为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？本页是可爱的小编沉默给大伙儿收集整理的13篇三年级作文猫头鹰范篇，希望大家能够喜欢。

阿杲是一个小学四年级的学生，由于家庭特殊，妈妈把他送到公立学校，想让他交好多好多朋友。可是不知道为什么，阿杲总是被欺负，连妈妈也对他失望了。 可以说，阿呆恨透了自己的名字。一年级的时候大家都不认识那个字，干脆去掉中间那一横，直接念成“阿呆”了。每当听到这个外号，他就会想起爸爸，爸爸以前总是亲昵地叫他“小呆呆”，可是现在却那是一个晴朗的下午，一家三口开车去郊游。山路崎岖，突然从对面开过来一辆大卡车，爸爸赶紧转方向盘，妈妈和阿呆坐在后座，尖叫起来半个小时后警察赶过来，爸爸受到猛烈撞击，当场死亡。妈妈和阿呆被困后座，昏迷不醒。 阿呆想着想着，不禁潸然泪下。

那次车祸之后，妈妈的脾气就变得特别暴躁，经常发火，阿杲也不那么活泼了。听邻居说，这是自闭症的表现。 突然，一颗球滚到阿呆脚下，只听到操场上男孩们喊：把球踢过来！阿呆看离得这么远，踢不过去不是丢死人了？便使出吃奶的力气，踢出一脚，没想到竟踢歪了。那些男孩们哄笑起来：“哈哈哈哈真笨，连球都不会踢。” 阿呆赶紧爬起来，不顾右脚被石子划了个口子，一跛一跛地跑回家。 站在门口，阿呆幻想着妈妈会像以前一样打开门，温柔地说：“回来啦？”看到自己满脸泪痕，一定会关心地问：“怎么了？谁又欺负你了？快进来，妈妈给你做了你最喜欢的红烧肉” 幻想被现实无情地打破。 妈妈好像刚睡醒一样，满头乱糟糟地推开门，看到阿呆又哭了，立刻火冒三丈：“哭！哭！你就知道哭，就知道被别人欺负！就不能和你爸——”声音戛然而止，妈妈的眼神黯淡下去：“快进来，别在外面丢人现眼了。” 阿杲知道，她也想爸爸，就和自己一样。

他乖乖地听妈妈的话，早早地躺在床上睡觉，很快就睡着了，还做了一个甜蜜的梦—— 爸爸站在一棵树下，阳光斜射在他脸上，好像天使一般。阿杲看到爸爸，立刻扑到爸爸怀里：“鸣鸣爸爸，我好想你，你回来好不好，妈妈变得好凶我好害怕” 爸爸温柔地笑着说：“小呆呆，别哭，爸爸就在这儿，爸爸没有走。你以后要听妈妈的话，不要总是被欺负，做个小男子汉，答应爸爸好不好？” 阿呆犹豫了。 爸爸伸出小拇指：“咱们拉钩！” 拉钩上吊一百年不许变爸爸欣慰地笑了笑，渐渐消失只留下阿呆在树下，沉思起来。 月光透过玻璃，照在阿呆床头，他微笑着，睡得很香，很香第二天，在放学的路上，阿呆决定履行对爸爸的承诺，做一个男子汉。 阿杲为自己的这个决定感到骄傲，买了一根小布丁奖励自己。 从此，他开始一丝不苟地学习。 下课了，同学们都跑、出去，只有他在看书。 图书馆里有他的身影球场上有他的身影甚至在厨房都可以偶尔看到他“阿呆，这个题怎么写？” “阿呆，别看书了，快下来踢球！” “阿呆，请你来回答这个问题。”

是的，他变了。 他已是一个初中生。 是班里的佼佼者，是同学们羡慕的对象。 不过，班里同学谁也不知道，他曾被叫作“阿呆”，他是单亲家庭的孩子。现在的他，是幸福的，当然，他经常在梦中与爸爸相遇。

【原题展示】

按下面的题目和要求写一篇文章。题目：距离

要求：1、除诗歌外，文体不限。2、不少于600字。3、文中不得出现真实的地名、校名。

【写作指导】

这是一道命题作文。“距离”包括“有形的距离”和“无形的距离”。“有形的距离”因为太直白、太具体，所以很难写出优秀的作文来，而“无形的距离”因为能给人更多的想象空间，写作中更容易把握。

立意的范围包括家庭、社会，甚至自然、经济、科学、文化、交通等各个方面，其角度是多元的。可以通过“距离”这一概念来反映自然、社会的客观规律，或表现人性的善与恶、美与丑、真与假、恩怨与情仇等主题。

“有形的距离”方面，可以从科学技术的角度做文章，如从自然、经济、科学、文化、交通等领域中选取素材，或写“信息距离如何提高生活质量”，或写“低碳距离怎样改变生活环境”，或写“交通距离为什么能促进经济发展”等等。由于考生在这方面的素材积累较为欠缺，一般不会选择“有形的距离”来写。

