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小学如何写日记【优秀7篇】

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小学每天日记:走着走着,感觉树木愈来愈密,色彩愈来愈绿,而瀑布声也是越来越近。先是一阵哗哗声,接着便像狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。了解相关精彩内容,书痴者文必工,艺痴者技必良,以下是细心的小编给大家找到的小学如何写日记【优秀7篇】,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学如何写日记 篇一

每个星期六下午,我都要到宁波市江东青少年宫去学画画,当然这个星期也不例外。

快到上课的时间了,我匆匆忙忙地跑进教室,只见一位年轻帅气的男老师也跟着走进我们的教室,咦!原来教我们画画的不是位美丽的女老师吗?

正当我还在疑惑时,只见那位高高瘦瘦的,有一双圆溜溜的大眼睛,还有一张深红色的嘴巴和一双特灵巧的手的那位男老师说话了:“今天你们的钟老师生病了,这节课由我来代上,希望你们好好听课”。

开始上课了,那位老师教我们画一只可爱的小猪,我们拿起笔跟着他画,先画小猪的头,等画好头一看,我把小猪的鼻子画得很大很大,哈哈哈……我和许天宇都大笑起来。画得不好我只好重新再画,心想这一次我一定把猪鼻子画得小一点了,但等我画好后一看,啊!不好了,我把小猪的眼睛画得一个大一个小,看着这个怪猪,我和许天宇又哈哈大笑起来。这样我画了好几次终于把小猪画成功了。

有了这次画画,让我懂得了做任何事情都要认真,不能粗心大意。

小学生怎样写日记 篇二

前些日子,我们大家都过一个快乐的寒假。

寒假期间,我做许多快乐有趣的事情,其中最快乐的事情是:到城隍庙去玩。一进城隍庙的大门,我就感觉到新年的气氛,因为走到哪里,哪里就有欢声笑语,城隍庙里人山人海,从高处往前一看,五颜六色的一片;红的、绿的、黄的、蓝的、紫的……真漂亮啊!我们走到河边,看见有一些大人和小孩在给鱼喂食,我马上拿出吃剩下的面包,我还没来得及扔下去,就有一条小鱼在我面前的水面上游啊游,好像在说:“快点给我一些吃的吧,我最喜欢吃你手里的面包啦!”于是,我马上丢下去一小块,小鱼儿很快就把它吃完,我看见后开心极!因为我是第一次喂食成功,所以我特别高兴!那天,我在城隍庙一直玩到夜色降临,华灯照耀下的城隍庙更加光彩夺目!

快乐的寒假就这样一转眼很快过去,每天我都过的很开心,很有意义。

小学生怎样写日记 篇三

暑假,我到外婆家玩,一到家,就看见了五颜六色的`画面。

门前,种着黄瓜,花开了,像一个个小精灵在藤叶间捉迷藏,靠窗边,有一块空地,外婆专门用来种一些树或一些草药。那一棵棵树拿着它那无数把小扇子,为我们扇走了夏天的炎热。

我漫步在池塘旁边,两旁高耸着得树木在微风中点头,鱼儿在水中自由自在地游来游去,池塘边的野花倒映在水中,美丽极了,真有“鱼游花丛中,人在画中行”的感觉。

小时候,我在这里种了几株菊花,到现在我还记得它们优雅的样子,它们的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去很神气。叶子也是墨绿色的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像蛟龙的爪子。整个花朵像火红的绒球。从远处看,花盘微微低垂着,又像个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。

这个暑假我特别开心,因为我终于又回到了这里,见到了外婆,这里实在太美了,我真想一辈子都留在这里啊!

小学如何写日记 篇四

辞旧迎新,20--去了,随后迎来的是20--一年里,我感受到了这次寒假的不一样。

就说大年三十除夕夜的那天,以往冷冷清清的大街上现在是摩肩接踵,络绎不绝。好不容易从人群堆里挤出来,又遭受了堵车的状况。家家户户喜气洋洋,张灯结彩,门前屋后都贴着红纸福字。字还故意倒贴,念起却是“福到”啦!

“轰隆隆!”又一声巨响。原来是一户户人家在放烟花呢!一颗仿佛从地下冒出来的“导弹”忽然升起,还没等谁看清楚,就变成了许多颗,如同是孙悟空的“分身术”。胆大的伙伴们,提着鞭炮处处乱跑,吓坏了胆怯的小狗小猫。

这次的拜年典礼最风趣了!以往都是去讨要红包,这次我的脑筋里想出了一个鬼主意:我和表弟一起去吓吓胆怯的表姐。我扮木乃伊。我用纸头把自己绑的严严实实,如同真是一个“木乃伊”呢!表弟扮“吸血鬼”。咱们打扮好了自己,开始向表姐拜年去了。咱们敲了敲表姐的房门。等她一开门,咱们马上把灯关了。然后,咱们用莹光棒照亮了自己的脸,把脸照成了青色,表姐“啊”的一声吓得魂飞魄散。这时,咱们把灯打开了对着表姐哈哈大笑地说:“表姐,你太老套了!是咱们俩呀!”表姐这才长长地吐了一口气。咱们拆掉身上的打扮,鞠了个一百七十度的日本式鞠躬,说:“恭喜发财,红包拿来!”表姐递给咱们两张五十元的纸币。咱们笑着把钱装进了自己的口袋。

