无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？这里是人美心善的小编Waner帮助大家收集整理的14篇学会感恩 作文的相关范文。

感恩是一种人生智慧，人不可能事事顺心总会有不如意的地方和无奈都需要我们的勇气勇敢面对，豁达的处理，感恩是一种歌唱生活美好的方式，它来自对生活的爱和希望！

有一位美国人他就是罗斯福，听说有一次罗斯福家里失盗，被偷去了很多东西，有人安慰他不要伤心，不要难过，想开点总会有一天真。相大白，罗斯福不慌不忙慢慢的说道“谢谢你的安慰，我没事真的很好，感谢这一件事让我懂的很多，首先，小偷没偷走所有东西已经是很满意的事情；其次：我现在还活着而且身体健康。“对每个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了2条感恩的理由。

英国作家曾说："生活中就是一面镜子，是互相的，甜蜜与痛苦都是可以感受到的”。

中国有句话：爱人滴水之恩，定当涌泉相报，真心行善，做好事方面来说，施恩者并不图报。

韩信打天下的时候，环境十分极差，那时候，他时常钓鱼，希望碰到好运气，便可以解决生活问题，终究不是很好的方法，常常饿肚子。幸好在他钓鱼的地方，很多漂母在河边工作，其中有一个同情他的遭遇给他吃的，他便很是感激她，心想如果有一天成功了会感谢她，在那之后韩信为汉王做了很多事情，被封为楚王，他想起了曾经帮助过他的'这位恩人，然后被人送酒菜、黄金给她表示感谢，这就是"一饭千金“的来历。

如果说，爱是人类最崇高的感情，我们时刻要帮助他人，当你有需要的时候，属于你的天使也会降临！

感恩节那天，陈老师给我们上公开课，很多老师都来听呢。我听到了妈妈的录音，觉得妈妈的话里满溢着一爱一，至少有100个一爱一心，我想。我认为100个是最多了，呵呵。我回家跟妈妈说，妈妈最好了，最爱我了，妈妈的举动对我的言谈教都写满了对我的一爱一，我一定要感恩。

妈妈说。要感恩所有帮助我们的人，妈妈也要感恩我，爷爷，爸爸，她的爸爸，妈妈等。

嘿，每个人都要学会感恩！

今天阳光明媚，万里无云，在升旗仪式上许老师演讲的主题是“感恩”。

是呀，我们每个人都应该学会感恩。我们要感恩父母，感谢父母把我们带到这个世界上，我们不仅要感恩他们养育之恩，更要感恩他们为自己所做的一切。我们要感恩老师，感谢他们无私奉献地教导我们，感谢这些像父母一般的老师，让我们懂得了我们做人的道理。感谢他们的辛劳，让我们懂得世界是那么美好！因为世界上有一种爱是那么的美好――教师给予我们的爱。我们要感恩同学，感谢他们在最需要帮助的时候伸出援手帮助了我们，让我们懂得了什么是友情，什么是团结的力量。我们还要感恩学校，感恩社会，感恩大自然……

许老师的演讲我明白了，感恩是每个人生命中不可缺少的一部分，感恩是我们做人的基本道德准则，我们要学会感恩！

学会感恩有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩。

在我蹒跚学步时，是我的父母在一旁扶着；当我的人生路崎岖不平时。是父母帮我走过坎坷；当我学习压力大的时候，是父母给我端了杯热茶；当我受欺负时，是父母为我打抱不平……父母为我们付出了这么多，难道我们不应该学会感恩吗，儿时的我幼稚天真，如今我已长大，我要感谢父母为我的付出。

大家下午好！我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。

开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。

感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

感恩，是我对待生活的态度。感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活？喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂？怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷？哀的时候是否会惆怅万分失落无比？乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形？要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然？要如何保持平静的心灵？

怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进；别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。

感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

那么，就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。

学会感恩的生活，宁静而祥和。

每个人都有自己的父母，他们抚养我们，教育我们，给予我们家的温暖，他们对我们的恩情很重，我们应当报答他们，学会感恩。

在你的成长过程中，一定有许多人帮助过你。比如，老师。老师，许多人都把他比作辛勤的园丁，而我们，就是他哺育的花朵，他授予你知识，带你到知识的海洋里的遨游，他给予你智慧，让你在人群中出类拔萃。我们也要用优秀的成绩报答他们，成为对祖国对人类有用的人才。

