在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。本页是编辑沉默为家人们整编的12篇晒晒我们班的牛人作文600字作文的相关范文，希望对大家有所启发。

我们班的牛人，可谓是无人不知，无人不晓，谈起他们没有人不竖起大拇指的。他们就是我们学校鼎鼎有名的“二w，一y”：小龙，小郑，小邓。

“篮球小子”小龙

小龙虽然是个高个子，但身体胖胖的。他打起篮球来是真的棒。记得有一次，我们班与一班进行篮球比赛，当时全年级都在说，一班的篮球是无人可比。我们心惊胆战，但不能失了气势，运动员们精神抖擞地走过去，一班一丝坏笑。时间一分一秒的过去，只剩下三分钟，眼看就要输了。这时，小龙上前一步，夺过球，向篮板跑去，进了！同学们欢呼起来。“叮”时间到了，我看了看分数，25：26，我们班赢了，快乐地欢笑声萦绕整个球场。

“绘画牛人“小郑

说起小郑，我不得不恭敬地叫上一声“师父”。记起那次，小郑画完画走到我身边，一把抢过我手中的毛笔：“让你看看，什么是徐悲鸿转世，马良附体！”说完，她在纸上挥毫泼墨，一匹马栩栩如生地展现在我面前。我看过后，自愧不如，说了声：“厉害呀，师父！”

“泥塑牛人”小邓

想必大家知道捏泥人是一件多么困难的事情，制作过程中必须要有耐心和信心，才能做出精致的泥塑作品来。但是平时看起来贪玩、调皮，属于“急躁型”的小邓，却用他的巧手创造出一个近乎完美的作品。说起大家也许不相信，平时好动的小邓是个十分刻苦的人。记得刚开学，镇里组织泥塑比赛，他跃跃欲试，决心夺下一等奖。练习时，他是那么认真刻苦，原先稚嫩的`双手已经裂开了一条条“沟壑”。但是不怕苦不怕累的他，继续练习。功夫不负有心人，他如愿以偿地在泥塑比赛中获得了一等奖，为学校，为老师，为自己赢得了一片掌声。

这就是我们班的牛人，你说牛不牛。

我们702牛班”可谓牛人云集，他们在我们班中是无人不知，无人不晓。他们的名字，在班里任何人听起来都是如雷贯耳。这里随便抓”几只牛”出来介绍一下。

学习牛人———小蔡

小蔡的学习能力是数一数二的，数学上她是课代表；语文上她是名列前茅；科学方面她也是班级前五；英语更不用说，是无师自通型。记得在一次英语词霸赛”上，她领先第二名十多分，轻松地获得冠军。小蔡真是德智体美劳，语文、数学、英语、科学”全面发展。

运动健将———小俞

小俞是体育委员，体育自然很不错，可是他的体力更让人惊讶。每次体育课跑步，他总是第一个冲过终点。放学后的锻炼也是如此，只要一上跑道就绝尘而去，就仿佛一直在冲刺。跑完后又冲回教室，而且气定神闲，像没事一样。

不仅如此， 真不愧为我们班的体育委员，我们的运动健将。

超级吃货”———小宇

十几个鱼排，十多只蛋饺，二十几块鸡块，这都是小宇创下的记录。每次都是来也吃吃，去也添添”，如此往复。我每次在食堂走动时，几乎都能碰到他。当然吃货”也有代价”，他也因此经常是最后一个回教室的。但是，那又怎样，他同时也是我们学习的'榜样。吃”成就了他充沛的学习战斗力。

我们班真是个牛圈”，各类牛人达人，不止于此。也正是这么多的牛人，成就了我们这个牛气冲天”的702班。

这位自称小仙女的人，正是我的同桌：小伟，超级自恋的女生。

记得上一堂心理课时，老师让我们轮流留言，我的同桌手拿着笔，非常认真地在一张张纸上写着留言，静得没有声音，但同学们好像都并不领情，一个个给她留言“自恋”她并不服气，吹了吹那散着的毛，十分不服气地对我说：“我哪里自恋了？”我无奈地苦笑几下，对我说：“你高兴就好，我无所谓。”

