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昆虫记初一读后感600字(精选13篇)

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昆虫记是法布尔用尽毕生心血观察研究昆虫所写出的,其中详尽的讲述了昆虫的特征,如果让你写一篇昆虫记读后感,你知道怎么写吗?你是否在找正准备撰写“初一昆虫记读后感600字”,下面是一米范文www.1mi.net敬业的小编为大家分享的昆虫记初一读后感600字(精选13篇),希望大家能够喜欢。

昆虫记读后感500字初 篇一

“一花一世界,一木一浮生,一草一天堂,一叶一如来……”

一一《佛典》

我们的生活中有数不清的秘密:在海里、在陆地、在荒野、在森林;知道的、不知道的……或远或近、或大或小,或许你也不知道,它就在你的身边。

是那躲在墙角的蟑螂;是在你睡梦中嗡嗡作响的蚊子;还有那近日中高唱的蝈蝈……当你发现时,或许是藏不住的惊吓,或是发自内心的喜乐。不管如何,我对昆虫倒有一种说不清的好奇,于是我打开了“昆虫界的百科全书”一一《昆虫记》。

不得不说,昆虫界的食物链,确实比我想象的要残忍得多。蟑螂会在大婚之时,吃掉自己的情郎,一产完卵便冷漠地离开。如果让它与象态橡栗象做对比,那螳螂的确是太残忍了。象态橡栗象会为幼虫们细心准备橡栗,好让它们一出生就可以吃好喝足,这应该是昆虫界中最好的一面了。

要说昆虫界的亲情,就不得不说说圣甲虫和米诺多蒂菲了。圣甲虫会为幼虫们准备好吃食,并为他们准备好的粪球,也就是《昆虫记》中的梨形粪球。米诺多蒂菲虽然看起来丑陋,身材粗壮,并且十分笨重,但对待幼虫们却十分细致。雄虫会为了幼虫每天早出晚归寻找食物,雌虫会每天足不出户地为幼虫们制作面包。

虽然昆虫渺小,但他们一直都是我们的“邻居”,只要有对昆虫的向往,那心中就有一片五彩斑斓的荒石园。

昆虫记初一读后感 篇二

这学期我们学了一篇课文《装满昆虫的衣袋》,我被法布尔执着的探索精神折服。课上老师向我们推荐了《昆虫记》这本书并把这本书借给了我,我高兴极了。拿到书之后,我就迫不及待地看了起来。

这本书的作者就是法国伟大的昆虫家——法布尔。在这本书中,作者向我们介绍了12种昆虫,它包含了法布尔

毕生的心血。法布尔用了一生的时间来观察昆虫并写了这本书。80多岁了法布尔还在观察昆虫。

这本书把我带进了奇妙的昆虫世界,在阅读《昆虫记》的时候,我似乎看到螳螂伸出了大刀像一个大将似的在草地上踱着方步,忽然,它像是发现了什么敌情,猛然缩回了大刀,站立在草茎上。此时,它又多么像一个修女跪在教堂上祈祷啊!我还看见了甲虫在地上搬运食物,它先把食物做成一个大大的团,如同一个小小的球然后带着自己的仆人一起推食物,如果有坏心的仆人想来杀害主人,它们主仆就会决一死战。

我还知道了所谓的胭脂虫,听起来说是“虫”,事实上是一个包含着无数小生命的虫带子。螽斯是知了的天敌,行状很像蝗虫,蟋蟀。我还知道了一些不起眼的小昆虫,像“食类虫”,“食尸虫”,在这以前我跟本就不知到,但是看了《昆虫记》之后,我知到了它们都是环保小卫士,它们默默的为人类服务,保护大自然的美好风景。它们不求荣华富贵,只求我们人类脚下留情。

读了《昆虫记》之后,我对昆虫有了重新的认识,以前,我很讨厌昆虫,总觉得是它们弄脏了我们的环境,现在我明白了原来昆虫虽小,也是我们人类的好朋友,我们要好好的爱护它们。