“滴水之恩，当涌泉相报。”当我们享受着家人、朋友、老师的恩情时，我们应当报答。当我们有能力帮助别人时，应当友爱无私，不图回报，唯有如此，我们的国家才是和谐的国家，我们的生活才是美好幸福的生活。我们要学会感恩，作一个有情有义的人。让我们一起吟唱《感恩的心》。

生命是父母给予给我们的，是父母把我们从小养到大，所以我们要学会感恩父母。我们小时候都特别听父母的话，现在我们长大了。有的人感到父母非常的烦。但我不这样觉得，我觉得我们应该学会感恩父母。如何学会感恩父母呢？每天给父母做家务活。给父母洗脚，刷碗洗衣服。做饭这些都在我们生活日常中都是可以做的。

在这里，我首先要感谢生我养我的母亲。母亲，是您给予了我生命，教会了我做人的道理，恩深似海。是您辛辛苦苦把我拉扯大，耗费了无数的心血。母爱犹如潺潺的小溪，那么柔，那么清；母爱犹如缕缕的纱丝，那样细，那样密；母爱犹如高山，那么高，那么阔。您把毕生的心血都投在了我的身上。您那饱经风霜的脸上，露出的是对我的牵挂。看着您的白发越来越多，我恨不得自己一夜之间就长大，早一点报答您的养育之恩。

我还要感谢我的老师和同学。老师，辛勤的园丁，是您帮我们打开了理想的大门，教会了我们知识。当我们遇到挫折时，是您帮我们支撑起前进的'风帆；当我们迷茫时，是您给我们指点迷津。

人们常说，同学的友谊是世界上最诚挚、永恒的友谊。我们应该感谢同学给了我们这样的友谊，人生的岁月是一串串珍珠，漫长的岁月是一组组乐曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的乐章。在朝霞中，我们携手走进校园，夕阳中，我们并肩回家。课堂上，我们互相帮助。操场上，我们快乐嬉戏……

学会感恩，不光是对支持过你的人、帮助过你的人心怀感恩，对他们曾经给予过的帮助表示深深的感激之情，还要对反对、拒绝过你的人心怀感恩，感谢他们给你一个磨练的机会，让你不断走向成熟、变得更坚强。

只要真正拥有一颗感恩的心，你会活得无限精彩！

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩，才会让我们懂得生命的真谛……

大千世界无奇不有。在前几天发生了一起命案：一个孩子的父亲英年早逝，孩子的妈妈长期患有精神失常。因为受不了这么大的'压力，孩子竟活生生地将母亲勒死。

我认为那个孩子要承担责任。因为他的妈妈经过十月怀胎，冒着生命的危险才生下了他。不是有一句话“羊羔跪乳，乌鸦反哺”？连小小的羊羔都知道感恩，为什么那个孩子却忘记了“感恩”两字？再者学校和政府也有责任，学校为什么没有及时予以适当的物质帮助？学校都教会了孩子什么？作为孩子的班主任，是否对孩子进行了精神上的安慰……父母历尽千辛万苦把我们养大，我们应该常怀一颗感恩的心，而不是伤害他们。

感恩，是道德之花；感恩，是友谊的圣水；感恩，是心灵的表白。而感恩在每个人的生活中无处不在。常言说：“滴水之恩当涌泉相报。”但是，你做到了吗？

在我的生活中，同样也有许多感恩事迹，但最令我刻骨铭心的是在某一年的菜市场上。妈妈每天总是要去买菜，而我也要跟着。妈妈每天总是到一个菜摊上去卖菜，有人一定会说她家菜好呗，但这不全都是原因，而妈妈是在感恩。在摊上卖菜的人是个阿姨，之所以她的生意红火，就是因为她买菜从不计较分分毛毛，对顾客宽宏大量。妈说这样的人，在中国已经不是很多了，所以妈妈总在这儿卖菜，当做感谢这个阿姨不计较妈妈有一次买菜没有带零钱，阿姨没有让妈妈难堪那件事。阿姨对我也很好，有时候新进的水果，总是叫我来尝尝。

而有一天，我在商场里独自闲逛，只听阿姨对另一个看样子很富贵的妇女说：“你前几次的赊账还没给，这次又赊了15元钱的菜，看您的穿着也不像是家里有什么困难，您看是不是……”这时，阿姨的嘴闭紧了。那妇女破口大骂：“我就天天赊账，你能把我怎么着，看你们农村人，就是小心眼，不就几十块吗？我爱什么时候给就什么时候给！”

