在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，这里是www.1mi.net爱岗敬业的小编惊云给大伙儿分享的7篇快乐传真作文。
快乐传真 篇一这周四的上午第一节课时，如果你来到四年四班的教室，看到眼前的情景，你一定会觉得很可笑：讲台上一个男同学像龟又像蛇似的趴在地上，滑稽地舞动四肢；台下，同学们早已笑成一团……
他们到底在干嘛呢？听我从头给你说起。
早晨第一节课是语文课，林老师带我们玩一个名为“快乐传真”的游戏。规则是这样的：由裁判，也就是林老师提前在两张卡牌上写好两个成语，然后将班上同学分成男生队和女生队。每队的第一个人从老师那里查看卡牌后思考并表演给第二个人看，以此类推，直至第五个人。第四个人表演给第五个人后，第五个人要思考并说出这个词，如说对了，该组游戏结束，否则游戏继续，此时观众和演员可以提示，直到猜出来为止。两组都完成游戏之后，哪组所用的轮次少，则胜利，否则，失败！
林老师在介绍比赛规则时，许多同学在台下就已经“蠢蠢欲动”，甚至手舞足蹈，仿佛自己正在表演“手舞足蹈”这个词……经过筛选，男生组的第一个人至第五个人分别是余凌昊、黄琰深、张晋嘉、李彦璋、许浚哲。是的，你没有看错，我也没有写错，我的确成为了最后一个人，这源于同学们对我的信任。
游戏开始了，男生队第一人余凌昊要表演的成语是“画蛇添足”，余凌昊用右手在左手掌上画啊画，仿佛他正在画一幅“美丽”的山水画……与其说是山水画，不如说是鬼画符……这即使真的是一幅山水画，估计也得被他涂成了鬼画符——青山涂成了黑龙岭（《水浒传》）；绿水涂成了黑水河（《西游记》）；白绿色作文网面郎君涂成了黑旋风（《水浒传》）。画了一会儿，他突然往地上一倒，只听见“啪”的一声，他全身都趴在地上。他像一只大海龟，舞动着四脚，却半步都没挪动。同学们被他的动作逗得哈哈大笑。他的动作“传真”给第二个人和第三个人，也就是黄琰深和张晋嘉。不过到他们这两关，海龟不爬了，你猜怎么着，海龟做起了俯卧撑……这，一会儿海龟爬一会儿俯卧撑，让后面的人怎么猜。所幸李彦璋则认出了俯卧撑表演是蛇的动作，这可真是将错就错，歪打正着啊。（不过这些我都是后来才知道的，当时作为一个既紧张又帮不上忙的面壁者，我其实什么都看不到。）
轮到李彦璋表演了……“请开始你的表演”，我小声地嘀咕。看完李彦璋的表演后，我在脑子里搜索关于“画”和“蛇”的成语，马上想到了“画蛇添足”，于是我大声地说了出来，组别游戏结束！这意味着“画蛇添足”是正确的！
紧接着女生组游戏开始了。她们要猜的词是“火烧眉毛”，黄子媛一边跳一边摸眉毛。作为竞争对手，我自然不能放过捣乱的机会。我在一旁“好心”地帮她们解释说：“画眉鸟飞起来咯！画眉鸟飞起来咯！”逗得大家都乐了。最后，女生组第五个人——黄若湉说出了答案：鸡飞狗跳。这四个字从她的嘴里一蹦出来，大家就笑得前仰后合，那笑声都快把教室的屋顶掀开了！最后的结果可想而知，我们男生组获得了胜利。
这个游戏太有意思了！我想，以后只要说起“画蛇添足”这个成语，我都会想起教室里那几只在地上又是爬又是做俯卧撑的海龟。
快乐传真游戏 篇二哈哈，暑期第一天，我们在翰林教育玩了个游戏，我来和你讲讲吧！