记得那一次，我肚子疼，小伟难得关心我一次，非常积极地为我接水，我满怀感激地接过这杯水，马上喝了一口水，但立马吐了出来，这水，就像是刚煮出来一般，非常烫，但她而是硬是要我干了这杯水，下了课以后，肚子更疼了，使我疼的直不起腰来，我同桌扶着我，把我扶到水房，又给我倒了一杯热水，到了操场，我同桌扶着我，开始跑操时，小伟是担心我还是怎么地，不时焦急地回过头来，望一望我，便安心了，我忍着巨痛，奋力奔跑，就在上午最后一堂课是，我肚子奇迹般地不疼了，我立马告诉我同桌，我同桌虽然十分高兴，但还不忘“打击”我一下，“小心你又肚子疼”我十分得意，原地转了一下，我们两个踏着午后的阳光，并排地走向远方。

这就是我的`同桌，自称“丸家帅气小仙女”的同桌，正是这样的同桌，使我的生活充满了乐趣。

希望阳光很暖，微风不烽，时光不老，你都好。

在七五班这个人才济济的大群体中，有两位不得不让我敬佩惊叹的“牛人”，他们各有所长。

一位是在烹饪课上表现突出的“贤妻良母”小陈，而另一位就是热衷于篮球，在篮球比赛上为班争光的小袁。

小陈学习成绩并不是特别优秀，可在烹饪课中，他是当之无愧的牛人，令我们赞叹不已。第一节烹饪课，老师教我们切土豆丝，大家都认为这活很轻松，并不难。不过因为时间不多，许多同学又几乎没做过菜，所以大部分同学都没能在下课前切成老师要去的土豆丝。

课间，同学们结对观察全班切的土豆丝，真的是五花八门，无奇不有：土豆丁，土豆条，土豆块比比皆是，唯独小陈那块区域围观的人最多，还时不时传出几句赞叹的声音。我忍不住凑近去看，他们组的土豆丝已经按照老师的要求全部切好了！就连老师都连连赞叹！他切的土豆丝差不多是饭店的标准——粗细一致。

而且老师在讲蛋糕做法的时候，小陈也总是能先老师一步说出下一步的做法，老师也笑着询问他：“你是不是以前接触过啊？”这时他也会谦虚地说以前做过几次，我们简直不敢相信，这个人高马大的男孩居然喜欢做饭，所以他就得到了“贤妻良母”的称号。

小陈不仅厨艺了得，体育也是班上数一数二的'优秀，他在篮球比赛中也为班级贡献了力量。说到篮球，就不得不提起小袁了，他是我们班的篮球主力，大部分的篮球都是他投中的，这当然也少不了同学们之间的默契配合。

小袁每次在篮球场上都会拼尽全力。当他拿到球，就会主动向对方发起进攻，别的队友也会掩护他，助力他成功得分。校内的这几场篮球比赛也让我感受到了他不仅数学天赋了得，在体育方面也颇有成就。

这两位同学在我们班是数一数二的“牛人”，如果没有他们的参与，就没有班级的荣誉，是他们让我们班多了一份光彩！其实每个人都是班级的一份子，只要做好自己，你也可以是“牛人”！

在我们班有许许多多的“牛人”，他们都各有所长，现在让我来向你们介绍一下这些“牛人”以及他们的长处吧！

首先，让我来介绍我们班的睡觉“牛人”——许超阳。每当我们上课时，他那副昏昏欲睡的样子着实好笑，好像对于他来说，老师们上的每一节课对他来说就像催眠曲似的。只要老师一张嘴，他便会把书竖起来，装作认真学习的样子，但却在书下睡大觉，每当老师发现他在睡觉时，他便会不自觉地醒来，每次都逗的我们捧腹大笑。

第二个“牛人”便是我们班的勤奋“牛人”——孟炎成。孟炎成特别爱学习，每当有空闲的时间时，他便静静的坐在座位上写作业，不管是写什么作业，他都写得十分整齐、认真，这是让我佩服的地方，我觉得勤奋“牛人”这称号对他来说真的是当之无愧呀！