无形的距离方面，可以从人性与人际交往的角度去做文章，从社会生活、学校生活、家庭生活素材积累中提取素材，写成记叙文或议论文。比如：

可记叙你在生活中对自然、人性的新发现，新思考，表达“距离产生美”的主题。可阐释你对人际关系中某种现象的新认识，新见解，阐述“距离改变人生”的道理。

【范文展评】

距离一考生

我家住在黔北一个古老的小镇，虽然不是什么大户人家，也算是书香门第吧。

爷爷离开家乡去北京上学的时候，祖租把他送到火车站，千叮咛万嘱咐，要好好照顾自己，并交代爷爷，要常给家里写信。

那时，只要听到楼下绿色自行车的铃铛一响，邮差喊一声：老张，有信。祖租便像儿子回来一样，马上跑到楼下迎接。

接到信件以后，总要好好读几遍，欣赏爷爷的文笔，说上一句：“哈哈？我儿子不错，真的不错？”

祖祖也要拿出笔砚，端端正正地写回信。本来可以直接投邮箱的，可是爷爷总爱站在路边，等绿衣女帽的邮差经过的时候，郑重其事地把信交给邮差，他才放心。

爸爸离开家乡去北京上学的时候，爷爷把他送到机场，千叮咛万嘱咐，要好好照顾自己，并交代爸爸，要常给家里打电话。

那时，只要听到楼下烟酒店的老王头站到路对面，双手握成喇叭状，向楼上喊一声：老张，有电话。爷爷便像儿子回来一样，马上跑到楼下迎接。

接到电话，爷爷的第一句话就是：“我也想你呀，儿子。”那大嗓门，好像有意让全街的人都听得见。

“你儿子又给你打电话啦？”王婆婆用左手掩住嘴巴，悄悄问爷爷，不等爷爷回答，王婆婆又唠叨起来：“龟儿子，总不打电话，也不知道老娘担心他。”爷爷也只好嘻嘻一声，不作回答。

，我离开家乡去县城上学的时候，爸爸把我送上叔叔的轿车，千叮咛万嘱咐，要好好照顾自己，并交代我，要常上网Q他，向他汇报学习成绩。

我想，离家那么近，每个星期都可以回家，还Q什么Q呀，就像生离死别一样。嗨，Q他（她），让他（她）们也分享分享现代信息的快乐，还是不错的。家里的电脑按上摄像头，和老爸老妈零距离谈话，聊天，就像在家里一样。

“嘘嘘？”是谁又在Q我了，打开手机，哈哈？妈妈那慈祥的面容在平面闪现了，真叫人开心。

感谢科技信心的高速发展，让我家祖孙几代人的情感距离越来越近。

但愿天下的有情人，要珍惜今天的一切。不要因为距离近了，情感反而疏远。

【点评】

文章通过三个场景，分别描写了祖孙三代外出上学后与家人的感情沟通，从书信往来到电话交流，再到网络聊天，变的是沟通的方式，不变的是一代又一代延续下去的血浓于水的深情，尤其描写了“我”与父母网络聊天的情境，引出了科技发展对于拉近人们情感距离的重要作用，并借此呼吁人们做个生活的“有情人”

距离一考生

老家有个三爷爷，三奶奶，他们勤苦一生，至今还住在乡下。

我端午节回去，三奶奶送给我许多好吃的东西。可是，三爷爷总是问我一个问题：“是不是人越有钱，人与人之间的关系就越疏远？”

当初我不明白三爷爷为什么老是问同样的问题，后来我终于明白了。

原来，三爷爷，三奶奶是一大家子人。那时，家里虽然很穷，但跟孩子们在一起，两个老人很开心。就说这端午节吧，一家人聚在一起，说说话，聊聊天该多好。用三爷爷的话来说，那叫天伦之乐，或者叫不亦乐乎。

可是，近年来，孩子们分了家，自立门户，各自都在城里买了房。弟兄间比自气，一个更比一个酷。老家只留下三爷爷，三奶奶，怪孤单的。

孩子们已经几年没有回家过端午节了，为这件事，三爷爷还生过气呢。

去年过端午节，儿子孙子一大家人回家过端午。四辆小轿车停在家门口，那才叫气派。可是刚坐下几分钟，大儿子说是要去什么山庄打麻将，四辆小轿车一溜烟开走了。

三奶奶生气了，煮那么多粽子，一个也没有拿，说什么孩子们不喜欢吃。三爷爷在一旁说风凉话：“现在洋的还吃不完，谁喜欢吃你那土的？”

今年过端午，三爷爷提前打招呼，哪里也不要去，回家有事情商量。为此，三奶奶又煮那么多粽子。

可是端午节那天，孩子们一个也没有回去。三爷爷一个劲打电话，就是打不通。后来打通一次，是三爷爷的大孙子接的电话，说都驾车去三亚了，过两天才回来。三爷爷正想说什么，那边的电话挂了。

三爷爷生气了：“妈去三亚又不哼一声，让老子一起去。”

三奶奶气不打一处来，也说起了风凉话：“你呀，等着吧，等人家把媳妇，儿子喊下车，让你坐吧。”

我想，三爷爷的疑问有答案了，那不这就是代沟，或者叫距离吧！

“三爷爷，三奶奶，你们耐心一点，等我长大了，陪着两老去旅游。”

