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渴望被理解作文600字_初二作文精彩6篇

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在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?书读百遍,其义自见,如下是一米范文小编惊云帮大家分享的渴望被理解作文600字_初二作文精彩6篇,欢迎阅读,希望对大家有一些参考价值。

最是难忘那表情作文 篇一

人一生有许许多多个难忘,而真正令人难忘的要属一瞬间了,就是那一瞬间的表情,令人难忘!

那天的一场雪打破了原本寂静而又和谐的秋,也让我们迎来了冬,人都说雪是冬的使者,它警示着人们要注意防寒了。但是,对于那些无家可归的人来说,尤其是那些老人,寒冷是家常便饭,防寒也是一种奢求。

因为雪的到来,我下午就坐车回到了家,看到母亲站在桥头等我,我一下子兴奋了起来,母亲脱下了我的书包,用手提到了电动车上,我坐上了车,因为路上有雪,所以车骑的很慢,也因为这个,我注意到了一个人,一个老人,一个孤独的老人。

回家的路上有一座小桥,桥上积满了雪,雪上面坐着一个老人,他看上去有六七十岁,穿着一身跟破旧的。衣服,头发就这样放肆的乱着,她的手冻的通红,却不知该往哪伸,因为他找不到一个温暖的地方。雪落在他的身上,头发上,积雪并没有因为坐着一个人而就此融化,用他的寒气再侵蚀着老人,老人全身都在发抖,多么希望现在有一束阳光打在他的身上。

回家的这一路上,我在思索着什么,回到家,不顾妈妈在饭桌上盛好的饭菜,拿起一把伞和一件衣服就往老人的方向跑去,老人见到我有些惊讶也有些害怕,我也不知为何。我把衣服地给了他,示意让她穿上,他也许真的渴望这么一件衣服,他立刻就穿上了,我为他打着伞,他用那苍白的脸望着我,眼里似乎住满了泪水,他撩开凌乱的头发,用那无助而又感谢的眼神望着我。我把伞递给他,带他来到了一个起码比外面暖和些的地方,告诉他了一句话,快快回家,她哭了,一滴泪在他脸上转着。

他看着我的那表情,我终生难忘!

放学后作文 篇二

教室是“海滩”,我们就在那积累着一粒又一粒的知识“沙子”。

教室朝南,一进门就能看见北墙上的“争章园地”。那是我们这学期的目标,上面的一面面小红旗,证明我们有多棒。东墙上有一面硕大的黑板,它犹如一叶小舟载着我们在知识的海洋里畅游。如果我们有不会的地方,老师只要写上廖廖几笔,再稍作讲解,我们便会茅塞顿开。黑板前摆放着老师的三尺讲台,那是老师耕耘的地方。讲台前摆放着四列整整齐齐的桌椅,它们好像随时等待着我们来聆听老师的教诲。东北角上是投影仪,上课时老师放ppt或评讲作业、放有趣的视频都会用到它。这就是多媒体教学。平时为了不占地方,我们都会把它卷起来。东南角上是“信息栏”。那是我们班小记者登在报纸上的文章。西墙上是“学生园地”。上面是我们近两年来的奖证。那是我们感到自豪、取得辉煌成绩的地方,那里凝聚着我们的汗水,是我们团结的力量。里面还有着同学们在暑假里游玩时的照片,还有同学们自己动手制作的手抄报。这些都告诉我们学习不仅是在这本书上,也可以从大自然中、生活中获取知识。西南角上是我们最爱的地方,因为那里是图书角。我们可以在那里了解历史,读到有趣的故事等等。

我爱我的校园,我爱我的教室!它的书香如此浓郁!它的设施如此齐全!它的设备如此先进!我怎么能不珍惜时间,成人成才,长大后报效祖国呢?

爸爸我想对你说作文 篇三

爸爸,我想对你说。您是非常爱我的,一直都对我无微不至,但有些事情,我觉得您的`要求太严格了。每次做不好事情,您就会批评我。

有一次,我做完数学作业,把它交给您批改。当我看到作业时,心里很高兴,因为正题全都做对了。但您却毫无表情。

突然您说了一句:“去把课外五分钟做了。”我拿回桌前看了看题。这道题有难度,得好好想想。我心里暗暗说道。

一会儿,您出来看我做的题,但只看到了一片空白。您把我这一系列没动笔的行为归为“偷懒”,然后一脸严肃的对我说:“还三好学生呢,这道题都不会做,你仔细想想。”

又过了一会儿,您又来检查,但我仍然没想出来。我心里非常害怕。您皱着眉头,盯着题看了好一会儿,然后您就边训斥我边讲解这道题。我颤抖地坐在一边,带着恐惧听您讲题,。您讲完了,便让我也讲一遍。因为我有些地方没有弄清,所以讲的结结巴巴,混摇不清。您的脸变得更加阴沉,又严厉地训斥了我一顿。重新一个细节一个细节的给我讲。我回到桌前,眼泪一颗一颗掉到了桌上。我想:我怎么这么笨,连一道题都想不出来。

