中国汉字听写大会观后感（优秀6篇）推荐度： 汉字听写大会观后感【精彩8篇】推荐度： 《中国汉字听写大会》观后感【10篇】推荐度： 《汉字听写大会》观后感（优秀4篇）推荐度： *汉字听写大会观后感（优秀8篇）推荐度： 热点范文

认真看完一部作品以后，这次观看让你心中有什么感想呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！那么观后感到底应该怎么写呢？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。以下是一米范文www.1mi.net人美心善的小编枫帮大伙儿找到的汉字听写大会观后感通用2篇。

篇1：汉字听写大会观后感

昨天晚上，我观看了《中国汉字听写大会》，比赛十分激烈，有四个参赛队，每队按照顺序上前答题，当主持人报完题，选手在规定时间内答题，答对者进入下一轮，答错或未来得及答题者淘汰。

在比赛开始前，有一位点评嘉宾说：“汉字终又得到了重视，不仅仅是一个交流的载体更是中国在往名族复兴的道路上走。”比赛开始了，只见甘肃队的张琼同学首先答题，主考官报出题目“意蕴”，而她却写成了“意韵”，很遗憾，她答错了。比赛一开始就有人答错题，我真为其他人担心。然后是江西队的王雅芝，她的题是“扼腕”，回答完全正确。

过了一会儿，是吉林省的宋佳麟答题，当主考官报出“浑天仪”时，我认为挺简单的。一开始她写对了，却又把“浑”给改了，真为她感到可惜，她完全可以回答正确，却因为一个顾虑而写错了。我觉得我们在书写汉字时，要相信自己的第一感觉，第一感觉往往是正确的，也要多读，多练，多看一些书籍，遇上不会的要查字典理解，多读几遍，背出，这样才可以写更多汉字！

然后是甘肃队的王伟广，他的题是“蚯蚓”，当他写完检查一遍后，交了题目，完全正确。这给已经淘汰了一员的甘肃队带来一些信心，希望能他们走到最后。

要想学得更多字，光在课堂上学可不够，要在课后积极的学习，多读书籍，让自己的知识面拓宽，认识这些别人不认识的字，当别人问你这字怎么写，怎么读时，你才能骄傲地回答出。也要去大自然中探索，有什么好奇的，回家查阅，这样也能学习更多汉字。

观看一次《中国汉字听写大会》，不仅能学会一些词语的写法，更能知道人生学习道路上的道理，可谓是两全其美。

篇2：汉字听写大会观后感

最近在铺天盖地的选秀活动中，有档节目很有意思，叫中国汉字听写大会。这乍一听上去很容易，字谁不会写啊，但就这简简单单的方块字难倒了众多英雄豪杰。

不过回想近几年，自从进了大学，动笔写东西的时间和机会越来越少，要么是写些公式或是划重点，感觉考试周那么短短几天，写的字绝对超过了前几月的字总和。有时侯上课记笔记突然又不会写的字，轮廓就在脑海里，但就是写不出来，就直接掏出手机输入法查得了，在平时也是打字居多，什么难写的字打下拼音就一目了然，字典什么的早就积上一层灰了。

有人说是因为如今大量的错别字充斥在网上，浮躁和草率，造成了这点；有人说这是键盘打字留下的后遗症，过度的依赖，字已无神。但我认为是我们失去了对汉字的敬畏，不再去理解每个汉字的深层意思，而只是把其当成一个符号，一个用来沟通表达的工具。

其实，汉字，在神话传说中诞生，天神授意，仓颉造字。从远古的大山里走来，山河为骨，日月为魂。从那些穿越历史长河的石头，兽骨，彩陶之上，依稀可见当年古老的祭祀，顶天的英豪，远古的传说。