快乐而又喜庆的假期行将结束,我还陶醉在这个不一样的寒假之中。

小学生怎样写日记 篇五

寒假里发生很多高兴的事,但最高兴的要数帮奶奶贴对联。

春节的前一天,我去奶奶家,看到奶奶正在自己贴对联。我自告奋勇地说:“奶奶,我来帮您贴吧。”奶奶说:“你行吗?”“当然行。”我说。于是,奶奶站在凳子上面,我先把对联递给她,然后又拿来胶带和剪刀,把胶带剪下来,递给奶奶。奶奶告诉我:“贴对联是有讲究的,不能随便乱贴,这张是横批,要贴到门的正上方。”贴完后,我又拿另一张,奶奶说:“这叫上联,要贴到门的左边,因为左为上。”接着我拿来另外一张,我说:“奶奶,这是下联吧,是不是要贴到门的`右边呀?”“是的,你说对啦。”奶奶说。只剩下最后一张福字啦,我说:“奶奶,我来贴这张福字吧。”“行,不过要小心呀!”我慢慢地把福字贴好,一不小心贴倒,本以为奶奶会批评我,奶奶却说:“贴得好,福倒,福到。”得到奶奶的表扬,我心里美滋滋的。

那天我真是一举两得,因为我既帮助奶奶,又学到很多关于对联的知识,真是太高兴!

小学如何写日记 篇六

下午,我和我的小伙伴来到小区里堆雪人。

堆雪人吗!首先脑子里要有一个构思,所谓雪人构思,就是一个脑袋、一个下半身,可这两个结构太大了,需要许多雪,还要,这是我平生第一次堆雪人,我根本没有什么经验呀!

小伙伴看我愁眉苦脸的样子,安慰道:“大哥哥,其实堆雪人不难,那个大雪球个不是靠蛮力才可以堆成,你要滚雪球。”我听了,说:“什么,滚雪球,我咋没听说。”小伙伴:“我来给你示范一下。只见小伙伴捏了一把雪,揉来揉去,揉实了,就放在雪地里滚,不知不觉,小雪球带动着旁边的雪,就会“越长越大”。我看了,恍然大悟:“哦,原来是这样,我明白了,开始吧。”

说干就干,我先在草地你捏了一把雪,然后揉实,就放在雪地里滚了。几分钟过后,我的雪球不见“长大”,呜,这是怎么回事,我的方法是正确的呀!这时,小伙伴说:“你这里的雪太软,要到硬雪堆里去滚。”哦!我意思到自己的错误,来到硬雪堆里滚雪球。滚呀滚!滚呀滚,时间一分一秒地过去了,我的雪球也在变大。耶!我快成功了,同时,一伙伴的上半身也做好了,哈!我一鼓作气,把小雪球搬到大雪球上,咳咳,雪人的雏形已经形成。哎!万事俱备,只欠东风,我们还要为小雪人找眼睛和鼻子、手,那么最可靠的材料还是石子和树枝。于是我跑遍整个小区,去寻找可靠材料。找啊找,找啊找,十几分钟过去了,同伴一无所获,而我却收获两个小石子,咳咳,雪人不能缺了眼睛,于是我把石子按在了雪人脸上,雪人就有眼睛了。当务之急,就是找到树枝,可根据之前的探索,那是不可能的,小区里根本没有枯树枝,而那些绿化有,但是保安规定不能破坏,哎!看来雪人手是不可能的了,算了,就当这是残疾雪人吧!看着雪人萌呆呆的样子,我开心地笑了,原来这就是成功的果实。

堆雪人真好玩,明年继续!

小学如何写日记 篇七

星期六,妈妈交给小明一个“重任”——去市场买鱼。

市场上,人山人海,熙熙攘攘的。小明挤到鱼类区,刚好看见马大叔在卖鱼,马大叔的鱼都是活鱼,很新鲜,所以被买走了很多,但还剩一些鲫鱼,与虽少,不过条条都活蹦乱跳,想要挣脱盆的约束。

小明说:“马大叔,我是你这的常客,这些鱼全卖给我,便宜点。”

马大叔一听,哈哈一笑,说:“小小年纪就会讨价还价了,行,给你个机会!”只见他拿起称连同筐子称了一下,说:“这筐鱼原来连筐重28千克,有一家饭店一次买走了一半,然后又来了一位顾客,买走了剩下的一半,现在连筐重14千克,你能算出现在还剩多少千克鱼,我就以最低价卖给你!”

小明可是个倔强、不轻易服输的人,他开动脑筋思考了起来:“38千克和14千克里都包含了鱼筐的重量,用38—14可以求出卖掉了24千克。然后倒过来想,把现在剩下的鱼看作一份,那位顾客来之前还有2份,于是就可以知道在顾客来之前还有两份,那家饭店买走的鱼就是2份,因此筐里的鱼原来就是4份,一共卖出了三份。”

想到这里,小明高兴的说:“我算出来了,现在筐里还剩24÷3=8(千克),这个鱼筐重2千克!”

马大叔竖起大拇指表扬道:“小明真厉害,好,我兑现刚才的诺言!”

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