这个游戏的名字是——快乐传真。规则是：通过动作猜词语。只有第一个人知道答案，别的同学模仿前一个人的动作，由最后一个人说出最后的答案。
随着老师一声令下，我们惊慌地挪开板凳，排成一条长队。“呀！真倒霉，我怎么排最后了？”我的双眼直盯着墙，双腿发麻，紧张得一抖一抖的，因为我有点儿害羞。“唉，我不想给同学们表演！”我嘴中默默低喃着。忽然，一张大脸猛的转向我，我一紧张，汗珠从脸上冒出来。只见这只“疯老虎”咧着嘴，瞪着眼，伸出爪子般的手，就像遇见仇人似的在我面前乱挥乱绿色作文网舞。我怨恨地想：“这只大老虎已经饿得快不行了吧？”我的脑袋飞快地旋转着，好像进水似的怎么也发挥不出用处。我的目光转移到老师，但老师也没给我提示。
作为最后一个，我被“恭恭敬敬”请上了台，要告诉大家我猜的答案。哎，关键时刻还要看自己了。于是我把前面同学的动作重复了一遍，口一咧，一双小爪子向前一伸，慢吞吞地移来移去，就像打鼓一样。顿时，教室中的同学们哈哈大笑，我脸一红，手一抖，心想：不要这样对我，太害羞了。此时，我只想快点回到“老家！”
游戏结束了。除了欢乐，我最大的收获是：一定要克服害羞的缺点，勇敢地抬起头，做优秀的自己！
快乐传真作文 篇三今天上午，我在作文课上玩了一个游戏，叫“快乐传真”。
老师在上课时，先选了八个人，每组四个，分为两组，当然了，我也选上了，我最爱玩游戏了。
老师先说了一条游戏规则：“先每组选上四个人，这四个人要站在台上，有一个人当队长，我会给他一张纸，上面有答案，我也会给台下的人看，大家不许说出来，要认真看他们的动作，他们要一个一个传下去，最后一个说出答案，向前走，看谁能够说出我给大家看的纸上答案。”
老师没说前，大家都很热闹，有的踊跃报名，有的叽叽喳喳，还有的想把名次让给别人，自己不敢上来，现在，教室里安静极了，连一只蚊子“嗡嗡”叫声也听得见，一只粉笔落下来也听得见。
比赛终于开始了，我、周家伟、王梓怡和龚劲樵三步当两步走上台，说实话，我的心像兔子一样在乱跳，不知是坚持，还是放弃，又怕做不好，又怕同学笑我，但是，现在骑虎难下，我只好上去了。
老师给我看了一下，是“猪八戒背媳妇”，光是名字就很好笑了。我想了想，做了个动作：把鼻子提起来，把耳朵拉大，做了个背的动作，又指指老师。后面的跟着做出来，当龚劲樵说答案时，我们哈哈大笑，他……他说是眼保健操！我们几个队员顿时不约而同的倒在了地上。
到第二组了，张锦东、毛泳强、邵佳媛、董又文他们毫不犹豫的走上台，好像他们几个一点儿都不怕，张锦东最先做，“肉包子打狗”，他做了一个动作，真的是好逼真！他先把手放在皮上面，表示肉，又用手指围了一个圆圈，表示包子；又把手向上一挥，甩了一下，表示打；又把手放在头上，做出小狗的耳立起来的样子，表示小狗。后面的人越做越糊，第一个说十二点钟，第二个说不晓得，第三个说对了，唉！这场游戏总算对了一个。
结束了，这是我最愉快的一堂课！
快乐传真作文 篇四“哈哈哈……”一阵阵笑声从科培作文班传出。你一定会问这是怎么回事吧？告诉你吧，我们在玩儿快乐传真的游戏呢！
今天因为上课需要，谭老师让我们玩一个游戏——快乐传真。