“哈哈？等你长大我们骨头都打鼓？”

三爷爷下起来，嘴里看不见牙齿，真可爱。

【点评】

本文瞄准了城市的儿女与乡下的父母之间的“距离”来展开叙述，自然入题，考生善于以一种唠家常的语气，将老人生活中对儿女的抱怨和不满写出来，生活化的描述，生活中的细节，生活里的人物，都让文章非常具有质感。特别是在人物形象刻画上，考生着重通过语言描写表现人物性格，使得人物形象鲜明突出，表情达意亦水到渠成。

我上小学了，老师就告诉我们：同学之间要互相帮助，团结友爱。我听了老师的话，心想：我该怎么帮助同学呢？ 有一天，数学老师教了新的内容之后，布置了中午作业。我认真迅速地完成了，急着想去操场上玩。可是，我看到同桌祝宜暄紧皱着眉头，嘴里还在嘟囔着：“这道题目该怎么做？这道题目该怎么做？”我毫不犹豫地走回到位子上，对她说：“我来帮你吧！”于是，我把老师说的方法仔细地重复给她听，她慢慢懂了。不过在她做题目的过程中，我发现她又错了，我又耐心地讲了一遍，这次她终于对了。祝宜暄开心地对我说：“谢谢！谢谢！”我笑着回答：“不用谢，老师说同学之间要互相帮助，现在我们一起去玩吧！”

我们手拉手来到操场，我觉得操场上格外的热闹，天空格外的蓝，太阳格外的耀眼，小鸟格外的可爱！我心里也特别高兴，原来帮助别人是一件愉快的事情。篇六：友善带来人间友情

友善是强大的，生活中它无处不在，只要你用心去找，就一定会找到。友善也是理解和宽容，宽容让人间有了浓浓的友情，即使是陌生人，你也要学会去宽容和理解她。

那是一个星期二的下午，我们上完课去水房提水，一个比我小一点儿的小同学不小心把水泼在了我的身上，那可是我最喜欢的短袖和短裤啊！我当时就气愤极了，连声对她呵斥：“你怎么搞得？”她一连给我说了好几声“对不起”，而且还在她的口袋里掏出纸来，让我擦擦，我却用不好的语气责备她，然后我就甩身而去。接下来的几天里我就一直没去提水，我也一直在想这件事，妈妈发现我总是不高兴的样子，她问我怎么了，我就和妈妈说起了这件事，妈妈语重心长得对我说：“那个小女孩一定不是故意的，而且你看看你的衣服不是好好的嘛！再说，她还比你小呢，你怎么就不能原谅她呢！你应该找个时间去向她道歉才对！”“不，我才不呢，而且是她泼了我一身水，我为什么给她说‘对不起’？”我噘着嘴很不乐意。妈妈说：“那像你这样，好朋友只会越来越少。而且，学会宽容别人，就是学会善待自己。”我不好意思地低下了头，

回到书房我想了很久，终于决定找个机会去找她道歉，没想到，我一去水房，就看见了那熟悉的背影，我走了过去，看见的正是那个女孩，她正在扶一个摔倒了的同学，看着她笨拙又努力的样子，顿时，我呆住了，我赶紧上前和她一起扶起了那个摔倒的女生一起把她送到教室……最后，我还给她说了声“上次的事对不起了”。她笑了，说：“没关系，现在我们就是好朋友了。”

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”是一声“对不起”让我们成了好朋友，也是她让我明白了上面这句话的真正含义。此时此刻，我感到友善是一股多么强大的力量啊！

从前，森林里住着一群动物。他们和睦相处。森林里有一只小喜鹊，人们经常赞美它的美丽。他喜欢吹牛，经常炫耀自己。天天唱个不停，叽叽喳喳。猫头鹰白天睡不着，晚上也干不好。尽管猫头鹰和喜鹊讨论，喜鹊还是没日没夜地叫，猫头鹰别无选择，只能移动。临走时，他写了一张纸条，贴在门上。第二天，小喜鹊、小白兔和小松鼠来和猫头鹰玩，看到一张纸条，上面写着：

白天树木太吵，我活不下去了。再见。

一天早上，发布了一条重要新闻的《森林日报》，很快被抢购一空。原来这个森林里最有学问、最有声望、最受尊敬的猫头鹰博士要收学生了。猫头鹰博士是森林中的名人。如果他是学生，他可以成为森林里的名人！如果你学习了他的知识，你可能会成为第二个医生。所以很多人都想详细了解博士录取的学生的数据，做猫头鹰博士以前从来不收学生，现在却破例收学生的学生。根据《森林日报》，博博士要求想做他学生的动物写一篇题为《猫头鹰博士》的文章，在三到五天内送到医生家。如果谁的文章让博士满意，他就可以做他的学生。

