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四年级观察日记【优秀12篇】

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四年级习作三是要写观察日记。要写好观察日记就要引导学生运用好眼、耳等多种感官观察,养成留心观察周围事物的好习惯。它山之石可以攻玉,如下是可爱的小编Waner给大家找到的12篇四年级观察日记的相关范文,欢迎阅读,希望能够帮助到大家。

四年级观察日记 篇一

10月1日 雨

国庆节到了,秦老师布置我们观察绿豆的生长过程。今天一大早,我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸,倒一些水在瓶子里,再仔细地挑选了一些长得饱满的绿豆,然后将它们全部都倒入瓶子里。绿绿的豆子静静地躺在瓶底,像绿宝石一样美丽可爱。

晚上,小豆子饱胀起来了,像吃了“增胖剂”一样,胖了一圈,摸上去软绵绵的。

10月2日 雨

今天早上,我兴冲冲地跑去观看我的小豆子,绿豆有的浑身长满“皱纹”,有的变得胖胖的,有的饱胀得裂开了嘴。我真希望我的“小宝宝”能快点儿长出芽来。

10月3日 雨

今天,我发现有个别的小绿豆已经破皮,里面露出雪白的身体。许多小绿豆参差不齐地钻出了“小尾巴”,有些绿豆已经脱下绿色的外套,换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了,显得特别明显。

10月4日 雨

今天,我习惯性地来观察我的“小宝宝”,我发现我的“小宝宝”并没有长长,我问妈妈为什么,妈妈告诉我:当绿豆泡到一定程度,要把它用篓篼装着,上面盖上一层纱布。我按照妈妈的方式来做。晚上,我发现白色的豆根长得更长了,而且长出了两个豆瓣,像一只头重脚轻的蝌蚪贪婪地吮吸着养份。如果你仔细观察那小小的白豆瓣儿,就会想起潮湿的草地上长出的几个白色小蘑菇。

小豆芽在我的精心呵护下,茁壮成长,它带给我快乐,我爱我家的小豆芽!

观察日记四年级 篇二

今天,我观察的对象是大家常见的黄豆。

晚饭过后,姐姐问妈妈明天早上吃什么饭,妈妈说你想吃啥饭,姐姐想了几秒钟说我们打豆浆喝吧,我也在旁边说道,好呀好呀,好久都没喝豆浆了。

妈妈忽然想起了什么,她猛地从椅子上站起来,走到厨房,原来是要泡豆子。妈妈说黄豆浸泡后更容易打碎,出浆率也高,还说假期里正好有一篇观察日记要写,正好让我可以认真观察一下豆子,到时候有写作的题材。

黄豆泡之前它的形状有圆形的,椭圆形的,它的颜色有深黄色和浅黄色的,它的个头有大有小,黄豆的外表,有一层皮,就像黄豆的外衣。妈妈把适量的黄豆放入一个大碗中,加入没过黄豆的水,这样浸泡一晚,就可以打豆浆了。

晚上临睡前我又去看了一眼豆子,黄豆的皮有点儿起皱了,像老奶奶脸上的皱纹。

第二天早上我就迫不及待的去看小豆子,喝饱了水的黄豆变成了椭圆形的小胖子,妈妈把泡好的黄豆冲洗干净,放入豆浆机中,加入适量比例的水,一会儿功夫一杯香喷喷白哗哗的豆浆,就出现在了我家的餐桌上。

原来,豆浆是这样做出来的呀!

四年级观察日记 篇三

20xx年x月x日星期x晴

今天下午,妈妈骑车带我去上学。在上学的路上,我无意地抬头望一眼天空。

啊,那云彩可真漂亮呀。我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢慢地走动,还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子,它们打得上气不接下气。在那朵云彩的旁边,有一朵小云彩,它就像那三只大公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩,那一朵云彩像一只可爱的小白猫,它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了,也不对那三只正在打架的大公鸡说。

这些云彩虽然并不引人注目,但这些大小不相同的`云彩合在一起就可以组成一幅幅美丽的图画,只要你去观察去思考,就可以把它们想像成动物,生活用品……

观察日记 篇四

2021年9月29日星期三阴

今天下午上课时,我的班主任王老师给我们介绍了动物和绿色作文网植物,这堂课不仅让我大开眼界,还让我增长了更多知识。

第一个介绍的是一只鹦鹉,它穿着一身软绵绵的黄绿色衣裳,毛茸茸的让我特想摸摸它,长着一双又圆有小的黑宝石般的眼睛,还有一张又小又尖的嘴巴,就像一把小剪刀在那一张一合着,它一见到陌生人就一直不停地叫着,还要啄呢,好像在和大家打招呼。我从小就看到电视里的鹦鹉能学人说话,所以我也想拥有一只这样可爱的鹦鹉,这样我就不寂寞了!