这时，我忍不住了过去一把推过妇女说：“你这么做不怕遭报应吗？几十块，好啊！你拿出来啊！你有没有教养，学没学会知恩图报！”我的声音几乎菜市场的所有人都听见了，我不知道当时哪来的勇气说出这些话，也许是感恩的心驱使着我吧！我从来没发这么大的火，我用轻蔑的眼光看着妇女。

话音刚落，一个巴掌“啪”的一下呼到了我的脸上。顿时，我感到脸上火辣辣的。接着，那妇女手里抱着的小男孩用小手紧紧地揪住了我的头发，依依呀呀地说：“你敢欺负我妈妈，我妈妈是官儿，坏姐姐。”我看到那妇女冷笑着，那笑里蕴藏着几乎都是社会上不正的风气。

我的眼泪大颗大颗的流了下来，这不仅仅是因为很痛，而是因为不止是那妇女，就连她教育出来的孩子都没良心，不懂得报答。虽然他小，但最起码他应该知道谁对他好，他就应该用同样的方式对那个人好啊！这个小男孩可是中国的下一代，从小就染上了这种不良风气，采用大权来威胁人民，长大成人，岂不是危害祖国吗？

希望读完这篇文章的每一个读者，都要铭记在心：无论你身在何处，身受何职，请不要忘了感恩，帮助过你的每个人，不管他们的职位多么卑微，你都要当涌泉相报。

“啊，真不错！”星期五总是最令人愉悦，同时也是最令人振奋的一天了！

暮色已悄然降临，我骑着自行车飞驰在这最后一周的最后一个工作日的余晖里。不经意间，看到天边的残阳美丽的令人陶醉，让人窒息于这大自然使人叹服的创作。

追赶着跳跃的余晖，一口气飞奔到了家里，放下自行车，看见母亲正从屋子里走出来。“回来啦？我去做饭，一会儿过来吃饭哪”

“喔，知道了，我先去写作业了”我拎着书包慢慢走进走廊。

我很奇怪，为何母亲一句很平常，很淡然的话语便使我那颗燥乱的心受到了安抚，得以平静。

凝望着窗外摇曳的树枝，心间已是若然……

临沂市河东区汤和镇汤和中学初二:毛晓君

在浩瀚的书海里，我读过许多书，也让我明白了许多道理。去年暑假，妈妈给我买来了一本《给孩子一颗感恩的心》，这本书蕴藏了三百多则经典的感恩故事，看完后我受益不浅。

有一则故事让我刻骨铭心：在一个大沙漠中，有一群骆驼在妈妈的带领下走了好长一段路，它们焦渴难忍。就在这时，它们找到了一个半月形的湖，里面湖水清澈。小骆驼们高兴极了！可是湖水离地面太高了，它们因为够不到水，所以急的团团转。这时，惊人的一幕发生了，只见骆驼妈妈绕着自己的子女转了几圈，在它们身上亲吻着，流着泪纵身跳入谭中，水一下子涨高了，小骆驼们惊呆之后饮足了水。母爱真伟大，为了子女，母亲可以忍受一切磨难和痛苦，她们只希望自己的子女快乐、健康、平安。

看完这则故事，我的心里感慨万千，想想妈妈，在我蹒跚学步时关爱的眼神；想起在每一个上学、放学时妈妈雨中的身影；想起每次学习过程中遇到挫折，妈妈那鼓励的话语，而我—————我在理所当然地享受着这一切的同时，何曾想到过感恩？

从那以后，我仿佛一下子长大了，在吃饭时，我帮爸爸妈妈夹菜，吃完饭，一起洗碗、擦桌子。等爸爸回来了，我帮他准备拖鞋，给他捶捶背。他们不开心的时候，逗他们笑一笑，与他们说一说自己的心里话。平时把自己管好，不让爸爸妈妈操心，当我在做这一切时，我总能发觉到他们脸上欣慰的笑容。其实爸爸妈妈并不奢望自己的孩子能够做出什么惊天动地的大事来感恩，只要我们拥有这颗心，既使做再小的事，也能让他们温暖。

