在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？如下是一米范文小编演员给大家找到的展望未来的作文优秀6篇。

内心依旧矛盾，是在美丽的记忆与幻想中沉溺，还是挑战充满竞争的残酷现实？

我无法回答。

只是曾经的我偏于前者，却又不想在二者之间划很清晰的界限，为了名次，过着自认为索然无为的“三点一线”生活。曾经的我向往前者，那种闪着陌生而熟稔的记忆，飘飘洒洒，沁入心田，怎能不让我沉醉？但为了学业，我不得不俯首，迫使公式理论在头脑中肆意闯荡，于幻想无一席之地。曾经的我追求前者，但为了种种，只能企图用逃避来掩饰自己的内心。

承认自己的空虚和懦弱，心里就像有架摇摆不定的天平，最终沉向了前者。我无法接受现实的冷漠，被思绪的潮水所羁绊。我彷徨着，充满了恐惧。

“不因幸运而故步自封，不因厄运而一蹶不振。真正的。强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮，时时校准自己前进的目标。”易卜生这样说。

逐渐开始放弃回首，因为我知道，只要对过去有留恋，那么面对未来，就会比较软弱。逐渐开始渴望现实，生活中不是缺少美的发现，而是不懂得体验美的内容。逐渐开始接受现实，任风雨来击打我稚嫩的羽翼。

是现实教会了我面对，给予了我坚强。

傍晚，漫步在静谧而深远的操场。如水的淡月泻在柳树上，有风飒然而至，沉默在四周弥漫。教学楼的灯光更是加重了夜的深邃，好美，好美。

一切束缚好象已被时间所泯灭，满心释然。我享受着月光的浸泡，原来生活可以如此惬意！

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：

一、健全学校德育管理系统。

进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。

二、明确责任，调动每位德育工的积极性。

发挥德育组织作用必须明确学校各类人员德育工作职责，调动广大德育工的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。要调动全校教职工的积极性，首先应调动管理者育人的积极性。学好《小学德育纲要》、《中小学德育工作规程》以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，使他们既明确自己的责任，又有一定的职权范围和利益。其次应调动教书育人者的积极性。

一是调动班主任教师加强班级管理的积极性。因为班级是学校教育教学的基本单位，班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。为调动他们育人的积极性，学校制定了班主任工作职责、考核细则，以及高于国家标准的班主任津贴，对班主任工作出色的同志在评先、评职、晋级等方面优先，如评职指标受限时，确有够条件的班主任，实行校内低评高聘的政策，并与工资挂勾，大大调动了班主任的积极性，使我校班主任队伍稳定。

二是调动各科教师教书育人的积极性。学科教师是不容忽视的德育工，学校提出要在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。学校制定了科任教师教书育人的职责，以及配合班主任抓好班级工作的具体要求，并对他们的工作在评选巴蜀好教师工作中有所体现，同时也把他们此项工作的好坏纳入每期末的工作质量评价中。

第三，调动服务者育人的积极性。学校的后勤人员在学校德育工作中有其重要的作用，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们有构思、有设计、有计划地实施。学校制定了有关服务育人的职责和制度，期末评价将成绩显著的同志评为巴蜀好职工，进行奖励。学校在德育管理中，重视了对各类人员的管理，运用激励性原则，调动了各方人士的积极性，达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得显著成效。

三、更新观念，不断提高德育工的自身素质。

未来社会的发展对基础教育提出了新的挑战，面对新世纪的挑战，面对新世纪对人才素质的要求，我 更新观念重点体现在一个重视、两个克服上，即学校教育不仅抓好智育，更要重视

屋外的残雪和沉睡的泥土给今年的结束画上了最后一幕。二零一三年的脚步正向着世界走来。新年的呼唤回荡在每条洒满冬日阳光的大街小巷。

这一年，我有过苦，有过甜，我曾经为它愤慨，也为它骄傲。蓦然回首，一年的时间竟可以短到只有一个瞬间。

今年的年初，当我们还是个稚气的孩子时，经不起风雨的洗礼，带着一点怯弱，一点轻狂。我们以一颗天不怕地不怕的心度过了整整一年的时间。这一年，我们的心灵有过诸多的震撼。同学的离开，学习的起伏跌宕，生活的矛盾与冲突，社会的复杂让我们一颗颗敏感的心灵变得坚强，勇敢。这一年，我们开始反思过去，并学会珍惜着现在。这一年，我们披荆斩棘，乘风破浪，一点点走向成熟。

