励志类成长初三作文精彩7篇推荐度： 初三励志作文（优秀6篇）推荐度： 鼓励为话题的初三作文（优秀8篇）推荐度： 初三励志作文（优秀10篇）推荐度： 热点范文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？书痴者文必工，艺痴者技必良，本文是小编为大伙儿分享的9篇初三励志作文的相关范文，希望能够帮助到大家。

你知道吗？一定是你前世太优秀了，上帝嫉妒你，才让你失去了那么多。不过，他终是有些心软，将坚强与勇气赐给了你，让你一直怀着对生命的希望，活着，活着。

你说，要学会感恩。

感谢你可以呼吸新鲜的空气，感谢你还有代表生命活力的心跳。你还可以享受水的轻滑触感，你还可以去你想去的很多地方，品尝美味可口的小吃。第一缕阳光，第一滴小雨，第一阵微风，第一片雪花……这一切的一切，都值得你去感谢。这一切的一切，你都可以拥有。

——因为你活着。因为你，坚强的活着。

你说，要学会珍惜。

“如果我们只记挂着想拥有或欠缺的东西，而不去珍惜所拥有的，那根本改变不了问题！”知足者常乐。如果总是幻想自己没有的，最后什么也得不到。珍惜自己拥有的，至少还有这些早已拥有的事物。相信我，力克，你不会一无所有。

——因为你活着。因为你，用心的活着。

你说，要活出自我。

你没有丧失对生命的信心。你去各地演讲，你将自己生命的事迹告诉许许多多人。你想告诉他们，即使身处逆境，也不能放弃对生的希望。你说，既然你不能创造奇迹，就让自己成为一个奇迹。你不能让别人勇敢的活着，就让自己勇敢的活着。你的故事，一定可以唤醒人们生的信念。

——因为你活着。因为你，精彩的活着。

力克。力克。力克·胡哲。

这样一个坚强，执着的名字，正在坚强、执着的在生命篇章上抒写传奇。

力克。力克。力克·胡哲。

愿生命待你好。

初三，时刻准备着！

当我还沉浸在由小学升入初中的喜悦中是，两个春夏秋冬悄悄从我身边一溜烟地走了。总以为自己还小青春无限，殊不知在我们其乐融融疯疯打打中，我们即将成为一名初三的学生。在我们学校初三是最高的一届，那我们岂不就是全校最大的学长学姐了吗？怀揣着这份给学弟学妹做榜样的责任，我们步入了初三的酸甜苦辣。

初三的语文，意味着一篇篇古文，怎么办？难道对着孔子说：“您老人家把天天所见所闻都记录下来您以为这是QQ个签那？”无奈无奈，“之乎者也”伴我入睡。初三的数学，意味着换算换算，我估计走火入魔者半夜睡着睡着“噌”的坐起来，脑袋左上方闪出一个小灯泡：“我知道那个题咋算啦！”恐怖恐怖，各种换算萦绕心头。初三的英语，意味着老多老多的单词和眼花缭乱的练习，火冒三丈对单词大吼：“快到脑子里来！”呜呜，我该换个大点的脑子了。痛苦痛苦，一个个单词像打地鼠一样，记住了这个忘了那个。

BUT！这些算什么，对于每个人坎坎坷坷的人生之路来说，这点小困难只是个皮毛！为了前途光明无限，收心吧少年！或许，当我们从古文中悟出那作家提笔时的艰辛，他们抵抗风暴写下一篇篇千古流传的美文，这不应当当做鼓励我们前进不放弃的动力吗？或许，当我们深夜惊醒，解出一道难题，萦绕心头更多的不应该是胜利的喜悦吗？或许，当我们坐在考场，看着那些英文字母，庆幸自己都会，转念一想，不是应该为自己的努力得到回报而感到欣慰吗？这时，一丝自豪感油然而生。

为了我们走进考场时昂首挺胸，走出考场时眉开眼笑，度过一个愉快的假期后奔向自己理想的好高中。少年，收心吧！让暴风雨来的猛烈些吧，初三，你尽情的磨练我们吧。初三，我们时刻准备着，在春天到来之际，拔节出自己最漂亮的青绿！

宽容是一种美德，宽容是爱的表现，宽容可以让冰雪融化，宽容可以……

学校似乎快了几分钟，我很早回到家中，“咚”我丢下书包，“今天的作业真多，我得快点做。”我马上掏出笔，在本子上写着。

“笃笃笃”一阵阵敲门声传来，是表弟！妈妈热情地招待他，令的心情烦躁的我十分不满。

过了约莫一刻钟，厨房传来妈妈的声音：“吃饭了，吃饭了。”“不吃！”我的笔一晃，写错了个字，埋怨地出来了。我不理会妈妈，盛了一碗饭，吃了起来。妈妈没说什么，也给表弟盛了一碗饭。这时，表弟一不小心将菜打泼在地上，我一看，对表弟呵斥了一番。妈妈见了，先关切表弟，又呵斥我。我十分生气，摔门走进了房间。