第二个介绍的是一盆豆芽,一条条豆芽上面长着一颗颗绿色的小点儿,下面是一条又细又长的竿子,整体看上去像一条小蝌蚪直立在那儿,又像一个害羞的少女在微风下扭动着腰姿。豆芽它是一种蔬菜,很有营养,可我却不爱吃,你们爱吃吗?

第三个介绍的是一盆植物,它的叶子非常厚,枝叶茂盛叠在一起,像一片片鱼鳞,向上生长着,它的枝干又硬又粗,像笔直的战士直立在泥土上。它大概身高二十厘米左右,它应该很耐热,在这么炎热的天气里能长得这么好看,你猜出它是什么植物了吗?

这是一堂非常有趣的课堂,你们认识了哪些植物?最喜欢什么动物?我最喜欢可爱的鹦鹉。

四年级观察作文 篇五

我家有一盆太阳花,但平时没有注意。前几天太阳花开花了,可是,这几天都没有太阳,太阳花又凋谢了,这让我很是好奇,我要好好观察一下它了。

太阳花的叶子是翠绿色的,藤大约一分米,如果有太阳的时候,它会舒展开那小小的、嫩嫩的花瓣。太阳花的叶子很多,就像枝头的花儿一样多,一个一个的叶子都簇拥在一起,非常有趣。

太阳花的花瓣是粉色的,中间有一个淡黄色的小球,非常可爱,就像一只粉红色的蝴蝶停在花盆上,美丽极了。

太阳花还有着淡淡的香味,十分好闻,一阵微风吹来,四周的空气变得芬芳迷人。

我爱太阳花,爱它那迷人的美貌!

优秀四年级观察日记三则蚂蚁 篇六

今天,我在看电视时发现了几只小小的蚂蚁,就给蚂蚁丢了一块面包渣,我以为这么小的蚂蚁是搬不走面包渣的。谁知道,这么小的蚂蚁竟然能搬走我给它丢的面包渣,面包渣起码要比蚂蚁大十倍呀,真不可思议。

蚂蚁搬的时候是什么样子呢?我趴在地上认真观察起来。蚂蚁用前面的手抱住面包渣,用嘴咬住,往前拖,搬不走时,就用触角去摸别的蚂蚁,好像在说:“兄弟,帮个忙,帮完了我给你分一半。”两只蚂蚁齐心合力地把东西往回抬。我真想把蚂蚁抬的面包渣拿回来给别的蚂蚁吃,可是蚂蚁跑得太快,我捉不到它,它有六只脚呢。

我又在窗户下花坛边放了一大块梨和一块面包,蚂蚁又爬来了,小蚂蚁搬不动,去叫了许多蚂蚁,说:“你们去叫别的蚂蚁来搬,那里的东西可多呢!”这些蚂蚁就分头去找别的蚂蚁。不一会儿,一串串蚂蚁跑来了,把梨和面包围住,它们喊着号子:“加油!一、二,加油、一、二。”一步一步地往自己的家里搬去,到了家门口,进不去了,真让人着急,我观察了很长时间,来帮忙的蚂蚁越来越多了。

爸爸说:“趁蚂蚁还没有进家里去,我们赶紧用开水把它们烫死。”蚂蚁很多,它们也是生命,我真有点舍不得。又想到它们很烦人,我就闭上眼睛,狠心地把开水倒下去。有的蚂蚁在打滚,有的蚂蚁在哭,有的蚂蚁早已死去,有的蚂蚁像是在喊“救命!救命啦!”我真想去救它,可是它早已上了天堂。

蚂蚁太可怜了,我真后诲杀死了它们。

观察日记四年级 篇七

9月23日星期一晴

今天,我的老师布置了一项作业,这项作业就是种一种植物,然后观察这种植物。在我和妈妈的思考下,我们决定种上海青。然后我们就开始在阳台上种上海青。

9月25日星期三晴

今天,我去阳台上观察上海青的时候,我意外发现有的上海青已经冒出来嫩芽。它的外形像一个四叶草,如果你仔细观察,你就会发现四叶草是有两个小爱心合起来的。如果你再仔细观察,你就会发现它的茎比较少。

9月27日星期五晴

今天,我再一次去阳台上观察上海青的时候我发现,它的叶子比上次大了很多,有的叶子变成了一个比较大的爱心。有的叶子变成了一个椭圆形。如果你再仔细观察,你就会发现,它的茎比上次多了一点

9月29日星期日晴

今天,我去阳台上观察上海青的时候我发现,它一直没有开花,我也不知道它为什么一直不开花。然后我去问了一下妈妈,妈妈说到:“上海青不会开花。”听妈妈这么一说,我才知道了原来上海青不会开花呀!