汉字，站着是一首首诗，躺着是一篇篇文。诗人填词赋雅，歌以咏志；作家抒情咏志，挥斥方遒。汉字的美，醉倒了多少文人骚客，痴迷了多少红粉知己。

诗情，书韵，文美，在汉字的承载上相互辉映，升华了精神，开阔了视野，给人以美的享受。一个字一方天地，民族的精神，文化的源根，中华血脉的魂。

中国汉字听写大会，书写文明的传递，民族的未雨绸缪。

篇3：汉字听写大会观后感

星期五晚上又播出了《中国汉字听写大会》第三场复赛，这可是我最爱看的节目之一。参加本场比赛的有湖北省襄樊市第四中学代表队、山西省实验中学代表队、青海省西宁市虎台中学代表队和广东省惠州市第一中学代表队。

参加本场比赛的小选手势均力敌，比赛进行得很紧张，一个很小的失误有可能就会引发场上比赛形势的大反转。襄樊四中代表队的初赛成绩名列前茅，他们的准备极充分。但就是因为一些听上去很简单的词汇，形势发生了巨变。其他三支队伍稳扎稳打，但失误还是不少。这场比赛中，给我印象最深的是广东队的罗弋洋，他的爸爸是一位语文老师，每天都给他复习很多词语。这次他一个人独挑大梁，战斗到了最后，最终带领着自己的队伍杀出重围闯进了半决赛。我真的很佩服他。

本场比赛跌宕起伏，有高手的精彩“表演”，也有反复涂改但最后时刻写对的幸运儿，还有写不出字的淘汰者。每当 听到倒计时的声音的时候，我就特别地紧张。至于本场听写的词语，难度也比前几次增加了，我一个也不会，哎！

这个节目太好了，我们可以学到更多的汉字和中国文化。我想以后也去参加比赛。

汉字听写大会观后感

汉字听写大会观后感

这段时刻央视举办的汉字听写大赛，自始至终像磁石般吸引着我，我是每期必看，每次都号召家人讨论书写，看似常见的汉字书写却让我们每个人都着了迷。不仅为选手鼓掌赞美，而且也为他们惋惜。这场汉字听写大赛既提升了人们传承发扬汉字文化的信心，同时有力地扩大汉字文化的阻碍。它是一场全民参与的文化大餐，更是一种可贵的开拓和创新。

现现在无纸化的办公，键盘时代的天下。汉字离我们大伙儿越来越远，一些耳熟能详的汉字只能认读，不能书写，提笔忘字，握着鼠标忘了笔杆的现象，成为当下的一种通病。这些不仅是对传统文化的一种背离，更是一种抛弃。再看看我们这次参赛的选手，是他们撑起了传承了发扬了我们的传统文化。看着他们书写出那么多生僻暗涩的字词，我为他们感到骄傲，而为自己汗颜。

汉字是一门艺术，假如用的好，会达到妙笔生花，会使文章更生动，更形象；假如一个生僻字，讲话时来几个，写作时来几个，会让生活更有味；汉字都有表情，有的漂亮，有的丑陋，有的恶毒，每一部分都有自己的意义。因此，我们在读书时，不能囫囵吞枣，只注重情节，多重复读几遍，多推敲一下字词，会有更深层的体会和理解。

央视的汉字听写大赛差不多掀起了汉字书写热，差不多让中国人重新重视汉字，热爱和弘扬中国文化。同志们，赶快行动起来吧！多读好书，多写汉字。

汉字听写大会观后感（2）

最近，央视节目《中国汉字听写大会》让我深深感受到了汉字的魅力，也让我对汉字的六书有了更加深刻的认识，切实感受到了中华文化的博大精深与魅力无穷。看着电视上稚嫩的的学子们认真答题的模样，蓦然想起了自己的青春岁月。