好一会时间过去了，不知是愧疚，我停下笔，天色渐渐暗下来了。“大概快八点了。”我喃喃地说。妈妈一走，耳根到也清净了不少，空空的房间中，散发出侵入骨髓的寒意。“笃”门关了，表弟回去了。过了许久，一阵敲门声在我耳际响起，妈妈小心翼翼地推开门，手中端了一碗热气腾腾的饭：“还在生气？”“嗯，没。”我不敢直视妈妈的目光，有点愧疚。“哎，表弟还小不懂事，但是你也要学会宽容。”妈妈说着。一想到脾气暴躁的我和妈妈缕缕斑白的头发，我的鼻子一酸。

妈妈说的有道理，我也要学会宽容，妈妈用行动宽容了我，也让我学会了宽容！

宽容是一种美德，宽容是爱的表现，宽容可以让冰雪融化，宽容是爱的起点，也是爱的终点！

鼓励，似乎是人生中必不可少的调味剂，所有的味道少了它，就失去了韵味。

“咳咳……快下楼！下节体育测试八百一千！”体育班长说完后，哀号充满了整个教室……

到了操场，先热身了几圈，做准备活动，“上道！”体育老师的声音便“响彻云霄”。

因为是分了几组，我在最后一个组，就先看他们跑，一圈、两圈……我在心中默念着……真希望他们跑慢点……

终于到了我，身后传来一声“加油啊，在终点等你！”心中暖了暖，便准备跑。

随着一声哨响，每个人如同离弦的箭一般冲出起点，我也紧跟上去。我尽量的调整呼吸，尽量把步子跨得又大又快，但眼看着所有对手都冲在前面，我慢慢失去了自信——再努力又如何？不还是追不上？于是自己心中那股冲劲没了，速度也就没有刚开始快了。

“加油啊！你一定可以冲过去的，又累不了多少！冲到最后一圈了啊！”远处她的声音回响在我耳边，我却怎么也快不起来，步子越来越沉，好像腿有千金重，汗珠早已爬满了额头。

这时旁边多了一个脚步声，接着，耳边还有规律的“一二一，一二一……”喊着。扭头一看，原来是她，她的脸因为刚跑过也是通红的，现在却来陪着我跑，我心中一股暖流缓缓划过。她在我前面一点，还让我尽量追上她，于是我的速度慢慢快了起来……

“哎哟，不错哦，第四呢！”她站在我旁边，一脸开心的告诉我。一阵微风拂过，她额头上的汗珠似乎比我的还密，阳光缓缓爬上她的笑脸，看着她的笑似乎更甜了……

在一声声鼓励中，开始的懦弱，似乎早已不复存在，顶替它的，是加油背后自信的笑容。

坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。

尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌！昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生！

“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题——附加题。

“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分！”什么！我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了？顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚！汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定；胜利不能就此而丢弃！汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了；努力不能就此而浪费！身为自身的我，怎能坐视不管呢？我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代！秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱！

为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢？我要为我自己而奋斗！一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的`舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生，我懂了！懂了题，也懂了人生……

人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此，“坚持”也需要坚持。

任何事物都有梦。冬天，那花园中小草的梦是来年生机勃勃的春天，它怀着一个信念，慢慢的等待着。当万物复苏，春意盎然时，它就会睁开双眼，载荷寻的春风中欢唱。有梦就有远方。

就像文中说的查克。贝瑞一样，作一个梦：自己超越了贝多芬！就努力奋斗，最终真的获得了成功。梦能赋予人力量，梦能给予人勇气，梦也能给人一个信念。而我们也应当如此，给自己一个梦，让我们拥有“远方”，并且坚定信念，为了这个目标，为了一个“百花齐放”的春天，不断努力，为之拼搏，最终迎来美好的生活。

梦能牵引人走向生命的春天，梦能启发人的心，而我们也应用成功来证实梦的真实。

有了梦，就有梦想；有了梦想，就有理想；有了理想，就有一个前进的方向，就这样，梦牵引着我们一点点驶向成功的彼岸。

候鸟南飞，因为有了梦，为了去追寻温暖的天地。

雏鹰飞翔，因为有了梦，为了以后更广阔的天地。

然而，每当我们站在窗前，望着蔚蓝的天空，看着天空中自在的飞鸟去实现自己的梦时。我们是否也应想一下，自己的梦在何方？而自己的远方又在哪呢？

冬眠中的青蛙在做梦，梦见了一湖清澈的水，它在湖面上的荷叶上呱呱直叫。等醒过后，他真的坐在了荷花围绕的池塘上，自由地欢歌。

难道我们现在不应做梦吗？给自己一面信念的旗帜，带上理想与坚持，上路吧！让自己的人生因为拥有梦而多姿多彩吧！

现代社会日益和谐，发展也越来越快，国际往来日益频繁，各国的联系日益密切，我们青少年应做好成才的准备，准备为社会、为祖国、为家乡做出自己的贡献。

立志成才必需要通过竞争。竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

竞争也有不利的一面。它可能使某些获胜者滋长骄傲自大情绪，使某些失败者丧失信心，产生自卑感；竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；更严重的是，当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看作一种威胁，出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