昆虫记读后感500字初 篇三

万物皆有灵,昆虫当然也不例外,他们会劳作,他们会繁衍,别把他们想得太过不堪。看看《昆虫记》,你会打开新世界的大门。

《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔的长篇昆虫生物学著作,写了很多关于昆虫的习性,以及繁衍、劳作时的场景。这本书之前给我的印象是一本索然无味的科普说明文——我最厌烦的文体,所以我之前从未打开过它。

而在这个暑期为了写假期的作业,我不情愿地打开了这本我“厌烦”的书。我惊奇地发现,我竟不觉得此书特别枯燥无味,反而看得很投入。作者的文笔让我沉迷其中,他把昆虫世界的社会描写得很童话也很现实,有童 www.1mi.net 话中友善的你来我往,也有现实中的捕食和杀戮。

作者往往避开难以理解的专业词汇,用活泼生动的描写循序渐进地向他的读者们科普着昆虫们的一切。一解我以前对这种科普说明文的刻板印象。他热爱昆虫,可我并不,但他能将他的热爱融在这一字一句甚至一个标点符号中,让我不得不佩服他。

随着我合上这本书,我也开始思考起了一个问题:一个人究竟是多热爱一件事物,才会将它捧在手心无时无刻记挂着?生活明明苦难,可因它而变得明亮——我想不透。

可能是因为,我还未找到那个能让我像法布尔先生一样全身心投入热爱的事物吧。希望我早日寻找到它吧!

昆虫记读后感600字 篇四

在这几个星期下,我完成了《昆虫记》的阅读。法布尔的笔下,那些昆虫栩栩如生,一个个鲜活的生命在书页间跳动。

昆虫,从书生不练劳作,直到衰老死去都一一记录,昆虫的一生都在这本书中呈现。这虽然都是平凡的文字,但是这无不体现出昆虫生活的乐趣,幽默的语言将昆虫的生活习性展现的淋漓尽致。

法布尔的文字让我仿佛置身于一个放大镜的昆虫世界。与他们嬉戏,看他们为了求生做出各种举动,突然如梦初醒,眼前的昆虫世界不见了,只留下了一本写满文字的书。

可能本是一种十分凶残的动物,但是在他刚刚出生时,一只蚂蚁都可以置它于死地;蜘蛛为什么会有如此高超的结网技术,殊不知这是它生来就有的一种技能。如此丰富的故事情节,如此高潮的写作手法,正是这种《昆虫记》,为我打开了昆虫世界的大门,让我去了解它们。

法布尔写这本《昆虫记》一定花了不少心血吧。当然,那些昆虫绝对不会自愿的让法布尔去观察与记录的,他们渴望自由,所以法布尔不得不去捉捕他们。他曾经为了自己的观察杀死了两只无辜的小鸟儿,又因此遭到了家人的谴责。对此法国人感到深深的自责,他表示他对不起这两只小鸟。随后他便有一段文字中写道,你们是将昆虫开膛破肚,而我却是活着研究它们。

寄生虫在人们看来绝对是深恶痛绝的,但是发布而却依然的去研究它。人们认为他们非常懒惰,靠别人而不劳而获,但是法布尔却认为这不是一种享受,而是一种捕猎的本能。所以不管它们做了什么,他依然乐意去研究。

读完这本《昆虫记》,我心中真的感慨万千,我对昆虫的态度也好了很多,从此,人们将会很好地去保护昆虫,爱护昆虫。

昆虫记读后感600字 篇五

法布尔以生花妙笔写成《昆虫记》,誉满全球,这部巨著在法国自然科学史与文学史上都有它的地位,这部巨著所表述的是昆虫为生存而斗争所表现的妙不可言的、惊人的灵性。法布尔把毕生从事昆虫研究的成果和经历用大部分散文的形式记录下来,详细观察了昆虫的生活,没有哪位昆虫学家具备如此高明的文学表达才能,没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。作者被当时法国与国际学术界誉为“动物心理学的创导人”。