俗话说得好：滴水之恩当涌泉相报。这个世界上还有很多我们需要感恩的人。只有随时随地拥有这颗感恩的心，我们的世界才会更加美好和谐。

如何培养学生的感恩品质一直是教育的重要话题。笔者从“投之以桃、报之以李”中得到启发，采用“互动法”进行感恩教育，取得了很好的效果。

●与书籍互动，打开心灵之窗

近10年的教育工作经历让我意识到当今学生往往把主要精力放在文化知识的学习上，对道德品质的追求十分淡漠。因此，就出现了一种不良现象：生活在幸福之中却很少去感激和珍惜；受到别人的恩情和关爱却从不去报答。要让学生学会知恩、学会感恩，就必须要打开这扇封闭的心窗，而阅读书籍便是一条捷径。我向学生推荐了很多以感恩为主题的书籍，并从《读者》《青年文摘》等杂志上选取令人感动的美文让学生在读报时间朗读，学生常常被文章的真情所打动。与此同时，我还在黑板报上开辟了“报春晖”感恩专栏，记下学生在这方面的只言片语。这种形式的活动不但提高了学生的阅读感悟能力，更重要的是让学生尘封的感恩之情得到激发。

●与校园互动，建设文明之校

为了培养学生的感恩意识，我有意识地向学生介绍学校里具有敬业爱生品质的教师，从而引发学生对教师的尊重和对学校的热爱。指导团支部、班委会开展了一系列尊师爱校的班团活动。如，在教师节开展了“老师为我传知识，我为老师送健康”主题活动，有的学生为老师按摩，有的学生为老师送保健书籍。我还发现学生之间有着深厚的友谊，如果巧妙引导也可培养学生的感恩之心。于是，我在班上成立了以“促进学习、关心生活”为目标的互助合作小组，在学生之间形成了“付出不是为了回报，感恩只为飞得更高”的互助友爱风气。在感恩教育得到推进之时，班风、校风得到明显转变，校园里充满了文明的气息。

●与家长互动，构建温馨之家

我所在的学校是一所普通农村中学，留守学生占有相当大的比例。据调查发现，这类学生的亲情观念较为冷漠，对家长、对社会有着一种抱怨乃至抵触的不良情绪。我多次与这样的学生谈心，让他们理解父母在外务工的艰难。还播放以“打工”为题材的影片，让学生感受到父母的辛劳。在中秋节、元旦等节日召开“我爱我家”恳谈会，邀请在家的家长和学生一起座谈。借助从事语文教学这一优势，我要求学生每月给远方的家长写一封信，而父母在家的学生则要为家长做一件感恩的小事，并填好感恩记录卡，作为语文综合实践活动的重要项目。这样的沟通融洽了亲子关系。

●与社会互动，营造和谐之境

通过一系列活动，学生对家人、同学和老师的感恩意识和行为得到增强，然而对他人、对社会的感恩意识还比较欠缺。针对这种情况，我决定让学生明白感恩社会、感恩他人也非常重要。于是，我利用班团活动时间邀请一些战斗英雄、劳动模范到班上来讲他们的光荣事迹，学生听了故事后都很受感动，改掉了那种只为自己着想的错误看法。他们主动到社区、农村参加力所能及的公益活动，如周末打扫街道，重阳节为敬老院送温暖等。

“互动法”感恩教育，就是要让学生在多层次、多角度的互动中学会知恩、学会感恩，从而促进他们在品德、学业等方面得到良性发展。教育实践让我明白一个简单而又深刻的道理：学生不是没有感恩之心，而是缺少点燃它的火炬。

我记得上学的时候，老师常常会对我们说，做人一定要学会感恩，不过那时候我年纪还比较小，并不懂得感恩是什么意思。但是今天的我慢慢的长大了，学习的知识越来越多，见过的世面越来越大，我才明白了什么叫做感恩。感恩就是认可别人的付出，对别人的付出要做出回报，尤其是父母对我们的恩情是非常大的`，所以我们一定要好好读书来报答他们的养育之恩。

我至今都不会忘了上一个感恩节，那一天好多人都买了许多漂亮的花，可我没有那么多钱，但是又不能不送礼物给妈妈，于是我拿出我平时给爸爸，妈妈擦地板挣来的钱买了一枝最普通的康乃馨。当我回到家把它送给妈妈的时候，妈妈感动得流下了眼泪。那一天我终于知道了什么是感恩。我也做到了。所以，感恩这件事情并不是口头上说一说，而是需要付出行动，哪怕这件事情非常的微小，非常的微不足道，但是在父母的眼里，我们也是长大了。