10月2日星期三晴

今天,虽然是国庆假期,但我还要去阳台上观察上海青,我发现上海青已经有上海青的样子了。也就是说它已经成形了,就等它长大了。

10月4日星期五雨

今天,我观察上海青的时候,上海青已经从比较小,慢慢的长大了,我仔细观察了一下,发现它的叶子很少,但越来越大了,它的茎有很多,叶茎白白的像一个葫芦瓢。

四年级观察日记 篇八

科学课上,老师让我们观察蜗牛。我费了九牛二虎之力,好不容易从草丛里找了两只蜗牛,我把它们带到了学校。

我把蜗牛放在一张纸上开始观察。它的背上背着一个“小房子”,房子上还有精致的花纹,有的是顺时针,有的是逆时针。它的头上有两对触角,一对长,一对短,蜗牛的眼睛就长在那对长触角的顶上。

我把它放在放大镜下仔细观察,发现它行走时靠它腹部的脚——腹足,行走时会波浪式的扒着地缓缓前行。

可是,蜗牛的嘴在哪里呢?我有点疑惑。我把它拿起来,在放大镜的帮助下仔细寻找。终于,我发现它的嘴在那对短触角中间的下面一点,像一个小针孔那么大。别看它小,书上说,它的嘴巴是世界上长牙齿最多的嘴巴,里面有2500多颗牙齿呢!

我想:蜗牛最喜欢吃什么呢?我准备做一个实验来观察一下。我拿了一片菜叶、一些切碎的苹果、一块饼干,放在它的周围。我发现它迅速地朝苹果爬去。我知道了,原来它最喜欢吃苹果。我看见它爬到苹果上,咬了一个小洞,不一会儿,就吃出一个窟窿来。你别说,它吃的速度还挺快的!

通过观察,我发现蜗牛真是一种有趣的小动物,我真喜欢它!

小学生四年级观察日记 篇九

春天来了,我在自家花盆和乡下外婆家的菜地里撒下葵瓜子儿,盼望它快点发芽长大。

一星期后,葵瓜子儿冒出了嫩绿的芽儿,接着长出了碧绿的叶子。日子一天一天的过去了,我家的向日葵也长得越来越高了,最先是超过了我,然后超过了妈妈,后来,它竟然超过了爸爸,而且没过多久就开花了,我真是兴奋极了。每天放学回家,我都要给它浇水,站在它旁边欣赏很久。我观察到向日葵的叶子是心脏形的,周围有锯齿,茎很直,上面还有白色的粗硬毛;它开的花是黄色的,虽然很小但很艳丽。看着它逐渐长大、开花,我更加爱护它了,天气热时我每天至少要给它浇两次水。

暑假,我去外婆家度假顺便看看我的向日葵。啊!真不可思议,外婆家的向日葵虽然不高,但粗壮有力。花盘也很大,有的足够一个脸盆大,有的还快结子了,看着这一朵朵金黄色的向日葵花,显得格外美丽。咦!为什么我家的向日葵又高又瘦、花盘又小呢?

我带着这个问题回到家,开始查找资料。原来是这样:我家的向日葵是种在花盆里,虽然每天浇了水,但缺少阳光,肥料也跟不上,又没有蜜蜂传播花粉,结不出瓜子,而且在开花后的两周内慢慢凋谢、死亡。

那怎样才能种好家庭盆栽向日葵呢?我知道有这些要求:

1、选好花盆。家庭盆栽向日葵需要一个约30厘米直径的花盆,盆里放一些塘泥垫底,再在上面铺一层营养泥。

2、播好种子。在春暖花开温度28度左右的时候,在花盆里挖一个4至5厘米的坑,把种子埋进去。

3、精心培养。一是由于向日葵植株高大,叶多而密,是耗水较多的植物,所以我们要每天给它浇一次水;二是因为向日葵喜欢充足的阳光,它的幼芽、叶片、花盘都有很强的向光性,所以我们每天早晨,要把它搬到阳光最充足的地方;三是由于盆栽向日葵的泥土有限,不能确保向日葵日后的营养,所以至少每一个星期要给它施一次肥。