在晚年法布尔出版了《昆虫记》最后几卷,使他不但在法国赢得众多读者,即使在欧洲各国,在全世界《昆虫记》作者的大名也已为广大读者所熟悉。文学接尊称他为“昆虫世界的维吉尔”,法国学术界和文学界推荐法布尔为诺贝尔文学奖的候选人。可惜没有等到诺贝尔委员会下决心授予他这仪大奖,这位歌颂昆虫的大诗人已经瞑目长逝了。

法布尔把昆虫描写得那么真切、美丽、动人,活灵活现,来之于长期对昆虫生活精细的观察与研究,准确地掌握了他所描写的事物的典型特征。为了昆虫学研究,法布尔一生都在贫困中挣扎;都在与傲慢偏见作斗争,但他一点也不感到孤独。因为他有那么多的昆虫朋友,拥有广阔的昆虫世界,因此他又比谁都富有。一个靠自学成才的中学教师,长期坚持业余研究,既不能成名,也不能发家致富,却穷毕生精力,废寝忘食,不知时间,不知疲倦,不知艰苦,不知享乐,数十年如一日地坚持,源于他自小就萌生的对昆虫世界的好奇心与深深的挚爱,源于他对科学与真理那种近于殉道者般的献身精神。

昆虫记读后感600字初 篇六

才艺对科研的影响

很多杰出的科学家是多才多艺的,对于这一类的科学家,某些人对他们发出了疑问:这些才艺对你们的科学研究有帮助吗?或者说造成了什么影响?

让-亨利·卡西米尔·法布尔就是今天我要讲述的主角,他是昆虫学著作《昆虫记》的作者,同时也是一个十分有天赋的一流画手,完全符合多才多艺这一项,再加上我最近阅读的书目正是《昆虫记》,讲他实在是太合适不过了。

回到问题上,在不知道科学家搞什么科研的情况下,就算你知道他有何才艺,那也是无用功;反之,也是一样。根本无法确定所相关联或有无帮助,但能确定的是,肯定没有负面作用。

法布尔是研究生物昆虫学的,天赋是绘画,曾用水彩绘画了700多真菌图,深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。你如果了解法布尔,你就会知道,这将他的知名度提高了一定的层次,让不同的人从不同的角度去认识法布尔,而不是指片面知道它只是个昆虫学家。“但是提高知名度与搞科研又有什么关联?”某些人心里这样发问。你看啊,知名度提高,让更多人认识到他是一个优秀的昆虫学家,对于他的科学研究,肯定是更加受人瞩目,让人更加期待。这样一看,是不是有积极的影响呢?

其实不一定要有关联,如果某些才艺让你拥有了某些品格、特质,这些品格、特质又恰巧地,尽管只是稍微,但多多少少确实是有帮助的。抛开这些,从基本来说,大部分人肯定是说有帮助的。但我奉劝一句,不要只靠感觉,尽管他从表面看是这样。

初一《昆虫记》600字读后感 篇七

有的人喜欢《三国演义》;有的人喜欢《格林童话》;有的人也喜欢《一千零一夜》;但是我更喜欢《昆虫记》。

我从小就喜欢植物和动物,尤其是小昆虫。有一次生日,我妈给我买了一本《昆虫记》,我很开心!我拿起书,迫不及待地打开一两页。我狼吞虎咽,忘记了自己的生日。

看了《昆虫记》,知道了大自然的奇妙。原来昆虫世界里有很多不可思议的,令人惊讶的东西。我以为每只昆虫的妈妈都会抚养自己的孩子。没想到螳螂妈妈生完孩子就离家出走,再也没有回来。他甚至没有回来看过他的孩子一次。多么残忍的母亲!一点责任感都没有!生活中,如果我们的父母像螳螂妈妈一样,孩子没钱吃饭,没人养,岂不是孤儿?所以,父母要做负责任的父母,让孩子快乐成长!小螳螂从小独居。相比之下,我每天都有父母的照顾和其他长辈的关爱。我的生活真的很幸福。在这个写,的快乐日子里,我想珍惜它,努力学习,享受生活。