消息一传开，动物们都很忙。有些人开始写作，有些人还在努力思考，有些人向其他动物寻求帮助。

四天后，医生收到的信已经堆积成山，都是帖子，所以他仔细看了看。他先看了看狐狸。狐狸口才很好。他在文章中写道：“我们的猫头鹰博士不仅学识渊博，而且喜怒无常，完全像个绅士……”然后他看着小狼：“猫头鹰博士拥有森林中所有的知识。谁要是生病了，一眼就能看出病因；不管是谁……”画眉鸟可能来自大自然。他在文章中编了一首歌来赞美博客。还有老虎、蝴蝶等动物写文章赞美杨医生。医生觉得这些动物写的文章都是为了奉承他，而不是出于本意，于是摇了摇头。只有小羊写出了博的利与弊。医生认为只有这个是真心的。于是，他把小羊当学生，改掉了自己的缺点。

湖北武汉中考作文真题：

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦？一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中有许许多多的事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现之的姓名和校名。

满分作文展示： 历练初三，是一种幸福的感受

“人生能有几回搏？”感谢初三，她无私地为我们提供了展现自我的平台。在这片平台之上，我们尽情地挥洒着青春的汗与幸福的泪。

每日清晨，迎着 更印证了我们初三生的活力与激情。看吧，一首首节奏迥异却风格相似的乐曲，在互相的交流中最终融合，向着理想，向着明天的太阳，大步前行！

课外时间，我们坚持“敌后抗日”，一份份试卷在我们的笔下如流水般划过，用不了多时，书桌的旁侧便汇成了一片“海洋”，透过“海洋”，我分明看到了父母怜惜的神情，老师殷切的目光。但是，我要通过实际行动告诉你们：放心吧，爸妈；放心吧，老师，你们的孩子，你们的学生，正在旁人看似艰苦的岁月中，历练自己，磨砺自己，品尝这一份独特的幸福与激情。

每至夜深人静，城市渐入梦境之时，我向窗外望去，仍有点点“渔火”闪烁。啊，这其中想必有许多我初三的朋友吧！我们以台灯为伴，在照亮各自几尺见方的书桌；更以灯光传递一份份温暖与关爱，直达每一位依旧在“灯火阑珊处”“挑灯奋战”同学的心头。啊，浓浓的暖意在心头涌动，幸福的初三生！

我们是初三生，注定要经历一段艰苦的岁月，一段提升自己的历程；但当往事如烟云般散去，庄严灿烂的黎明即将到来之际，我还是品到了苦尽甘来的'滋味，情不自禁的想说一声：“经历初三，历经磨砺，品尝苦难，我们收获了许多，也是一种幸福！”

世界上最远的距离莫过于一方矮矮的坟墓，我在外面，而我亲爱的父亲在里面。

父亲，我来看您了。今年您已经四十岁了，但这是我第一次给您过生日。还记得吗？每年我过生日您都会为我庆祝，但是作为女儿的我，却从来不知道您的生日。

记得您第一次发表文章时，您好激动得彻夜未眠。当您把您的心血呈现给我时，我却冷冷地丢下一句“很烂”。现在想来，这对您是多么大的伤害！我想给您道歉，但我们的距离太送，您听得见吗？

您的头发不多，我总笑您是“戴帽子没有顶”。为摆脱“罪名”，您将工资的一半都拿去买“生发水”，可头发还是一根也没有多长。知道吗，每当我想您的时候，满屋子就飘散着“生发水”的味道。

印象最深的还是您为我发表文章。您最初是在杂志社工作，当时我幼稚地认为您为我发表文章应该是很容易的。我兴奋地翻开杂志寻找我的文章，却发现它被印在最后一页，而且右下角还无情地写着“有删减”。我大发雷霆，整整一个星期没有理您。您那个星期是怎么过的啊！我无从知道。我更不知道，那期杂志的文章都选好了，您将我的文章送去时和别人说了好多好话，杂志社才肯把刊登广告的地方让出来。这些事我都无法亲耳听您说，因为我们之间的隔阂永远都无法跨越了！

父亲，您还好吗？现在的您还在执著地追求长头发吗？您好已经去世三年了，但我的孝顺却晚来了十三年！，满屋飘着“生发水”的味道，可您再也不会拿着它一边擦一边微笑着出现在我眼前；那本月刊还在发行，但上面再也不会出现您的姓名和您那些“很烂”的文章；您的手机还6在您的工作台上，但落满灰的它再也不会响起？

那一方矮矮的坟墓里的真的是您吗？我想和您聊聊，但无奈距离太远。我似乎不曾真正理解过您，现在？也许永远不能理解您了。

那一方矮矮的坟墓是一块路牌，上面标上了终点，但没有标注距离？

（人与人的）距离

天与地的距离应该很远，谁也无法真正量过它。地上的尘埃，偶尔被风吹起的时候，也可以和天上的白云一样徜徉。――――题记

午后，我在阳台上拿着一本书来看。眼睛休息的片刻，视线被楼下一位阿姨的身影吸引住了。一位看起来三十七八岁的'阿姨正在一堆废品里面扒来扒去。过了片刻，她从废品中找到一本破旧的书，拍了拍书皮上的灰尘。盘腿坐在地上专心至致地看起来。