如果想让向日葵结出瓜子儿,除了上述要求以外,还要授粉。但是家里一般都没有蜜蜂,所以家庭盆栽向日葵就只能做观赏用了。

观察日记四年级 篇十

2020年10月30日星期五晴

不知什么时候我们家的大花盆里长出了一株小苗儿。几片嫩绿的叶子就像两只伸展开的小手。细细的树干笔直笔直的。一阵风吹过,树叶就沙沙响,演奏着一首又一首的歌曲,那声音清脆、美妙、纯洁煞是好听。我沉浸在音乐中,想象自己是一只小蝴蝶在丛中跳起舞来,飞啊飞啊!是那么快乐,那么自由……

终于一场小雨的到来让树苗儿洗了个痛快澡,干干净净。晶莹的水珠在阳光的照射下闪闪发光,把树苗儿打扮的美若天仙。快看呀!小树苗儿正满意的照着:“镜子”呢!

我开始想树苗儿长大后的样子,它可能是一棵苹果树,可能是一棵桃子树,还可能是……

2020年11月1日星期六晴

今天我又来看我的小树苗儿,远远的我看到小苗苗长高了,还多长了几片叶子就好像一个衣架,又好像两个“T”字交叉到一块儿,反正看着好奇怪。

走近一看,小树苗儿叶子大了好多,叶片变成了浅绿,还长出了许多小叶子,这些小叶子紧挨着大叶子,就像孩子依偎在妈妈身边一样。让我想起了意大利的作家但丁曾说过的一名话“世界上有种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。”接着我还发现树干不仅仅是长了,还变粗了。

2020年11月3日星期二晴

晚上,来到阳台,看望我的小树苗。它已经不是我印象中的那株小苗苗了,树干又粗了好多,叶子的也由浅绿变成了深绿。树干开始长出小小的纤细的树枝,在细细的树枝“挂”着小叶子。那些树枝看上去好脆弱,叶片压得它向下坠,嫩绿的小叶子们正低着头跟“哥哥姐姐”撒娇。“风来了,风来了!”小叶子们大叫着,树干妈妈说孩子们快抱紧我,别被风婆婆吹跑喽!

后来爸爸告诉我这是棵桔子树,我开始期待香甜的果实了。真希望能快一点吃上。

四年级观察日记 篇十一

秋天到了,我家门前的桂花全开了,香味能飘出十里呢!

桂花的叶粗糙又厚实,还四季常绿,从正面看叶子呈好看的墨绿色,由一根大茎脉和无数根小茎脉细细的分割开来。从反面看,那根大茎脉和一些小茎脉明显地凸了出来,摸起来非常舒服,跟按摩机似的。

再看那小巧玲珑,飘香十里的小桂花,由四片花瓣组成,中间是黑黑的花蕊,花瓣非常厚实,但是汁尝了下有点微苦,会让人想起曾经尝过的水草味道,花瓣儿很小很小自然的皱起。花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用无毒的香气把每个人熏得昏倒。但是它真的是非常香啊!那花柄是一根细得不能够再细的小绿丝,嫩得像一就掐能够掐出汁儿来的样子,连接着淡黄色的花和浅褐色的茎,那茎上还有迷你梅花鹿似的圆点斑纹,样子非常可爱。一阵风吹过,桂花纷纷飘落,站在树下有种飘飘欲仙的感觉,像来到了天堂一样。

秋天,是一年四季中桂花树最美的时候,金色的桂花把桂花树装点得非常漂亮,虽然桂花没有梅花那么有姿态,没有牡丹那么富贵,可是它有自己独特的香味使我不得不喜欢它。

小学生四年级观察日记 篇十二

这天下午,我和小伙伴们一齐去菜地里观察蚂蚁。我抓了一只十分大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边养边观察。因为它的个头个性大,还给它取了个名字叫“巨无霸”。

我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节就是它的头部,第二节就是它的腹部,第三节就是它的尾部。长了八条腿,搞笑的就是它头上长着两根触须,我想为什么它要长二根触须呢于就是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我望见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一齐奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原先蚂蚁的触须就是用来招唤同伴的,就是它们用来交流的。”

透过观察小蚂蚁我还明白了一个道理,别看蚂蚁小,此时但团结力量大,不论做什么只要大家齐心协力就能成功。

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