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天宫课堂第三课观后感精选14篇

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10月12日15:45,“天宫课堂”第三课正式开讲。观看过后,你有什么心得感悟?读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,这里是爱岗的小编老李帮家人们整理的14篇天宫课堂第三课观后感500字的相关范文,欢迎借鉴,希望对大家有所启发。

天宫课堂第三课观后感 篇一

据中国载人航天报道,北京时间2022年10月12日16时01分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。

在约50分钟的授课中,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景,演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象,并生动讲解了实验背后的科学原理。

此外,航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况,展示了手套箱剪株操作。

授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流,地面课堂专家也就有关科学问题进行认真解析。

此次活动,在中国科学院空间应用工程与技术中心设地面主课堂,在山东菏泽、河南郑州、云南大理分设3个地面分课堂,约400名中小学生代表参加现场活动。中央广播电视总台对此次活动进行了全程现场直播。

据央视新闻此前消息,10月12日下午,“天宫课堂”第三课将正式开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课,这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。

除了设在中国空间站的“天宫课堂”外,本次授课活动依然设置了地面主课堂和分课堂。除地面主课堂外,本次授课活动还在河南郑州、山东菏泽、云南大理设置了地面分课堂。

《天宫课堂第三课》的观后感400字 篇二

今天下午,在手机前,我观看了《天宫课堂》,让我认识到一个全新的世界。

航天员一句轻松幽默的”感觉良好”,首先让我感到了航天员在太空漫步的骄傲和自豪!是航天强国的庄严宣告!

课正式开始了!首先我看到的是一个浮力实验,乓乓球在水里的浮力几乎完全消失,我感到很好奇!乒乓球像一只神秘的眼睛,我则用只好奇的眼睛盯着它,但深遂的令人无法看懂。

更神奇的是在太空拧湿毛巾。在陆地上水会向下流。而空间站的水既不向我想象的那样乱飘,也不会向下流。而是出乎意料的看到水附着在了她的手上,形成了一个天然的水膜手套,手一松一紧,手一上一下。我立刻也试着拧湿毛巾,可任凭我怎么拧,水也根本不会粘在我手上,而是给下面的。水盆戴上了面纱。

在太空还可以拥有一个水膜。它就像一个放大镜。放大镜转动着,上面还有一朵小小的纸花。花儿转动着,就像我们的理想。王老师还做了一个太空欢乐球,里面加入颜色,就成了我们的地球。地球是人类的摇篮。但人类不能永远生活在摇蓝里,要走向更深的太空。

天宫课堂第三课观后感 篇三

从小我就有一个飞天梦,想和鸟儿一样在天空中自由地飞翔。幼儿园大班时,最喜欢看的故事书和电视就是《西游记》,里面的孙悟空、二郎神那腾云驾雾的本领,人间天上来去自如,让我羡慕极了。常常梦到自己也长出了一对翅膀,飞到广寒宫里去玩耍,飞到蟠桃园里去吃仙桃。

上小学后,我了解到了许多航天方面的故事,也知道了早在2003年10月,杨利伟叔叔乘坐神舟五号第一次进入太空,完成了中华民族千年飞天梦。他从太空中俯瞰地球,与祖国和家人通话:“我看到咱们漂亮的家了,十分好!”于是我的梦中就时常出现那颗美丽的蔚蓝色星球,这时我的飞天梦变成了航天梦。

我想长大了变成一名宇航员,穿着帅气的轻便的宇航服,乘着飞船到太空中看一下地球母亲的美丽,熟练地操控着宇宙飞船在星际自由飞翔。那时候的飞船不再需要火箭来发射,它可以自行加速冲出大气层,直接飞向太空。人们在许多不同的星球上建立生活基地,我们宇航员的任务就是将地球上的植物种子和建设物资带到基地中。许多人可以乘坐我们的飞船去这些基地中生活,地球人口过多的压力得到根本解决,污染了变少了,环境也变好了。成为一名宇航员后,我就能在宇宙中尽情遨游,飞越一颗颗美丽的星球,领略无限宇宙的风采,能够参与到祖国各项天文科学实验中� 为了实现梦想,我要从现在开始加倍地刻苦学习,积累知识,还要坚持不懈地进行体育锻炼,磨炼精神意志,以杨利伟、翟志刚等航天英雄为榜样,持之以恒不半途而废,一步一个脚印地努力前行,勇敢战胜在实现梦想道路上遇到的挫折和困难,我就会距我的航天梦越来越近!