我们想要成才，也一定要是离不开群体的，我们合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作有分工，要求各为承后责任，完成各自的任务，合作的核心是发扬集体主义精神。我国有句老话，“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量结竞是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

合作是我们成才的土壤。任何事业的成功都需要良好的合作。现代经济发展，社会和谐科技的辉煌等，都是全作共享的结果，全作能聚集力量，启发思维，开阔视野，激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神，一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，因而大大增加了成功的可能，精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学，互相提高的过程，同学之间既有共同点也有不同点，共为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发，各显神通，取长补短，不同点作用也很大，是我们在合作中竞争的目标。

成才的人生道路是多方面的，但是我们成才一定要立志，我们要做一个有用的人。

在中考迫近的日子里心总是不由自主的萌动，自从那一次第一次裕华区摸底考试开始，我仿佛听到了心声……

在体育考试前，我和同学们都是十五个吊桶打水——七上八下，心中总是无比的空虚。尤其是体育那跑1000米真是人间的地狱磨练。在考试前同学们都渗出了滴滴汗珠，我知道自己心里没有底，同学也一样，心中充满了疑惑，考试时，心中默默祈祷一定要跑好，在到了一半的时候自己已经毫无力气，同学也一样都大口小口喘着气，年是感觉自己像一个涂满胶水的机器人别说跑步，就是走也仿佛不行了，那时却听到一个声音默默地支持着我跑下去不要停，尤其是看见了她，心中涌出一股神奇的力量，支持我跑了下去，虽然仅仅拿了9分，心中却无比的欣慰，因为我坚持了下去，我战胜了自己，我由衷地感谢自己的心声。

在数学考试前我心中还默默存留着上次考试的阴影，那一次我仅仅考了54分是我所有考试试卷中最低的一科，我心中想着老师教给我的深呼吸法，考卷一下来，我心中轻松了许多，因为很多题我都做过类似的，做起来真是得心应手，但也有一些困难的题让我鬼使神差的进入了陷阱，但我写完后看了看表还有30分钟足以检查，可是我一般不爱检查，大脑在考完试会很想睡——（我想同学和我一样）。但我的心声迫使我检查，我硬撑着检查，最终发现了3道错题。这使我考了91分。心声又一次帮助了我。

其实，多一份勤劳，少一份懒惰，——“心声就在你身边”。

愉快的假期悄然而过，我又开始了紧张的学习生活，日子在平淡而充实中过去，直到有一天……

星期二中午，徐老师扯着“大嗓门”宣布：“今天我们评选班干部，每人投10票，下午公布结果，有提名的同学都可以参加星期五的演讲。”教室里顿时炸开了锅，我心里暗想：每年都是老一套，都不会有什么新意吧。只不过今年的竞选多了一个演讲环节，我的心也为之一震，不过很快又高兴起来：这次我一定能胜出！

到了星期五下午，演讲如期而至，同学们一个个胸有成竹，我也早早准备好了一篇两页的演讲稿。高语彤、时语轩……等参赛选手都陆续上去了，而且发挥得都很好。只有刘芷玥还在犹豫不决。我很不解：“她平时明明很大方活泼的呀，今天这是怎么了？”

正当我疑惑不解的时候，台上已经没人了，徐老师激励着我们：“我倒数10秒没人上去，这次班干部竞选就结束喽，你会后悔一辈子哦！”同学们这时齐声喊道：“刘芷玥，刘芷玥，刘芷玥……”，刘芷玥有些不知所措了，泪水在眼眶里打转，旁边的同学不停地鼓励着她，有些还想推她上台。刘芷玥终于受不了了，泪水像断了线的珠子一样流下来，周围的同学赶紧递来纸巾。徐老师也鼓励着刘芷玥：“我们再一次把掌声送给她！”顿时，雷鸣般的掌声响了起来，可她还是不肯上台，大家都替她着急了。这时，徐老师又让我们安静10秒，给她一个选择的机会，刘芷玥最后一层心理防线终于被击破了……她慢悠悠地走上讲台，支支吾吾地说道：“首先……谢谢大家鼓励我……”。这句话一出口，不仅是我，全班都被感动了……最终，刘芷玥的演讲非常成功和感人，赢得了同学们热烈的掌声。

这次演讲结束了，也让我深深感受到老师和班级同学的爱心和温暖，就算遇到再大的困难也不怕，因为大家的爱心鼓励胜过一切！