刚开始的时候，觉得那些学生太差劲了，都差不多是初二的学生了，竟然连一些简单的词语或成语都写不出来。可随着难度的增加，有些字我也写不出来了。此刻，我才觉得自己太小瞧这竞赛了，同时，也明白什么缘故会有如此的竞赛了。随着信息化的出现，很多的人越来越不重视汉字的书写，键盘时代带来了输入的效率，也带来了提笔忘字的尴尬。数字和信息化时代，手指飞于键盘之上以及快捷联想的功能，让大伙儿尤其是年轻一代对汉字的书写的确少了一些感情和依恋，提笔忘字的情况是经常发生的。我们都快成了汉字失写族。

汉字的魅力和难点在于一字多音或者是一音多字，有些字，有些词，看着可能明白如何读，可听在耳里预备写的时候，要么是一点印象都没有，要么是觉得既像这，又像那，越琢磨越可不能，越琢磨越不像，最后，要么写成了同音字，要么把原本写对了的改错了，与平常的电脑打字完全是两码事。

电脑打字，即便遇上可不能或者是不记得了的字，连拼后选择便是，非常方便快捷。可正因为如此的方便快捷，使得原本该储存在人脑里的东西全存电脑上去了，最终的结果是手Word文档仅供参考

指越来越灵活了，可字却是越来越可不能写了。

我喜爱如此的竞赛，我们需要如此的竞赛。正如中央电视台科教频道总监金越所讲，这不是一个秀场，呈现出来的状态可能专门单纯、简朴，却能够吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领会汉字之美。

汉字听写大会观后感（3）

时针滴答、滴答地走到了八点，我打开电视，调到CCTV来观看每周五晚播出的中国汉字听写大会。

这天，播放的是中国汉字听写大会晋级半决赛的竞赛，各位选手轮番上阵。其中，让我印象最深的是，浙江杭州外国语学院代表队的大师刘浥尘。在激烈的竞赛中，刘浥尘的队友相继离场，然而他的对手还有7个，其中安徽代表队和广东代表队还剩3个人，只有湖南代表队和他一样，仅剩1人。

在如此大的差距下，面对7个学霸级的对手，刘浥尘神态自若、镇定自如，一点也没有因为孤军奋战而慌了阵足。在答题的过程中，刘浥尘显得泰然自若，一副胸有成竹的模样。假如遇到自己一下子就能想出来的题目，他就会做一个鬼脸，潇洒自如、准确无误地写出那些生字；假如面对一下子想不起来的字，他就会皱着眉头，手托着下巴，开始沉思，当他想出来时，头顶上紧皱着的三字纹就会豁然活泼，他的脸上便露出笑容。最后，刘浥尘顶住压力，打败强敌，终于带领浙江杭州外国语学院代表队杀入了决赛。

通过这次中国汉字听写大会，看到这些选手在场上的精彩表现，专门是刘浥尘，我不由得心生感慨。想想我平常读书时，只看故情况节，并不在意难写的生僻字，遇到不认识的字，多数是一带而过，可不能去查字典。我明白自己掌握的知识还不够，以后，我要好好向他们学习，让自己学到更多的知识。

学无止境，知识永久也学不完，让我们大伙儿一起来传承中华几千年的文化遗产吧！

汉字听写大会观后感（4）

2013年12月13日晚上，我去田阳县实验中学观摩了中国汉字听写大会，使我真正感受到了中国汉字的魅力。

来观摩的学校很多，有实验小学、定律小学、三雷小学、田州镇中心小学、田绢小学、度立小学和隆平小学。到7点钟的时候，竞赛开始了。首先是低年级组的竞赛，现在上场的是实验小学，刚开始，实验小学还挺顺利的，可到了后面，实验小学还剩一二个人了，我不禁为她们捏一把汗。

低年级组的选手比完了之后，就到中年级组的选手竞赛了。因为是四、五、六年级的老老大大姐姐，因此都非常厉害。她们如此不分上下地比着，我的心也就一直怦怦的跳着，心想：实验小学的姐姐们能不能赢呢？真希望他们不要输啊竞赛终于到了白热化程度，有很多学校的选手都相续被淘汰了。看到如此的场面，我内心又想：我们实验小学还剩三个人，而田州镇中心小学只剩一个人了，看来实验小学赢定了。果然不出我所料，实验小学的姐姐们赢得了中年级组的竞赛。后面还有高年级组的哥哥姐姐的竞赛，惋惜太晚了，我就恋恋不舍的离开了。