天宫课堂第三课观后感 篇四

鸟的梦想是在蔚蓝的天空中自由翱翔,马的梦想是在一望无际的大草原上自由奔跑,鱼的梦想是在广阔无垠的大海中尽情游荡……我抬头望着深蓝色的天空,思索起自己的梦想——当上一名进入太空的宇航员。

展望航天历史,万户用椅子和烟花做了一个火箭,虽然失败了,但也打开了航天探索宇宙的新世界。

2003年,我国第一位进入太空的宇航员杨利伟乘坐着神舟五号载人航天飞船,在太空中首次留下了中国人的身影。2021年10月16日0时23分,也就是在前三四个月;翟志刚、叶光富、王亚平三位航天员搭乘神舟十三号载人飞船,约五百八十二秒脱离长征二号F遥十三运载火箭进入预定轨道,入轨六点五小时后与天和核心舱对接三名航天员进入舱内生活。还开展了“天宫课堂”,为我们介绍了舱内的各种神奇现象。他们这种大无畏精神值得我学习,也激发了我探索宇宙的热情。

有的时候我也常常在想:如果哪一天,我也能飞上太空,探索宇宙那该多好呀。

探索宇宙,不仅是我的梦想,更是我们国家十几亿人共同的梦想。但每一次成功的航天历史的背后,都是地面上无数的科研人员夜以继日的调试和无数火箭建造者的一丝不苟而造就的,也是我们的航天员每天不停的训练,和对建造火箭的人的信心而造就的。

少年的航天梦和航天事业有着不可分割的关系。为了实现我当航天员的梦想我们更应该努力学习,上课积极发言,多看书,不仅要学习航天员们“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的精神,长大后还要向着航天事业努力进发,为中国的航天事业继续添枝加叶。

梦想是一块磁铁,吸引我们的好奇心向目标出发;梦想是一座灯塔,让迷路在大海中的船只找到大陆的方向;梦想是一只小船,载着我们向着成功的彼岸进发;梦想也是……我收回了我那想象的思路,看着我书柜上摆着的一艘小火箭,深知我此时还需要多多学习。当然,在实现梦想的道路上,难免也有崎岖和坎坷,但我相信,只要自己做到目标专一而不三心二意、持之以恒而不半途而废,一步一个脚印地努力前行,就会距离实现我的航天梦越来越近!

天宫课堂第三课观后感 篇五

今天我们在线上第三次观看了天宫课堂,来自星空的知识,也让我有了更多不同的感受。这五个实验中,令我最深有感触的便是第四个实验太空抛物,在地球上的生活中,我们抛出的`物体会因受地球引力,也就是重力的作用,沿一种抛物线的方向下坠,而在太空失重的情况下,物体从手中抛出后,会沿原有方向匀速直线运动,这也恰好与我们最近学习的物理,牛顿第一定律的内容相吻合,宇宙也因此,仍然保持它那一抹神奇色彩。

这次直播,还向我们展示了即将要与天和核心舱对接的“问天”和“梦天号”。中国人永远不会停住他们向宇宙迈出的脚步,保持着那份独有的浪漫,我也一定会在以后学习生活的道路上,有着路漫漫其修远兮,吾将上下而求索的决心和信心。

《天宫课堂》观后感500字 篇六

今天下午,学校组织我们观看了“天宫课堂”。坐在教室里,看着太空的样子,听着三位航天员的讲解,仿佛自己也置身太空,在太空遨游,在执行太空探测任务。

通过课堂讲解,我知道了,从1999年11月20日到2021年10月16日中国共成功发射了13座神舟飞船,见证了中国载人航天事业的阔步向前。从神舟5号航天员杨利伟一人一日游,到神舟13号的6人三个月游;从翟志刚把中国人民的五星红旗插在太空开始,无不证明中国的航天事业的飞速发展。今后,我们还会见证神舟十四号、神舟十五号等的发射。每一次见证,都更加坚定了人民对国家、对未来的信心。

看着看着,我惊讶太空的神奇,我思考宇宙的奥秘,我佩服航天员的精神,我赞叹祖国的进步。中国人的航天梦做了几千年,从神话故事的嫦娥奔月,牛郎织女的鹊桥会,夸父追日,到实际行动的万户飞天的壮举,敦煌石窟的飞天壁画等,无不彰显着中华民族对飞向太空,遨游宇宙的向往。如今,我们都一一实现了,并且完成得这样出色,我心潮澎湃,我骄傲,我是一个中国人。