看到这一幕，我飞快地从书房中翻出几本文学作品捧在怀中，穿上鞋子下了楼。我环视四周，寻找那位阿姨。

“阿姨！给您！”我向她递过手中的书。她缓缓抬起头来，我看清了她的模样，一张很平凡的脸。平凡得你在茫茫人海之中与她擦肩而过时，根本想不起来她的模样。

“谢谢！”良久，她才伸出手接过我的书。

“阿姨！您为什么这么爱读书呢？就算您再怎么努力，没有钱上不了学，别人还是发现不了您的才华呀。”

“孩子！别看我比你们都穷，但我觉得我比你们内心都富裕。也许在你们眼中我远无法和你们相比，但人与人之间的距离不是用贫富来恒量的。只有内心的充实，才能测出人与人之间的真实距离。”她放下手中的书，温和地对我说：“天与地之间的距离应该很远，谁也无法真正量过它。地上的尘埃偶尔被风吹起的时候，也可以和天上的白云一样徜徉。人也一样，可应该用什么样的“风”才能把自己吹得更高呢？――――内心的充实”

听完这些话我微怔。以前我对那些废品收购者只有同情，现在多了一种无法用语言表达的情感。

不知不觉天的那一头，最后一抹夕阳正慢慢沉没。头顶上掠过一群归鸟，夜晚悄悄降临。“我该回家了。”阿姨收拾好东西，起身准备走。

忽然，她转过头大声对我说：“孩子！记住！只要你内心充实，总有一天，你也能和天上的白云一起徜徉。”

不知从哪里吹来一阵风，卷起地上的尘埃吹向那遥远的天边……

（母爱的）距离

别的家长给予孩子的都是亲密无间的爱，我的妈妈给予我的却是这种深沉的、有距离的爱，它无论何时何地都在关注着我。

记得三年级的时候，有一天，妈妈突然对我说：“你长大了，应该学会自己坐公交车回家。”我大吃一惊，“什么？我自己？不会吧？”“记住，在车上不要和陌生人说话，不要吃陌生人给的东西，下车后不要在路上逗留，要赶紧回家……”都不管我了，还嗦起没完，我心里嘀咕着，头也不回地走进自己的房间。

转天放学，学校门口热闹非凡，很多家长焦急地等候着，我背着沉重的书包，走在马路上，“妈妈肯定是和我开玩笑，她一定会来接我的！”我急切地东张西望，眼睛不停地在人群中搜索着，却没有看到半张熟悉的脸。“妈妈不会真的不来接我吧？”我垂头丧气地走到车站，还是没有看见妈妈，“她肯定不来接我了！”我失望极了，这时，罗嵘和他爸爸走过来，他舒服地坐在车后座上，书包放在前面的车筐里，一路上和爸爸有说有笑的。我把脸背过去，装作没看见他们。

车来了，我第一个冲上去，车里许多同学都是在家长的陪同下高高兴兴地回家，只有我孤零零地一个人站在那。就我没人接，别人的家长都爱自己的孩子，我的妈妈一定是世上最狠心的妈妈，她根本就不爱我。越想越难过，我把眼神毫无目的地投向窗外。忽然，一个熟悉的车影映入眼帘，我心中不禁一惊，好像是妈妈的车，我不相信地揉揉自己的眼睛，“对！没错，就是妈妈的车。”它一直不紧不慢地尾随着公交车，总保持着十几米的距离，尤其是在公交车进站时，它开得更慢了。微风吹来，吹湿了我的眼睛，此刻，我好像真正读懂了这十几米距离的母爱。

下车了，我脚步轻松地回到家，骄傲地对妈妈宣布：“我已经学会了独自坐公交车。”妈妈说：“孩子，不要埋怨妈妈让你一个人回家。因为总有一天，你要离我远去，独自面对生活，我预先能帮助你的，就是教你学会做生活中的小事。

（爱的）距离虽然奶奶已经去世多年了，但我始终无法忘记她与爷爷之间的那段距离。那段距离中包含的那份至深至纯的爱。

那年冬天，奶奶由于下楼时的疏忽，摔倒了，小腿骨折。也许是年纪大了吧，奶奶在治疗腿的那一段时间，每天都痛苦不堪。这让爷爷在相当的一段时间里，每天都在自责中度过。后悔自己为什么当时没有扶住她，不然奶奶就不会遭受这份罪。每当这个时候，我总会发现爷爷那通红的眼睛里竟溢满了那个叫泪水的东西，一滴一滴的往下掉，又被层层叠叠的皱纹分化开来，弄的满脸都是，好像每个毛孔都在流泪。我知道，那是爷爷对奶奶的爱与牵挂。奶奶渐渐康复了，就是走路有些不太利索，一晃一晃，似乎随时可能摔倒。自那以后，爷爷与奶奶外出时，不再是并排走在一起，而是奶奶在前，爷爷刻意与奶奶保持一段距离地走在后面，眼睛盯着奶奶，两手向前伸着，指尖离奶奶的背大约有一掌的距离，这让我看到时，我的泪很快掉了下来。也许，这样的距离让外人看到会感到奇怪，但我，却读懂了这样的姿势所包含的感情：如果每天爷爷都扶着奶奶走路，奶奶必然会产生依赖性，而爷爷的这种姿势，不光让奶奶练习了走路，并且在奶奶要摔倒时能及时扶住她。