我以为萤火虫用美丽的光给夜空中的人带来了光明,但它是一种残忍的昆虫。它先找到它的食物蜗牛,然后迅速拔出两颗獠牙,它随身携带的小武器,把毒素注入蜗牛体内,然后用一种特殊的消化液液化肉汤。多残忍啊!现实生活中一定要睁大明眼人的眼睛,千万不要被漂亮的外表所迷惑。

我觉得蜘蛛织网应该很简单,但是看了《昆虫记》,发现织网很难!我看到小蜘蛛慢慢地从嘴里吐出白色的细丝,然后从一个角落爬到另一个角落,终于织出了第一根线,但是风一吹,线的吊杆断了,然后它又这样织,不到一半的线又断了。就这样,一次又一次,编织又编织,最后编织成一张网。我被蜘蛛不怕困难,坚持不懈,永不放弃的精神所感动。在生活中,也要学习蜘蛛那种不怕困难,不屈不挠的学习精神。

昆虫记读后感600字初 篇八

翻开这本书,我看到了一个与众不同的世界。那有张牙舞爪的螳螂、慷慨的蝉和愚蠢的蚂蚁、歌声美妙的意大利蟋蟀……

但除却这些调皮的小生灵,我又看到了一些不一样的东西。

《昆虫记》里年迈的法布尔为了探求昆虫世界的秘密,进行了无数次实验。而其中,令我震惊的不是金布甲残忍的婚俗,也不是红蚂蚁的自私与霸道,而是一次次残酷的场面上演时,法布尔的袖手旁观。

究竟是什么使他不伸出援手?是残忍,还是冷漠?

不,都不是。因为对昆虫的生存法则再熟悉不过的这位老人而言,这只不过是大自然所规定的“弱肉强食”规则。金布甲和朗格多克蝎子对伴侣的残害也只是为了种族繁衍的不得已途径。而不伸出援手,是对寻求真相的执着,也是对大自然所规定的法则最好的尊重。

但,如果打破规则呢?儿时,在奶奶的院子里常常看到即将破茧而出的蝴蝶。看到蝴蝶在茧里苦苦挣扎,我于心不忍,拿起剪刀,在茧上剪出个小洞,想让它轻松一点。可谁知,这反而让这只可怜的蝴蝶,永远失去了飞翔的机会。后来才知,破茧本就是蝴蝶飞翔的必经过程,它需要用翅膀挣脱茧,往后翅膀才会有力,而过早地帮它解脱,只会使翅膀再也无法用力。

那时,我才第一次认识到,打破自然的规则,会被给予多么惨痛的教训。而我们所能做的,就是遵守规则,给予最好的尊重。但对于生活中过于强硬的规则,也不能一味盲目地遵从,可以尝试打破规则,去追求生活的新奇与浪漫。

所以对于规则,“择其善者而从之,其不善者而改之”,才是最好的办法。

昆虫记读后感600字初 篇九

读完《昆虫记》,我很兴奋,脑海里浮现着许多昆虫的画面和关于昆虫的科学知识。

从小学三年级的语文教材里了解到:法希尔,法国著名文学家、昆虫学家,曾获诺贝尔文学奖。法希尔曾经说过:“在对某个事物说是以前,他要不断的触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。”