从小,我也有一个航天梦,现在亲眼见证祖国航天的飞速发展,让我的梦更加坚定。我会脚踏实地,努力学习科学文化知识,掌握更多的本领,为祖国的航天事业贡献自己的一份绵薄之力。

天宫课堂第三课观后感 篇七

我有一个航天梦,每当在电视里看到载人飞船发射成功后,宇航员穿着宇航服在太空里飞来飞去的情景,我的心情都会泛起一阵阵涟漪,向往着有朝一日也能和宇航员叔叔阿姨一样去探索神秘的太空。

2021年的时候,随着倒计时的结束,一个巨大的白色“大铁桶——神舟十三号发射了,我的心情无比的震撼,听着电视里解说员激动地神情,仰望着太空,想着想着迷迷糊糊的,飞船已经载着我和同事们缓缓的升上了浩瀚的天空。

来到太空里,无重力的太空让我可以自由翱翔,会飞的感觉真爽,我和同事们们用水珠子变成的气泡当成乒乓球打,还学着做王亚平阿姨给大家演示太空开花,和水膜张力实验,在太空上好好玩了一把失重。热情的火星人邀约我们去参观了他们的科研室、博物馆。在太空上,只要你想吃什么,喊一声食物就会在你的眼前,对于我这个美食家而言,那是绝对不能错过的。吃剩下的垃圾也会被自动吸收,不用像地球上还要繁琐的垃圾分类,真是太神奇了!

短暂的休息过后,接下来就得好好工作了,这次我们来太空的任务是探索科学上预言的天体——黑洞。在一个恒星即将消失时,恒星在自身重力的作用下不断收缩,膨胀,产生强大的力爆炸,经过不断的缩小和碾碎,剩下的是一个难以置信的物质——黑洞。我们开始研究“黑洞”,在不断的钻研和探索,终于有了创新的发现,设计出了一套宇航服:它可以抵御黑洞的重量和引力,还可以永久供应人体所需的种种能量。带上头盔,可以在太空里自由飞翔,全球的人都穿上了我们设计的宇航服移居到了太空,大家过着自由自在,安居乐业的生活。

“走啦,该去运动了”,妈妈的一声叫唤把我从美梦中惊醒,哎呀我正在太空上玩你怎么吵醒我啦,我责怪着,妈妈说:“想做一名合格宇航员,必须要有强健的体魄,吃苦耐劳的精神,专业的文化素质。你平常都不愿意锻炼怎么行哦。”听了妈妈的话,我快速的拿起跳绳,向楼下跑去,暗暗的下定决心,一定要锻炼好身体,学习好知识,早日圆了我的航天梦。

天宫课堂第三课观后感 篇八

嫦娥奔月,那是古人的美好想象;飞天万户,那是先民的勇敢尝试;神舟发射,则是中国人民对浩瀚宇宙的再一次成功探索。仰望星空,你可曾想到王维“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑壮阔,可曾想到辛弃疾“乘风好去,长空万里,直下看山河”的豪情壮志。

2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。

陈冬是神舟十四号飞行乘组指令长,即将出征的他说:“我可以负责任地告诉你,我准备好了,为祖国去出征太空。”

刘洋,我国首位进入太空的女性航天员。10年前,当完成神舟九号载人飞行任务,离开天宫一号时,她坚定地说:“不久的将来,我一定会再回来。”如今,她即将实现10年前的心愿。

出征在即,蔡旭哲对空间站在轨建造阶段的首个载人航天任务充满期待:“很憧憬很期待去感受我们的太空家园。”

航天精神是不畏险阻的挑战精神。

为了适应太空环境,每一位航大员都要进行一系列高负荷,高风险的地面训练。在高速旋转的离心机中,航天员要接受肌肉扭曲变形,脑部缺血,呼吸困难反应。为了这个航天梦,无数的航天员,一次又一次的接受艰苦的训练,一年又一年的无悔坚守,咬牙前进,勇攀天梯。

航天精神是独立自主的创新精神。

“星空浩瀚无比,探索永无止境,只有不断创新,中华民族才能更好走向未来。”从东方红、长征、神舟到北斗、嫦娥、天问,我国航天事业创建60多年,一项项关键技术的突破,一个个辉煌成就的取得,都离不开一代代航天工作者背后的努力,正是因为这些航天工作者的不断创新,我们才得以看到今天的神舟14号的成功发射。