有人曾说过：“距离产生美。”但在爷爷走路时的姿势中，却让我读到了距离中所包含的爱。

正如距离产生美这句话所说，距离中包含的爱也是最美的。

（心与心的）距离

地理、生物会考前的周末，心中因紧张而有些烦恼，父亲让我下楼卖煎饼果子，想到可以散心，便欣然接受。这是个坚守了十年的摊子，自我小时记忆起，阿姨便风雨无阻的坚持，小时我常来买。初中后，便无暇再来。

摊饼、抹酱。照例还是老步骤。我在旁边自己放钱，找钱看到那未曾改变的装钱盒，心中觉得充满熟悉与感动：阿姨还是如此信任顾客啊。在旁边看着粗造的黝黑的脸庞，我在心中默念：真快，两年了当要往饼中加咸菜丝时，我突然想起提醒阿姨像要求我小时候那样多放一点、可突然，我听见阿姨轻轻却又亲切地说：还是多加点？这声音遥远却又仅在耳旁我呆呆望看阿姨，莫非。？阿姨笑着看我，指向我家，是哪家的姑娘吧？...呃？...我心中一时激动只重重点头，真快，长这么大了，心中好像笑出了声犹如泥土捧出一束小花的惊喜，默默有一条丝线偷偷钻入我心房，调皮的拉近了我与阿姨的距离。我看着阿姨那被汗打湿，贴着皮肤上的发丝，看着她笑时会挤在一起的细纹，看着她因长年热气熏蒸而发黄的手指，柔柔得问：您儿子高三了吧？那一天，儿子中考，而她却要维持生计而，没为儿子加油，这些，我都记得他们在我幼小的心灵中占据一席，催生了我对阿姨的敬佩喜爱。

最后，我与阿姨欢笑着说了再见。回去的路上清风习习，树上的叶子拼命生长，彰显自己的绿意。在那个本因考试而略显倦念的早上，幸福，弥漫了心房。不知不觉，心也松弛了下来。我至今也无法清楚得知：是我小时的调皮吸引阿姨，还是阿姨出于生意的本能记住了常客，但我清晰感悟到：心与心间是无什么距离的。只要留心，在意生活中的美好一些美丽的情感，便会将心与心的距离拉得很近，很近。

小喜鹊看到它时非常难过。她告诉森林里所有的动物想办法把猫头鹰找回来。自从猫头鹰离开后，每晚田鼠都会偷走动物的所有食物。时间一天天过去，动物的食物逐渐耗尽。每个人都要派一只小喜鹊去把猫头鹰找回来。

第一天，小喜鹊往南飞，找不到；第二天，小喜鹊向北飞去，但还是没有找到；

第三天，小喜鹊又向东飞去，仍然找不到它。第四天，小喜鹊又向西飞去，终于在一个角落里找到了猫头鹰。小喜鹊说：“大家都派我来找你，我们所有的食物都被田鼠偷走了。大家都希望你回去抓田鼠。现在我向你道歉。我错了。我本不该打扰你睡觉，但我向大家保证，我再也不会打扰你了。”猫头鹰说：“好吧！”它收拾好行李，回到了森林。

猫头鹰回到森林后抓了很多田鼠。从那以后，森林里的动物过着美丽幸福的生活。

当海燕以胜利的姿态迎接暴风雨的来临时；当苍鹰学习飞翔，不断地向更高的蓝天发起挑战时；当怒放的腊梅以傲然的气质面对冰雪的洗礼时，他们懂得了：挑战是一种幸福；奋斗是一种幸福；磨难是一种幸福。

我家楼下花园里，长着几棵郁郁葱葱、枝繁叶茂的槐树，没有人数的清它们经历了多少个严寒，多少个酷暑，多少个风雨。人们只知道，它们抵过了每一个严寒，抗过了每一个酷暑，扛过了每一场风雨。在他们脚下，不知什么时候埋下了几颗春笋的种子，直到这个春天，直到我经历着初三，才被发现。

爸爸告诉我：初三是一种经历；妈妈告诉我：初三是一种体验；老师告诉我：初三是一种磨练。我是在一种憧憬而又惧怕的心理下进入初三的，我并不知道初三是一种什么样的体验，只是感觉迎接我上学的是满天的星辰，迎接我放学的是一轮刚升起的朦胧的明月，伴我度过时间最长的是沉甸甸的书包，我开始疲惫，开始抱怨，毫无幸福可言，直到有一天。