通过观摩这次竞赛，我明白了古人是多么伟大，他们造出了一个个字。就比如讲孝那个字，它的结构是老在上，子在下，就讲明儿女要孝敬父母，尊敬长辈。同时，我也非常佩服能去参加中国汉字听写大会的哥哥姐姐们。因为，平常妈妈三申五令地叫我复习。我却把妈妈的话当作耳边风，去寻其它的小朋友玩，到了现在，我才后悔没有听妈妈的话。只是这不要紧，因为最重要的是我参加过了，而且我以后也可不能光想着玩，还要多听妈妈的话。因此，我现在一定要好好复习，多听妈妈的话，争取以后被入选中国汉字听写大会。

汉字听写大会观后感（5）

最近，田阳县教育局举办了一场中国汉字听写大会，我和妈妈有幸能到现场观看。看了这场竞赛，使我受益匪浅。

本次竞赛分为两个部分：小学部分和中学部分。小学部分分为低年级组和高年级组；中学部分则只有初中组。低年级组和高年级组均有田阳县实验小学、田州镇中心校等六个代表队，初中组有田阳县实验中学、田阳县初级中学、田阳县民族中学三个代表队，每队各有五名选手组成。竞赛的规则是每个选手轮番上台答题，在规定的时刻内，答错被淘汰，答对就顺利进入下一轮竞赛。

竞赛开始了，先是低年级组选手们上台，三十名选手既严肃又紧张地坐在自己的座位上，观众们以阵阵的掌声给予鼓舞。前面的听写题比较容易，选手们一个个答对了，后面的出题越来越难，台下的我也被难住了。例如露美村那个词，我曾把露写成路，场下的许多观众也和我一样，错写那个露。正当我们为台上的选手担忧时，她竟然写对了。台下的观众连忙响起雷鸣般的掌声。我一边看台上的竞赛，一边听妈妈的解释。原来，露美村是那满镇的一个村，是自治区党委彭清华书记的联系点。自从2013年自治区党委、政府提出开展美丽广西清洁乡村活动以来，露美村加快新农村建设，打造美丽家园。现在的露美村差不多变成一个美丽的乡村。电视上就经常播放该村的画面。哦妈妈，也许这位选手是在电视上看到的吧。我想假如要增长见识，就必须多读书多看新闻，了解社会的进展和变化。

低年级组的竞赛结束后，接着是高年级组选手上场竞赛。高年级组听写的词汇大多数来自课本，选手们应答得心应手。最值得我敬佩的是，他们一个个书写端正，字迹清晰。这不禁使我想到我在学校参加初赛时，听写拮据和干涸两个词时，把部首古的横竖写成横撇，结果被淘汰，也就没有实现我参加本次竞赛的梦想。我想我应该学习高年级组的选手写字工整的优点，同时在遇到生僻字时，多查字典，记清笔顺笔画。

高年级组的精彩竞赛刚刚落幕，激烈的初中组竞赛接着开始。初中组的词汇难度非常大，然而选手们稳扎稳打，大概没有一点难度。就在选手们暗暗自喜时，天空难道不作美，雨开始一滴一滴的飘落。最后的对垒是田阳县民族中学的一位姐姐勇挑重梁，一人对抗田阳县实验中学的四位姐姐。开始她沉着应战，从一对四打到一对二，依然表现非常从容。雨下得越来越大，台下的观众纷纷离场躲雨，这位姐姐的情绪大概受到阻碍，急匆匆地把闭门羹的羹写成羹，多写了一横，因此输给了对方。我认为做任何一件情况都要用心致志，而且要学会自我检查，千万不要受外界条件的阻碍，只有如此才能取得圆满的成功。