法希尔一生都没离开过昆虫世界,他童年时在昆虫世界里成长,长大以后也在研究昆虫,在临死之前还在研究昆虫。他投入了一身的精力,最后才写下这一部昆虫巨作。

读完《昆虫记》,法希尔先生变成了我的昆虫老师,是他带我认识了会玩心理战术的螳螂,痴情的大孔雀蝶,“强盗”红蚂蚁……

如果说思维是大海,那探索精神就是长江黄河;如果说思维是一个花园,那探索精神就是那里面最灿烂、最美丽的那朵花;如果说思维是一只蝴蝶,那探索精神就是蝴蝶不可缺少的翅膀。思维和探索精神是全宇宙最好的朋友,它们形影不离;思维是一个蛋,探索精神孵了很久,才孵出了思维,探索精神培养着思维,是它让思维慢慢的长大。

读完这本书,我知道了人只是生物链的一环,任何一个生命,包昆虫在内,都有着捍卫自己领地、食物、后代的光荣使命,让自己家人可以活的更加舒适开心。现在人类欺负着其它生命,我请那些人换位思考一下,如果现在回到以前巨虫时期,昆虫来欺负我们,我们会好受吗?所以,我们应该爱护动物,共同保护环境,齐心协力来维持生态平衡。

昆虫记读后感500字初 篇十

温暖而不闷热的午后,是阅读与动笔的好时机。蝉鸣永远伴随夏日,窗外的青翠晃眼。它们透过薄薄的书页,印证书中的一切。

单看书名,我曾以为这是一本枯燥的生物类科普图书,却忘了它也是名著。时间很有眼光,你看经他手的文字,简洁却又引人注目。

真正浏览以后,我又被有趣的知识所吸引:你是否知道,小小的螳螂也敢捕食蝗虫;常出现于乡村童年的蚂蚱,会凶猛地猎杀蝉;金步甲的婚姻是雄性的死亡……

弱肉强食,疲于求命的昆虫世界,也妨碍不了法布尔作为人类的情怀。他对蝉的鸣叫感到好气,数次实验证明这只是蝉的天性。可这又怎样,原文依旧写着“只是出于热爱……很舒服,很惬意,也很满足。”

引人深思的不一定是好书,但好书一定引人深思。蝉与蚂蚁的故事在这其中就富有讽刺意味,慷慨者一让再让,愚昧者坐享其成,故事扭曲,却经久不衰。有的时候,占领高位的是无理的“弱势群体”。

昆虫的世界没有缥缈的意境,有的是眼前的荒凉与艰难的求生。它们适者生存,为适应自然不断改变。在这循环中,就会出现令人惊叹的一面,恍惚间,它们像极人类。

自然之下,万物皆相似。

昆虫记读后感600字初 篇十一

《昆虫记》,一本记载着昆虫生活习性与本能的书籍。以人性观照虫性便是大家所认为的这本书的特点,确实,毕竟这可是作者耗费十几年心血而完成的著作。在这一周中,我学到了关于萤火虫、圣甲虫等昆虫的知识,接下来,让我们回顾一下。

圣甲虫,是一位名副其实的大自然的清洁工。相较于其他漂亮、引人瞩目的昆虫,这家伙真算得上是默默无闻。它将别人丢弃的牛粪团起来,成一个球,放到自己家中开始享用,虽然想象起来不大雅观,可这不就是大自然的保护者应做的事吗,不然,留着它们吗?圣甲虫,这是一个有母爱的虫子,对于自己的食物,它也就随便应付一下就好了,并不怎么需要很好的伙食,而对于自己的孩子呢?它十分挑剔,生怕自己的孩子得不到最好的伙食,对于自己所产的卵的生存环境,它也十分细心,不像其他昆虫,它给自己的卵专门做了一个梨形粪球,并且不会将卵放在这个粪球中间。

蝉,一个在夏天选择歌唱的“奉献者”。尽管它在夏天专注于歌唱,但在某时,它储存的食物反而会比整日“劳作”的蚂蚁都多,所以说有些时候,蚂蚁反而会向蝉讨要食物,蝉也并不小气,慷慨地将食物给了蚂蚁,夏天天气燥热,蝉就用自己的“小吸管”吸走树中的汁液,蚂蚁却会抢走它的位置,它也不生气,似乎甘愿奉献。