那天中午回家，无意中看到几点新绿隐约的藏在花丛中，我走进一看，是一棵春笋正奋力地破土而上，而在它身上，压着一个碎砖块，春笋正奋力顶起它，却显的不自量力，我摇摇头离开了。过了好几天，我又一次无意中看见了它，啊，它竟然破土而出，顶翻了石块，正幸福地沐浴在阳光中春风里，那样青翠，惬意的享受这美好的春光和成功的愉悦。他心存对阳光的向往，对春色的爱恋，才以顽强的生命力冲开泥土，掀翻石块，经历了无数拼搏与挣扎后才得以展现生命的绿色，享受成功的喜悦。我震撼了，似乎明白了什么：学习奋斗的过程就是享受幸福的过程，体验成功的欣喜就是收获幸福的感受。于是，我凭着春笋的精神享受学习中的快乐，即使痛苦也转化成一种幸福，拼搏拼搏再拼搏，向上向上再向上，幸福着学习的过程，幸福着成功的喜悦，我变得更加丰富、快乐、充实。

初三的生活是幸福的，只是要靠我们去发掘和体验。我懂得：体验着幸福的学习，我就会在不久的将来成为花园中的大树，幸福而骄傲地向人们展示，看，我已经从历练中走来，享受幸福的奋斗过程和幸福的奋斗结果。

一天早上，刊登了一条重要新闻的《森林日报》很快被抢购一空。原来这个森林里最有学问、最有名望、最受人尊敬的猫头鹰博士要收学生了。猫头鹰博士是森林中无人不晓的人物，若做了他的学生，就可以成为这个森林里的名人啦！如果学了他的知识，就可能成为第二个博士，所以有许多人都想详细地了解博士收学生的资料，做这个以前从不收学生而现在破例收学生的猫头鹰博士的学生。通过《森林日报》得知，博士让想做他学生的动物以“我们的猫头鹰博士”为题，写一篇文章，在三至五天内，寄到博士家中，如果谁的文章令博士满意，谁就可以做他的学生。

消息一传开，动物们纷纷忙起来了。有的开始动笔了，有的还在苦思，还有的找其他动物帮忙。

过了四天，博士收到的来信已经堆成小山了，都是寄文章的`，他便认真看起来。他先看狐狸的，狐狸很会花言巧语，在文中写道：“我们的猫头鹰博士不但知识渊博，而且气质非凡，完全是一个十足的绅士气派……”然后看小狼的：“猫头鹰博士有着森林里的所有知识，谁要是病了，他一眼就能看出病因；谁要是……”画眉鸟可能是出自本性吧，他在文中编了一首歌来歌颂博上。还有小虎、蝴蝶等一些动物也是写文章赞扬博士的。博士觉得这些动物写的文章都是想奉承他，不是出自本意，所以摇了摇头。唯有小羊在文中既写了博上的优点，又写了他的缺点。博士觉得只有这篇才是真心实意的。于是，他收了小羊为学生，并改掉了缺点。

因为小姨上夜班，奶奶又生病住院，没有人带妹妹，于是，我做了一个妈妈该做的事陪妹妹睡觉这个艰难的任务便落到了我的头上。 睡前，我给妹妹开始讲故事，可是，我讲了一个又一个的故事，妹妹还是不满足，说：婧婧姐姐，我还要听！我只好拿出妈妈的绝招，我对妹妹说：媛媛，你再不睡觉，小偷就要来抓你啦！恩，好像还要挖眼珠子！赶快睡吧！想不想被小偷抓住？不想就睡觉。果然，妹妹乖乖的闭上了眼睛，可是，过了一会，媛媛妹妹睁开眼睛，大眼睛了透出可爱的神情。我问：怎么啦？媛媛妹妹说：婧婧姐姐，我要喝水。我跑去给他倒水。又过了一会，媛媛再次睁开眼睛，说：婧婧姐姐，我要上厕所啦！我又带他去上厕所。终于，妹妹累了，睡着了。可是他睡着了也不老实，我给他盖上被子，她又踢开，我再盖上，他又踢开，就这样，一晚上重复了很多遍，终于熬到了早上。 唉，这个妈妈难当啊。

生活中，有好多事情等着我们去探索，去尝试。可以这么说：“尝试不但是通往成功的必经之路，而且是一条捷径。

那是今年夏天的周日下午，由于太闷，我只好在床上读《意林》，当我读到《卖刨冰的冰雹小弟》这篇文章时，一条“金点子”突然在我的脑袋里一闪：为何不煮绿豆汤做绿豆雪糕？这个主意真是太棒了O-Y！我立刻行动起来！

我先去冰箱拿出少许绿豆，放到碗里淘干净。锅里放了些水，打开开关，开始煮。这是我第一次煮东西，心里就是十五个吊桶打水――七上八下！“这锅怎么噼里啪啦响啊？”，“这插头跟锅配不配啊？”??一连串的问题想大了我的头，杀死了我无数脑细胞。这时，锅里的水微微变了色，由原来的白色变成浅绿色。这时，我如释重负，长长吁了口气。我仔细看了看国内的动静，发现绿豆们三五成群的聚在一起，像是喝醉了的酒鬼要耍酒疯，胡蹦乱。撞的。又仿佛是他们在跳集体舞呢。你瞧，底下还有“水花”“咕嘟咕嘟”冒着泡翻滚着沸腾着，仿佛在给他们助威。

这时，水越变越深，变成了紫红色。一粒一粒的豆子也都来个一百八十度大转弯，个个都裂开了肚皮，成了一朵朵绿色的小花。我关闭了开关，渐渐地，他们跳累了，停了下来。仔细听的话，你会听到一些“咕嘟咕嘟”声。那是他们在喘气呢！只不过和我们的声音不同。