爸爸。我觉得您不该这样总训斥我。虽然我知道您这是为我好,但如果您一直这样下去,我就会更不认真做题,甚至害怕做题,这会让我失去信心,做什么事情都做不好。

所以,我建议您以后不要动不动就训斥我。如果我遇到难题或其他困难,就先给我点提示,如果还不会,就再给我点提示,鼓励我,相信我能够做好。

爸爸,我知道您是非常爱我的,如果您可以多给我点鼓励,少一点训斥,我也许就能做得更好,学习能进步的更快。

放学后作文 篇四

在我家的旁边的后面有一户人家,那里面住着一个跟我同年级的人,有一次我跟他偶然相遇了,于是我跟他约好了在放学后去打篮球。

一天的学习过去了,放学了,我感到今天的太阳光格外的明媚。我跳上了公交车,前往了篮球场。

到了篮球场上,我的朋友已经到了,不过老是在球场上大喊大叫别人的名字感觉怪怪的,而我那个朋友刚好姓李,而更巧的是他还穿了一件白衣服,所以我们就叫他“李白”我们两个上了球场,见一旁有人在打篮球比赛,刚好缺人,于是我们就加入了他们的比赛中。

比赛开始了,李白抢到了球,这时一旁没抢到球的灰衣服扑了过来,李白一个转身躲过了他的偷袭,然后一个转身又躲过了红衣服的抢球,这时敌队三人将其团团围住,我们队的另一个尽力去防守那三个人,然后我就跟计划好的一样,等在球框旁边,李白这时一个急转身将球传给了我,我立马接住,不等敌方来盖帽就将球投了出去,“球进了!”我们欢呼起来,我们队赢得了全场的第一分!这里面有我们队的配合默契的功劳。

第二场比赛比赛开始了,敌方的高个子率先抢到了球,从侧面过来,想来个上篮,我和我们队的另一个一下子就把他盖帽了,我立马将球传给了三分线外的李白,李白从篮筐右面过来了,我示意他投,全场的人都知道他投不进,因为那太远太偏了,然而就在他投过来的那一会儿,我迅速绕到篮筐下接住了球,并纵身一跃将篮球投了出去,但弹回来了,李白立马上前,又将球投了进去。

最后一场比赛开始了,我们快速地在场上传球,敌方措手不及,红衣服放住了我,但我一转身,将球给了李白,李白装作要投的姿势,高个子连忙去盖帽,但李白又将球给了我方的另一个人,他迅速投球了“进了!”我们欢呼了起来。

放学会的这段时光可真是美妙啊。

放学后作文 篇五

这是开学来的第一堂作文课,比上学期来的稍晚了一点。作文课课是热闹,有说有笑的。我写作还行,但有的是人写得好!像人家胡然雪岩,次次都得优加加,班里写日记,就他写得最长。一开始,欧阳老师讲的是“滚滚长江东逝水”,忙得不可开交。可同学们在下面有说有笑的,好像老师不存在似的。真是个性,呵呵。

该写作文了,信心百倍的我拿起笔来就开始写。至于刘堂使他们,连题目是什么都没听见,开始互相询问起来。我心想:写我的作文,让别人问去吧。趁着他们说话的这个空,我已经写了一张了。慢慢的,他们发现了我这只躲在角落里认真写作文的沉默的羔羊。有人问:“秋景叙,这回些什么啊?”但我没听清楚是谁问的。就睁一只眼,闭只眼,全当没看见。

仅用了半节课,我就完成了我的大作。而他们,还沉浸在不停的讲话之中。

突然,天上下起了小 雨。我又想起了我的作文——《一片秋天的落叶》。看着那一片片的树叶被雨水冲刷着,时不时还打下来了几片树叶,看着心里不由自主地涌起一股激情滂湃的诗意。正在我刚想做一首诗的时候,老师正在另一旁批改着我们的作文。不知道他们的作文会被老师画上个什么样的成绩。估计啊,现在他们已经被雨水冲坏了头脑。不知道写的什么。看看老师脸上的表情,又哭又笑的,应该叫做哭笑不得。看着……有点恐怖。

下课了。老师也批出成绩来了。但成绩。。。下节课才知道。会是优吗?

记事作文 篇六

在进工厂的时候,厂里先安排我们新人住在临时宿舍。

在临时宿舍,我认识了一个自己说是26岁的女子,刚开始我还以为她是一个近40岁的人,因为她晒黑的脸有鱼尾纹、手指甲与脚趾甲很多个都有点残缺、衣物有点破旧。也就不免感慨“沧桑”对一个人的摧残。

因为我们两个培训完之后上的是夜班,她也就慢慢给我说许多她的事情。她是广西人,初二未读完就去广东打工,因为爸爸去世后妈妈没有能力供她读书。在工厂里,她很快认识了一个湖南的男子,两个人慢慢在一起,两年后,她就随他回到湖南。两个人没有领证结婚就生了个儿子,后来她说他的坏脾气渐渐暴露,喝醉了就打儿子或者砸东西,出去干农活如果他不开心她常常挨骂,她觉得日子过得担惊受怕,想过逃后来还是被找了回去。而这次出来打工是商量了许久,说是挣钱。她说她再也不回去了,我问她难道连儿子也不要了?她很肯定的'说也不要了。平常她就是睁着眼睛躺在床上如果不很快睡着,我叫她找点事情看,培养一下兴趣。她说她只看电视剧,除了电视剧就没有其他喜欢的了,而她的手机是看不看了的了,我借书给她看她就摇头了,看不懂。

慢慢地我觉得她也挺悲哀的,因为她一直说着再找一个依靠的人,我告诉她不要将自己托付给别人,要趁着机会自己学多点技术,自己靠自己,但她最终还是不能理解我的意思。好像一个女人只有找对男人依靠才是最终的目的。在知道自己无法开导或灌输她需要提升自己的思想的念头,我也就放弃了。也感慨,可怜之人的确有可恨之处,为什么他们跳不出自己的世界去看一下外面的天空以及多加思考呢?是环境还是自身?是没有接受到教育还是教育对他们根本没有影响?人为什么生而不同?

我的困惑一堆一堆……

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