《昆虫记》这本书,让我明白一些做人的道理,我们应像圣甲虫那样默默无闻地奉献,或是像蝉那样坚持着自己的爱好,但也做好必须做的事。同时,我也知道了生命繁衍的意义,我们是应该珍惜、保护生命的。

昆虫记阅读心得初一作文600字 篇十二

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错的,书对我们的好处有很多,我花了整整一个上午的光阴,终于读完了一本科普界的世界名著——《昆虫记》。

《昆虫记》是一部研究昆虫的科学巨著,讲诉的是自然界各类昆虫为了生存与繁衍而进行的种种斗争,揭开了昆虫生命与生活习性中的许多秘密,再加上作者的优美笔调,该书可以说是科学与文学完美结合的典范,在自然科学史与文学史上都独具特色,堪称是一部“昆虫界的史诗”。

本书中细节描写十分突出,如:一开始,卵中游动的幼虫,看起来就像是小鱼苗。它有着大而黑亮的眼睛,和一对酷似鱼鳍的片状物。这对鳍连接在两前腿之间,似乎能够提供些许动力,帮助幼虫冲出卵壳,从孔洞中爬上树枝的表面。

作者法布尔之所以能写的这么好,我觉得是因为他对这些昆虫的外形特点、生活习性以及成长过程进行了细致入微的观察。我从中感受到了他对科学不懈地探索的精神,也感受到了他在工作的时候十分的认真、十分的负责。就是凭这种精益求精的工作态度,还有他出众的文采,他取得了成功。

在我平时的学习中,我正是缺少这认真细致、精益求精的态度。在数学方面尤为突出,如,在计算题中,我本应该全对,却总是因为自己的粗心大意而抄错、算错,总是与自己的目标分数失之交臂。在英语的完形填空练习题中,我总是把空里的单词选对,却忘了把它们变换形式,导致了不必要的丢分。

《昆虫记》使我受益匪浅,合上书我暗下决心:我一定把作者这种认真细致、精益求精的态度用在学习上,相信我今后的学业一定可以更上一层楼!

昆虫记阅读心得初一作文600字 篇十三

暑假期间,我看完了《昆虫记》。我深受感动。整本书给我呈现了一个五彩缤纷的昆虫世界。在作者法布尔生动的描述下,书中的昆虫生动形象。

就书本身而言,《昆虫记》是科普书,但也没那么晦涩。这本书的语言很幽默,用拟人化的手法表现出丰富多彩的昆虫形象。每一只昆虫的介绍都深深的吸引我进入它的世界,再一次让我明白了昆虫种类的丰富,形状的多变,习性的奇特。例如,大孔雀蝶是鸟类最喜欢的美味。它们经常装死不动,然后突然张开长有眼纹的翅膀,足以吓跑捕食者,保全自己的生命。

对于书的作者法布尔来说,他首先是一个非常热爱昆虫的人,爱表现字里行间。在这本书中,他将专业知识与生活感悟相结合,在对昆虫日常生活习性的描述中表达了自己独特的生活视野。在这本书里,作者并没有通过解剖等过程完成作品,而是亲身融入大自然,不顾野外冒险的危险,就像描写黄蜂一样。作者详细描述了他当时是如何冒着生命危险观察黄蜂蜂巢的,以及如何了解黄蜂的习性等。非常精彩有趣。法布尔热爱科学,他一生都致力于研究昆虫,并留下了这一点

本旷世巨作。法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察和用心的体会,他将昆虫的习性真真实实刻画了下来,让人们更加真实的了解昆虫。他利用自身的学识,通过生动的描写以及拟人的修辞手法,将昆虫的生活与人类社会巧妙地联系起来,把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘各种昆虫的外部形态和生物习性,记录各种昆虫的生活以及为生活所进行的努力,既表达了作者对生命及自然的热爱和尊重,又传播了科学知识。

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