汤凉凉后，我找来几个纸杯，把汤倒在里面。注意，汤里不能关进绿豆。我用塑料袋罩住，放在冰箱里冻住，过几天就可以喝了。可以根据个人口味添加白糖。如果妈妈能品尝到，一定很高兴。

上帝是公平的。每个人都能体验到成功的滋味。只要尝试，只有尝试，每个人就能体验到成功的快乐。同时，你会发现：尝试不仅是通向成功的必经之路，而且是一条捷径。

人生仿佛是一个纸盒子，如果你敢于捅破它来揭晓里面的奥秘，那就是尝试。在我的小学生活中就有一次成功的尝试。

记得那是我上小学一年级的时候，从我们家去学校要乘坐公交车，出于安全考虑，每天都是爸爸或妈妈接送我。可有一次，我突然觉得自己好像长大了，可以不用爸爸妈妈送我了，我就对爸爸说：“爸爸，今天我可以自己去学校吗？”爸爸答应了。

我走出家门，来到了车辆川流不息的大马路旁边。因为我们家门口没有过街天桥，所以每天都要过一条马路，才可以坐上去学校的公交车。“这么大一条马路，车这么多，我一个小孩可怎么过啊？还是回家叫爸爸送我吧！”我犹豫了。“不行，我已经要求自己去学校了，怎么能反悔呢？”我想。我的左脑和右脑似乎在争吵，最后我决定还是自己过。我的心跳加快了，因为没有红绿灯，车跑地飞快。我只能自己观察车辆前进的速度。第一次，我迈出了一只脚，突然，一辆摩托车飞奔而过，吓得我连忙把脚收了回来。第二次，我又迈出了第一步，这次比较顺利。当走到中间时，我停下了，左顾右盼了一番，看到没有车，我连忙跑了过去。坐在车上，我的心跳总算平静了下来。我非常高兴，也非常激动，但更多的是得意洋洋。

我的尝试成功了，我成功地过了一次马路，而且是我一个人过的。一个6岁的小姑娘，竟有这样的胆量，我真佩服我自己。在茫茫人海中，一个人的身影一会前，一会后，一会进，一会退。

儿时的我豪放开朗，现在的我高兴快乐。在生活中我要做一个坚强、勇敢的女孩，要自己走过人生的所有？马路'。

努力吧，我是优秀的！

【文题展示】

从此岸到彼岸，是路程的距离；从此时到彼时，是岁月的距离；从此

心到彼心，是心灵的距离……感受生活，品尝人生，百般滋味皆在距离中。请以“我与的距离”为题写一篇作文。

要求：根据自己的理解将题目补充完整；写出自己的真实体验和感悟；除诗歌外文体自选；不少于600字。

【思路点拨】

1、首先要填补题目的空缺内容，这也是写半命题作文最关键的一步。填补空缺的过程就包括审题、选材、立意等。考生补题时要注意语法知识，要清楚词与词之间的关系。好的题目：如《我与语文-一米范文§www.1mi.net 老师的距离》、《我与冬天的距离》、《我与水仙花的距离》、《我与书的距离》、《我与老巷的距离》。而像《我与一墙之隔的距离》就不太好，让人摸不着头脑。像《我与成功的距离》则太大，太俗套。

2、不偏题。写半命题作文时审清题意很重要。半命题作文写作的选材范围、时间段、材料重点都要由题目比如，有学生写《我与幸福的距离》只写幸福不写距离，或只写幸福不写“我”，就是没有全面地观照半命题作文的要求。“我”、“距离”其实就是一种限制。

3、要抓住文题中的题眼。“我与____的距离”的题眼就是“距离”，“距离”是写作的要害。这里的距离不仅指空间与时间的相隔，更多的是一种情感的阻碍、矛盾，关注的应该是心灵的距离、是情感世界。

4、要以情感为抓手寻找立意的突破。文以情贵，半命题作文关注学生的情感体验，学生写作时应选择一种情感为主线，然后进行层层铺垫。像“我与____的距离”，可以写与亲人的心灵隔阂，如《我与母亲的距离》；可以写生与死的体验，如《我与天堂的距离》；可以写对过去的美好追忆，如《我与老巷的距离》；可写与自然的和谐相处与美好情感，如《我与水仙花的距离》；可以写心灵深处仰望与敬慕，如《我与苏东坡的距离》等。

【范文示例一】

我与母亲的距离

我和母亲又吵架了。根本不容对方解释，两个人只是高一声、低一声的叫喊，不久，我们同时都精疲力竭。而导火线，仅仅只是关于我出行穿什么的问题。母亲看着我，眼光中分明流露出对我的任性的无奈。我低下头，不愿看她由于气愤而变得奇怪的神情。等到我再抬起头看她时，我发现她的眼角有些湿润。一股莫名的愧疚从心底升起，我开始后悔。而母亲，这时却用那漠然而又冷峻的眼光瞟了我一眼，然后愤然甩门而出。