我们班第三个“牛人”就是绘画“牛人”——杨微米，每次学校举办绘画大赛时总少不了他画得那些素描，他画的素描真的是画的惟妙惟肖，让我佩服不已。

后，让我来说说运动“牛人”——乔嘉辉，他在运动方面十分有天赋，跑步跑得飞快，上次学校运动会是他为我们争取到了第二名。

这就是我们班的大多数“牛人”，但还有许多“牛人”，如果你想知道的话，便来我们班看看吧。

他，既是我们班的“学霸”，又是我们班的“体育健将”，还是一个“游戏大神”，他是我们班的管京同学。

他吧，真可谓：眉清目秀，一表人才，上知天文，下知地理，文涛武略，那是天下第一……这并不夸张，在学习上，他真的是历害。

在班里，只要你早上来学校，第一个听到的就是他那强劲雄厚有磁性的声音，背得又快又好又流利，声音又洪亮。因此，老师总是夸耀他，这真让人羡慕嫉妒恨呐！其中就有我。

上课回答问题，那像背顺口溜一样，滚瓜烂熟，头头是道，让人赞不绝口，连上课没讲过的他也能答上……虽然我也能，但离他还有“西天取经”一般远的路程。

他不仅学习好，足球踢得也好得不得了。

他在体育课上踢球，踢得又高又远，就像歌唱的那样“我要飞得更高”。他还有一个好搭挡叫崔嘉诚。他们在一起踢球，非常默契，非常完美，简直作文是“天衣无缝”，也可以说“当世无双”。我想，经过他们不懈地努力，总有一天可以进入奥运赛场，为中国添彩。

他不仅踢球好，游戏也玩的很好，真是气死人了！

在周末，我除了学习、复习，还是学习、复习，每每我拿起手机，准保看见管京同学在玩儿。有时，我会羡慕地对妈妈说：“妈妈，你看，管京又在玩儿游戏了！他经常玩儿，学习还那么好，怎么办到的？”怎么办到的？当然是他在课堂中，不懈努力，认真听课，高效率的学习方法，换来的优秀成绩啊！

这次，这位“传奇小伙”又考了班里第三名。这样，他在努力学两年，就可以稳稳的在一中学习了，也正因为他学习好，我们家三代人，都认识这个让人羡慕又让人恨的家伙。

有时候，我也暗暗自省：我一定也能像他一样，成为班级中的“牛人”！我相信，在未来，在某个“擂台”上，让我们一比高低！

话说在那31班中，有47位英雄好汉，个个身怀绝技，略显风骚，个性独特。不说他者，却说其中有一人尖嘴猴腮惹人爱，又带一副方眼镜，添几分书生意气。两只小眼一对横眉，却仿佛绽出光来，道出世间千万玄机。这位牛人，姓李，名昭鹏，自号博学居士，人称李兄，今任我们班的三把手，又任地理课代表。要在我们班提起他，呵！无人不知，无人不熟，他可是我们班的风云人物！

要说这第一绝技，那非写文章莫属。这也是让我们几位高手也不可及的。要按我的说法，把他扔到八股取仕的明朝去，恐怕也能捞个连中三元回来。且不说他那语不惊人死不休的描写与行文，单单说那豪迈的独特的文风，就已经是“打遍天下无敌手”。随意拎出一篇来，尤其是爱国的，我都是不可模仿，不可超越的，恐怕只有我的那几篇拼了老命写出来的东西，才能与之匹敌。

这第二绝技与第一个有着莫大的关系——那就是说话。这也是我的弱点。不知凭那“三寸不烂之舌”，李兄游说了多少人，参加过多少次比赛，“得瑟”了多少次。只知这样一个奇迹：李兄绿色作文网初次参加名著阅读比赛，在34位天才的角逐中，得了第一，这不得不让人五体投地啊。

而这两项绝技都要归功于他爱读书，读书多的习惯。古人有云："读书破万卷，下笔如有神。"又有人云："熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。"李兄，虽然谈不上学富五车，才高八斗，但也算得上是博学多才，尤其是在古诗方面，在我们班没有人敢与他挑战。在飞花令上，他更是如鱼得水，如虎添翼，势不可挡，如入无人之境，常常秀的我们根本插不上话，只好一脸懵，尴尬的坐着。这个优势用到演讲或是写作上，那更是事半功倍，写的那叫一个精彩，那叫一个饱满，让人望尘莫及。这个水平，这个能力，已经远远超越了与他同龄的人。但是，如果你以为他只是一个只会死板读书的书呆子，那就大错特错了。一下课，跑的比谁都快，闹的比谁都欢。不是跑到办公室跟老师聊天，就是在教室里跑来跑去，说东说西。在体育课上，也常常能见到他，跑得飞快。打篮球时他又宛如一位专业的运动员，一场比赛，他能控半场球，你说霸气不霸气。