老师先讲了规则：把我们这个班的人分成两组，每组派出四个人来参加比赛，再在四个人里选一个队长。 、队长面对老师，其它队员背对老师，对着墙； 、老师手里有两张纸，纸上写了字，把纸给队长看，再让接在队长后面的同学转过来。队长要通过肢体动作来告诉队员纸上的字，最后一个队员看过之后告诉大家答案，哪个队更接近纸上的答案哪个队就获胜。老师特别强调观众可以笑，但不可给队员任何提示。
讲完规则，下面便热闹起来。他们都在讨论谁来参赛？谁当队长？可这中间来了个小插曲儿，有人很积极，有人很沉默，意见不统一。没办法，只好让老师来选。
第一大组是谈冲、郑淞仁、罗鸿宇和周佳栋，队长谈冲。第二大队是张杨思慧、贺彬榕、李杨和龚璞，队长张杨思慧。
比赛正式开始。第一大组的四个人有点不自信地走上讲台，可能是怕自己表演不好别人嘲笑他吧！
来看看题目吧。谭老师把纸展开给谈冲看，也给大家看。“肉包子打狗”？看了这个题目，大家都笑了起来。可谈冲看到这题目似乎很犯难，红着脸，手捂住脑袋，好象不知该怎么表演。谭老师提示：“谈冲，可以先表演一下它的形状。”这句话似乎给了谈冲灵感，他用手做出一个圆形，做出一个扔出去打的动作，甚至还学了一声狗叫，这可让我们观众笑翻了天。
可是这词不常接触，后面的郑淞榕似懂非懂地把谈冲做的动作传给了罗鸿宇。当传完要公布答案的时候，笑声小了许多。先来听听周佳栋的答案吧，他说的是溜狗，呵呵！那样子溜狗，估计晚上那只狗就“越狱”了！罗鸿宇说是丢给狗鸡蛋，郑淞仁说是丢给狗球，当谭老师公布正确答案时，他们长长地叹了一口气，心想：这么简单我怎么都没猜出来呀！
到第二组了，他们的题目是猪八戒背媳妇。张杨思慧看到这答案，低着头沉思了一会便比划起来。
她先做了一个背的动作，虽表达得不是很清楚，可聪明的贺彬榕一下就明白了。
他一开始也是做猪，可他还表示出了猪八戒的大肚子。最好象的是，他居然把手放在脸旁妩媚地扭了一下身子，这一举动让在场观众来了个捧腹大笑。你看，罗鸿宇拍着桌子，笑得眼泪都出来了。后面的人都明白了这个词语，顺利地猜了出来。
“哈哈哈……”作文课在笑声中结束了。
快乐传真作文 篇五咦！教室里怎么笑得这么欢呢？哦。原来，大家正在玩"快乐传真"的游戏，快乐传真一共5人，老师出一个题目第一个人看到题目做出一个动作传给后面的人，一直到最后一个说出这个题目。
游戏开始了，我们这组第一个出场，我们都背对着黑板，齐刷刷的站好，突然教室里传来一阵笑声，有的说："这动作真容易。"我想：这个题目是什么呀，让大家如此大笑呢？这时站在我身后的赵佳妮拍拍我的肩，只见她两手在耳朵旁扇了扇，又指了指我，用右手捏捏鼻子，把我搞的云里雾里。我顿时慌了神，想：赵佳妮在作什么动作呀，像是一头猪，又不太像，就是一头猪吧！我点了点聂晶琳按照赵佳妮的样子用两手在耳朵旁扇扇，有指了指她，用右手捏捏鼻子。聂晶琳摸摸脑袋，似懂非懂，到了最后还是没有说出答案，原来，这个题目是"猪八戒吃冰棒"真是把我给弄糊涂了。
最有趣的还要算虞文瞬这一组了，题目是"我不是大猩猩"只见虞文瞬一手点了点自己，表示"我"后两手摇了摇，说明"不是"最后虞文瞬学着大猩猩两手使劲拍着胸，在地上爬了爬。彭亮见了，一脸的迷茫，他想了一会儿，挠挠头发，似乎懂了，可当他传给后面的人时，却把"不是"给丢了一直传到了最后。贺毅龙见了，两眼望望天，很疑惑，说："我是大猩猩。"令大家笑得合不拢嘴，我们告诉他，丢了一个"不是"这才让他明白过来。