无论是再度披挂上阵的陈冬,十年砺锋的刘洋,还是为飞天准备了12年的蔡旭哲。仰望星空,逐梦前行,中国人探索浩瀚宇宙的脚步从未停止。

“神舟问苍穹,九天可揽月”,我们的征途是星辰大海,我们的探索永无止境,祝愿航天英雄平安凯旋,祝愿我们的祖国繁荣昌盛。

天宫课堂第三课观后感 篇九

今天上午十点四十四分,我在家中观看了神舟十四号载人飞船发射的直播。看着白色的火箭载着航天员们飞向太空,开启了我国航天的又一个新征程。从未有过的震撼激荡在心头。我为中国的航天事业感到无比的自豪与骄傲。正是无数的中国航天人用智慧与汗水得来的。

人类探索太空的步伐永无止境。科学家们追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢的航天精神,一步一个脚印开启星际新征程,为建设航天强国、实现中华民族伟大复兴再立新功,为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体做出更大的开拓性贡献。他们坚持科技自立自强,精心推进星际探测工程,建设航天强国,为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展的崇高事业做出巨大贡献!

探索浩瀚太空永无止境,攀登科技高峰任重道远。作为青少年,我们应该发扬“两弹一星”精神和载人航天精神,不忘初心、牢记使命、奋发有为,为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出新的更大贡献!

天宫课堂第三课观后感 篇十

我有个航天梦,希望人们能像鸟儿那样自由的在天空中翱翔,希望人们能在地球和浩瀚的宇宙中自由地来回穿梭,希望人们能在其它星球如同鱼儿般在大海里自由地畅游。

我们的祖先早就有了航天梦。第一个想到利用火箭飞天的人就是明朝的万户。新中国成立后,在无数的科学家及其科研工作者的辛勤研发下:1970年中国第一颗人造卫星—“东方红一号”成功升空;2003年,中国“神舟五号”载人飞船升空;2007年“嫦娥一号”成功奔月;2008年“神舟七号”载人飞船成功升空;2021年中国人有了自己的空间站,航天员在空间站开启精彩的生活。随着这些航天飞船的一次次发射成功,我们的祖国已经让世界为之震惊,我们的国家也越来越强大。在我们这些少年眼里,航天事业的成功,祖国的强大越来越让我们自豪。

我的梦想是当一名宇航员,当一名像杨利伟叔叔那样的宇航员,自从有了这个梦想,我才对太空有着如此的着迷。夜晚,当抬头看见夜空无数闪闪发亮的星星,衬托着这一轮皎洁的明月时,我仿佛看见自己穿着洁白的太空服,乘坐着载人飞船,耳边响起的是周杰伦的《千山万水》“千山万水,无数黑夜,等一轮明月……东方无愧,第一是谁,让我们追求完美”。“轰”的一声,我飞上了太空,透过明亮的窗口,我俯视着美丽的地球,远远地和太阳招招手,和月亮微微笑。我来到中国的空间站,我将在这里生活半年之久,我的主要任务就是寻访外星人,打通一条宇宙旅游路线。我要告诉其他星球的人,我们地球人是美丽善良的,我们是爱好和平,厌恶战争,我们向往去太空游玩。我希望我们能建立许多条通往太空各个星球的路线,大家相互之间可以相互交流。我们地球是命运共同体,我希望我们整个宇宙也是一个命运共同体。

一阵凉意飞来,我渐渐睁开了眼睛。原来是一场梦。再次仰望星空。一颗颗美丽的星星挂在蓝莹莹的夜空中,闪耀着迷人的光芒,天真无邪的眨着眼睛,仿佛在说:“地球人,欢迎你们来我们的星球做客?”我们现在还是小学生,我们这些少年的目标就是为祖国的航天事业舔砖舔瓦。我们承载着祖国的希望。少年强则国强,因为我们国家有着五千年的磁场,有神奇,有光芒,更有一根傲骨,一种智慧的力量。我相信我们国家未来一定能探索太空更多的秘密。

天宫课堂第三课观后感(500字版 篇十一

3月23日下午,我收看了在中国空间站开讲并直播的“天宫课堂”第二课。这是中国空间站的第二次太空授课。

本次的太空授课活动中主讲老师依然是女航天员王亚平,指令长翟志刚担任摄像,叶光富从旁协助。在轨演示的四个实验分别是:太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验。

其中令我印象最深刻的是太空“冰雪”实验。王亚平老师将袋子里的过饱和乙酸钠溶液挤出来,在空中形成一个液体球,接着用一根沾有结晶核的棉棒触碰了这个小球,液体球迅速结晶,结晶后的小球看起来就像冬天的冰球。但这个”冰球“竟然是个热球!