这就是牛人李昭鹏，我们班的风云人物，也是我的好朋友。但有句话又说：“数英雄人物还看今朝。”要说谁是笑到最后的“大牛人”，且听下回分解。

我们班的小能人可不少，其中我最佩服的就要数朗读、画画小能手孔令莎了。虽然我朗读、画画也不错，但比起她来，可是“小巫见大巫”。

孔令莎是一个活泼开朗、活力四射的女孩。她的头发有些卷，白里透红的脸上有双小眼睛，闪射出智慧的光芒。

孔令莎的声音很动听，像小鸟的叫声一样清脆。声音动听的她朗读非常棒，上个学期，她在强手如林的讲故事比赛中，以一篇题为《爱心》的文章荣获二等奖，在14名参赛选手中排名第六，将几所名校的同学打败，这成绩多么来之不易啊！孔令莎不知为此付出了多少心血，念了又念，背了又背。

孔令莎不仅朗读好，画画也不错，如果你看过她的画，你一定会被她的画功所折服。

孔令莎画的画栩栩如生，举个例子吧，比如说人：三个性格迥异的女生一起出现在画纸上，第一个女孩的性格是活泼开朗的，从她高高扎起的马尾辫、活力四射的学生装、灿烂的笑容就可以体现出这个女孩的与众不同；第二个女孩是一个害羞安静的女孩，一件合身的长袖衫、一条紧身裤、一双靴子，看书时认真的表情，抿嘴一笑时的清纯，整齐披散着的黑发，怎么看都透出淑女般的温馨；第三个女孩看起来就属于文雅的类型，因为淡紫色的连衣裙、乳白色的靴子、淡淡的笑容，完完全全可以透出她的文雅。这下，大家应该知道孔令莎的画画水平有多高超了吧？在我眼里，孔令莎是班里冉冉升起的一颗新星，是我们班的活跃分子。她的成绩非常优秀，却不是书呆子，她在班上人缘很好，大家都喜欢和她交往，因为她能给大家带来快乐。

初一9班 张馨月

我今天要介绍的，就是我们班大名鼎鼎的“汪大神”。小汪姓汪，字“精卫”，人送外号“大神”。他生得白白净净，鼻梁上架着一副黑框眼镜，一双小眼在厚厚的镜片下显得格外狡黠，活像一位从古代走出来的文人才子。

之所以唤他为“大神”，是必定有所原因的。原因很简单，便是从他那里每天总会有一些新鲜而又有趣的奇闻逸事。每当他眯一眯眼睛，伸出手指往我的方向勾一勾，我便知道他必是算出了一卦。待我到他面前，他便神秘兮兮地转过身来小声对我说：“近来呀，我彻夜冥思苦想，发现咱们班有两个同学在前世必定是有缘人。所谓高山流水逢知己，天命自由人来定。这缘份，是何等的幸运啊！”他一边向我分析，一边用一只手扶了扶镜框，另一只手缓缓地拿起水杯，呡了口茶，如同古代时的阴阳先生。忽地，他却又不说话了，只是用眼睛直勾勾地向前望去，过了许久才重新清了清嗓子，转过头来，郑重地对我说道：“此为天机，万万不得泄露啊，难道你想拆散这对儿好不容易相逢的有缘人吗？”而我，在汪大神的面前只得连连点头称是，忙点头答应。这便是我们班的大神棍！

他还有一个大特点，便是吟诗作赋。前几天，他便兴致勃勃的来找我，对我说：“我今日作了一首关于我们九班的诗，可有雅兴一同品赏？”一听这话我便来了兴致，赶忙凑近大神。汪大神见我过来，满意的颔首开始吟诗：“话九班风云。”其诗诙谐幽默，引得我们哈哈大笑。后来，这首“诗”便传播于同学间，可谓是“口口相传”了。

看！这便是混迹于同学间，神秘而幽默、琴棋书画样样精通的大神；这便是号称我们初一九班的一大“风云人物”，多才多艺的“大才子”。

我们班的人各有千秋，有的是学习上的才子，有的是体育课的宠儿，还有的是活跃气氛的搞笑达人。而她虽然在班级中表现得并不特殊，却是我心中最认可的“牛人”。

她性格阳光可爱，待人友善，是我来到这所学校中的第一个朋友。她学习成绩不算突出，但她努力和乐观的精神让我佩服。

记得有一天她考试失利，一句也没抱怨，依然笑脸面对这张答卷：“哎，又考砸了。”我知道她不是不在乎分数，更不是过于大大咧咧的女孩子，她只是习惯以积极的态度面对一切事物。