游戏在一片欢声笑语中结束了，通过这次游戏我知道了：眼睛是心灵的窗户，我不只可以用语言来去表达自己，还可以用眼睛和肢体来表示自己。
快乐传真作文 篇六“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来。哦，原来是老师在玩快乐传真的游戏。
老师首先告诉我们游戏规则，然后把我们分成二组，第一组是一二小组，第二组是三四小组，每组派出四名队员，四个队员中选一名当队长。选队员的时候，我非常紧张，生怕老师点我的名。过了一会儿，老师已经选好了队员，第一组的队员有谈柯妗、蒋钟崴、赵琪和胡万祥，队长是蒋钟崴；第二组的队员有伍纯漪、周腾、杨溢铭和李有明，队长是周腾。
比赛开始了，老师要第一组的同学上台来，队长排第一。老师把“闻鸡起舞”这个词告诉蒋钟崴，让蒋钟崴做出这个动作，让大家猜这个动作表示的词。队长开始做动作了，他把右手做成耳朵形状放在耳朵上，接着就乱跳起来，这时，教室里突然一阵哈哈大笑，有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子都疼了，有的同学笑得嘴都酸了。过了一会儿，老师要我们猜，结果我们谁也没猜出来。到了第二组比赛了，老师把“肉包子打狗”这个词告诉了第二组的队长，接着队长就做出了这个动作，然后让队员们猜，队员硬是猜不出来，这时，队长很着急，连忙给他们解释，可他们还是没猜出来，下面的`同学很着急，真想上去帮他。
比赛结束了，我们打成了平局，这场游戏真有趣呀！
评语：真棒！你成功了，你将一次游戏写得非常清楚，流畅，老师真为你感到无比高兴，加油！继续努力哦！
快乐传真作文 篇七“哈哈，哈哈…”咦？是谁在哄堂大笑？啊！原来是我们在玩“传真”游戏呢！传真游戏呢，就是老师在黑板上写上一个题目，让第一位同学用肢体语言传给下一位同学，一直传到最后一位同学为止，最后一位同学再将答案复述出来。嘻嘻，你快来看吧，这个游戏好玩极了！
我们的刘老师请了我在内的五名同学来玩这个游戏。我们背对黑板，排成一列。刘老师在黑板上写了几个字。这时，我听见有同学在“哧哧”地笑。我是最后的复述员，听到他们的笑声，我心里〔1mi.net〕恐慌极了，恨不得从他们的眼睛、嘴巴里看到这几个字。活动终于开始了，第一位同学徐炜成用右手向左拐，右手掌遮在额头上方，再用左手托着右手，嘴巴嘟起来，眼睛眯成一条缝。左脚盘在右腿膝盖上，来了一个“金鸡独立”。接着，他手掌上的十个“人”上了“山”，快速地“跑来跑去”，他面带忧愁心喜欢。这时，一阵笑声突然爆发，把我吓了一大跳，他们有的拍着桌子哈哈大笑，有的捧着肚子，面带那种憋着、没有笑出来而痛苦的表情。
最引人注目的是第三位同学。他先做了一个“孙悟空瞭望式”的动作，然后用双手使劲在头上“按摩”，撅着嘴，睁着大眼睛。接着他跳了几下，使劲在耳朵周围挠来挠去，同学们被逗得捧腹大笑。
其他的同学也表演地很精彩，有的抓着耳朵，有的抠着头发，真让我目不暇接。
你知道答案了吗？我复述的`是挠头发，结果离答案相差十万八千里。哈哈，答案是猴子挠痒，想不到吧？
快乐传真游戏在我们的笑声中结束了，这真是一次有趣的活动！
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