结合之前学过的有关饱和溶液、不饱和溶液的化学知识我知道:只有溶液达到饱和状态,才会出现结晶沉淀。所以在过饱和乙酸钠溶液里只要有一丁点的结晶和颗粒,就能迅速打破它的稳定状,析出大量晶体,同时还会释放出大量热量。

王亚平老师的进一步解释道:“在地面上,我们在做这个实验的时候要用到容器,所以结晶的形状很容易受到容器外形的影响。但是在太空中,我们可以把它悬浮在空中。失重环境下,在表面张力的作用下,挤出的液体形成了一个饱满均匀的液体小球,所以当它结晶之后,就成了现在这个样子。”

通过本次的直播课我的内心被太空的浩瀚、科学的神奇和祖国先进的的航天技术深深震撼着。

天宫课堂第3课观后感500字 篇十二

北京时间2022年10月12日16时01分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲为广大青少年带来一场精彩的太空科普课,这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。

在约50分钟的授课中,神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景,演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象,并生动讲解了实验背后的科学原理。此外,航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况,展示了手套箱剪株操作。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流,地面课堂专家也就有关科学问题进行认真解析。

此次活动,在中国科学院空间应用工程与技术中心设地面主课堂,在山东菏泽、河南郑州、云南大理分设3个地面分课堂,约400名中小学生代表参加现场活动。中央广播电视总台对此次活动进行了全程现场直播。

中国航天员们的太空授课,已经为我们开启了神奇的太空之旅,他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而,广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养,就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去,好让更多的地方都能够倾听到

《天宫课堂》观后感400字 篇十三

“欢迎来到天宫课堂,我是太空教师王亚平。”随着这一句来自天宫的问候,中国首位太空老师王亚平轻轻一跃,向舱内的摄像机镜头缓缓飘来,带领我们共同开启一次前所未有的奇妙旅程,体验了一节特殊的“天宫课堂”。

王亚平老师带领我们揭秘了宇航员们在空间站舱中的住宅以及他们的生活,和一些很有意思具有科普性的小知识。王亚平老师还做了做了许多有趣的实验,其中最使我印象深刻的就是泡腾片实验了,王亚平老师先往水球里滴了几滴颜料,水球瞬间就变成了一颗蓝色的“小星球,随后王亚平老师往水球里放了一片泡腾片,顿时出现了奇妙的景象,泡腾片逐渐在水球里泡腾,产生了许多气泡,气泡越来越多,此时的水球,就像一个太空欢乐球,神奇极了,我忍不住惊叹道,太空真奇妙啊。

这次的天宫课堂使我大饱眼福,也让我了解了太空的奇妙与奥秘,使我了解了许多科学知识,激发了我对探索太空,探索宇宙的好奇心。从今天开始,我一定会更加刻苦学习,好好学习科学知识,将来才能为祖国做出贡献!我相信,将来一定会有更多的人向往探索神秘的宇宙,为中国航天事业做出贡献,实现我们的中国梦!

《天宫课堂》观后感500字 篇十四

相信每个人心中都有一个“英雄梦”,我从小就是个“漫威迷”,漫画中的经典角色带着鲜明的美国文化特色,成为全球风靡的超级英雄。《钢铁侠》、《雷神》、《美国队长》、《复仇者联盟》、《奇异博士》等等,我总思考,奇异博士的智商发明什么才能难倒他?钢铁侠的飞行能力与多种武器的动力装甲是如何制作的?在不久的未来“上天入地”是否真的很容易?天空的另外一个世界是如何的呢?等等充满了幻想和向往。

今天十分有幸的观看了由神舟十三号航天员翟志刚叔叔、王亚平姐姐、叶光富哥哥主讲的《天宫课堂》,为我打开了思考的另外一扇窗,王亚平姐姐、翟志刚叔叔讲诉的浮力与重力伴生的知识点,在很多科幻电影中都曾出现过,一旦重力消失,浮力也就没了,人们在游泳的时候都会变得更艰难。让我印象深刻的三位航天员为大家展示了在太空中转身的神奇现象。知道了“角动量”,学习了“没有外力矩,物体会处于角动量守恒”。航天员上半身向左转动时,按照角动量守衡的原则,下半身就会向右转。如同梦境一般,让人目瞪口呆。

通过观看《天宫课堂》感受在祖国的发展过程,“神舟飞船一次次地飞跃在太空、嫦娥四号首次登陆月球背面‘等等伟大事项,祖国能够越来越强大,在心潮澎湃之余,我们应当从载人航天精神中汲取智慧力量,用青春热血点亮奋斗征程。

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