之后，她一声不吭地埋头学习，下一次考试，终于如愿考出了好成绩。

慢慢地，我试着用跟她一样的好态度去面对生活，这也使我在看待事物时变得更看重本质，而不被情绪左右。

每天体育课，她常常像冲锋枪似的拉着我去操场，以飞一样的速度拽着我下楼梯，以至于我在最后几阶楼梯时只好硬跳下去。

不过渐渐地，我似乎接受了与这个性格跟我差异很大的女孩儿成为朋友。我受她的影作文吧响变得越来越开朗，尝试和同学们在说说笑笑中学习——她在一点一滴地温暖着我。

“咚！”某位男生在教室里玩飞盘，刚好撞到了我的头。我还没有来得及去看是谁，她已经像小猴子一样窜了出去，追着那个男生吊打起来。

可能有人会觉得她表现地有些冲动，但对我来说，这件事发生后，她在我心目中就变成了一个护着我的女超人，一个在意我、理解我的人。

和她在一起的时光里，我慢慢地不再害怕跟别人交朋友，不再害怕过走廊时两边同学们的目光。

我卸下了上一个学校带给我的对社交的沉重包袱，以真实的内心面对眼前这个好朋友。她的到来，让我的世界豁达明亮了许多。

其实我一直想对她说：也许你在别人眼中普通而平凡，可对我来说，你的好性格却很“牛”，活泼可爱又古灵精怪的样子温暖了我的心灵。

在我的眼中，你就是七年一班最牛的人——XXX。

我们班上有许许多多的牛人，他们都十分优秀，各有各的优点，今天，就让我来晒晒牛人吧！

在学习方面，我十分敬佩小王，这是为什么呢？因为每一次英语课前，我们都要进行英语默写，经过了许许多多，每个人多少？有几次需要重默的，但是，她不一样，她几乎没有一次需要重默，每一次都是一百分，我们都十分好奇，她是如何做到的？终于，在好奇心的驱使下，我问了她，她说：“每次老师布置抄中文时，抄完后，我都会记5-10分钟，第二天就都记住了。”之后，我也用了他的这种方法，果不其然，第二天的默写，就打了一百分，小王果然是牛人。

在玩这一块，大家都不以为然，但我们班却有一位牛人，他是一位魔方高手，他就是刘喆悦。他玩魔方十分厉害，一般人能玩出一面，就已经很厉害了，而他却能玩出六个面，而且还在一分钟以内拼好的，真是太厉害了，令人不得不佩服呀！

在绘画方面，我们又不得不佩服我们班的另外一位牛人了，她学习也很好，绘画更是了得，她在参加学校举行的艺术节上，素描获得了特等奖，画得十分逼真，也十分精美，真是，让人不得不佩服呀，在画黑板报的时候，她又一次向我们展现出了她高超的绘画技术，她的奇迹男孩几个字写出来时，都得到了大家的。认可和夸赞，果真是名副其实的牛人。她叫小谢。

我们班上的牛人，还真是不少啊，我们也可以学习他们的长处，来补自己的短处，这样才能完善自己，做更好的自己，还要善于把自己的发挥出来，挖掘出自己最大的潜能，争取自己也做一位牛人。

话说，我的同学们个个机灵古怪，活泼可爱，但却各有所长。我的同桌小飛算是一个领头搞怪人物，最牛的是他创造了属于自己的定律——“小飛定律”。

这个定律是他一节数学课上与牛顿等人“商量”过后，自主创造的不符合常理的定律。比如定律第不知道多少条，只要是他小飛说的都不会有错。每一次数学课上，吴老师问他答案，他想了一会儿就报出了答案，但被问为什么时，他当做平时跟我们开玩笑一样，习惯性地说：“因为‘小飛定律’。”这个解释引起全班哄笑，老师怒目相待。不得不说他还是有幽默细胞的。由于他的数学成绩名列前茅，老师对他的“捣乱”睁一只眼闭一只眼，但要求他在课堂上不能过于嚣张，不许扰乱课堂纪律。这样一个活宝想必也不会安分，因为他自从创造定律后就从未安分过，最牛的'一点是，只有他才敢利用“小飛定律”，在数学吴老师的课上如此“活泼”。

如此不走寻常路的定律，想必也不会只有一条。他说：“我创的定律我做主。”这条规则一宣布，更令人惊讶，等于说“小飛定律”适用于每一门学科。所以在各大学科，比如英语、语文、地理等等课堂上，经常出现这样的现象：他说出了自己的答案，却说不出理由，老师、同学们以“小飛定律”一笑视之。

机灵古怪、活泼爱动、神奇定律，都是小飛本人的代名词。他是把“小飛定律”变得有血有肉、真实放在大家面前的第一人。这就是我们班的牛人——集“美貌与才华”为一身的小飛。