丫头!”一个熟悉的声音从背后传来,我回头一看,是那个对面的奶奶!她气喘吁吁地跑着,笨拙的身姿显得有些力不从心。“丫头,这几个柿子你拿着。”我盯着另一只她手上拿的纸,她有点不好意思,“我还是没弄懂该怎么折……对了,你下次来再教我吧!”她爽朗的声音响彻天际,却不知,这是永远的诀别。

是的,她离开了这里。可我总怀着一种念头,她说不定化作了柿子,与叶共生,在反反复复中,萌出新芽,待到秋花烂漫,她便绽放出最美的花朵呢!

她就这样,轻悄悄地走了,却留下了沉甸甸的硕果。愿她常驻人们心间,在人们的心灵深处,悄悄地,成为一株缤纷柿果。

以上内容就是一米范文为您提供的8篇《初三学生作文心灵深处》,希望可以启发您的一些写作思路。

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