转眼的时间，新的一年即将拉开帷幕。我充满了期待，渴望，还有一点点的紧张。不知道，又将会有什么样的新考验阻挡在我们面前，又将会有什么改变？今年的懒散希望在明年改掉，以往的成绩希望在新的一年得到提高。当然，爸妈今年这么辛苦的为这个家庭挥洒汗水，我希望明年的他们万事顺利，微笑可以时时挂在他们的脸上，愿时光让爸爸妈妈老去的皱纹少一些，再少一些，不要让生活的苦恼在他们脸上留下深深地印记。

新的一年，必要有一个新的开始，摒弃掉今年压抑的心情，以一个积极乐观的心态面对未来，让心情就像洒满街道的阳光一样，灿烂，光明。就让我们许下一个美丽的愿望，将它埋在心底，期待明年的它生根，发芽，开花，结果……

尊敬的老师，亲爱的同学：

人生需要有一个信仰，一个坚如磐石的信念，在任何变化下都毫不动摇的一种坚定。无论是曝霜雪、临荆棘，还是处太平、居甘安，

心都永向光明，这便是信仰。这是一种志气，一个目标。在任何时候都不失向前的动力，所谓心向光明。诚如顾成所说：“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，拥有一个信仰无论什么时候都不会失去方向，拥有一个信仰人生才充实才有意义。

为新中国立下汗马功劳的共产党员们，在物质那样匮乏、艰苦的条件下，在那硝烟四起的战争年代，他们对自己的信仰，对共产党都始终坚贞不渝。艰苦的生活没能够消磨他们的斗志，惨烈的战争没能够打消他们让中国雄起的信念，因为他们始终坚守信仰，始终心向光明。

司马迁，这个很少有中国人不知道的人物，不管是“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，还是“死有重于泰山”的名言，都足以振聋发聩摄人心魄。这位皇帝身边的人，有着永不背离的信仰，有着超乎寻常的为信仰而坚韧的品性。所以他成功了，他名震史家，名垂千古。和众多成功者一样，成功于信仰的不泯灭。

人生还需要有一个目标来给将来的自己定位。青春年少，正是立志目标的好时机。

苏轼，在他20岁左右就立志要“读尽天下书，识遍天下字”，青春志狂，傲雪凌霜。然而他做到了，他成了北宋文坛上的领袖，连欧阳修都自愧不如。他诗、文、书、画、乐无一不通无一不精，他有一个目标，他有一个敢于超越前人的大胆想像。所谓心怀广宇，志存高远。一个人只有拥有一个信仰一个目标，才能够处世不惊临危不乱。

目标就是方向，就是动力。没有目标的人生活的会很茫然无措，

像雾里行走。像围圈放牧永远走不出自己的井底世界。

凿壁偷光，囊莹映雪，他们都有一个目标一个远大的志向。然而光有一个目标还不行，空想建不成社会主义。还需付出实践付出努力付出艰辛，三更灯火，夜半读书，“不经历风雨，怎能见彩虹”。在这一过程中要有一种寂寞精神，吃苦精神。不抛弃不放弃。

给自己立一个目标吧，让人生不至于迷路。《第子规》中说：“朝起早夜眠迟老易至惜此时”，只有立足当下奋发图强努力拼搏，才能够展望美好未来。

啊！初心你就像一朵怒放的鲜花，虽然美丽却难以保持，我发自内心地感叹。

今天，妈妈给我的语文默写本来了一个“大扫除”。

当她翻开第一页时，突然眼前一亮，说：“字写得还不错呀！”

可越往后翻，她越生气，责备我每个本子都是这样：前面十分工整，后面却像一团乱麻“不堪入目”。反省之余，我想起了高老师最近经常说起的一个词“初心”，是啊！正是因为在后来的学习生活中逐渐淡忘了“初心”，我的字才越写越乱。看来，我得快点把它给“找回来”！

尽管我作业写字这方面淡忘了“初心”，但是，有个方面我百分之九十九的把握肯定自己，那就是我对班集体美好的“初心”从未改变过。

小学时，妈妈是我的任课老师，为了“避嫌”，她从没批过我的卷子，我也从没在班级担当过任何职责，只是一名普通的“老百姓”。

到了初中，我心里可想为班级多做一些贡献了。刚进实验的时候，心里琢磨：如果当领导吧，觉得自己能量不够，后来，我主动承担班级收发员的工作。从老师分配任务的那天起，我就决定做好自己份内的事，主动细致的为班级同学服务。因为我热情主动，服务周到，多数得到老师和同学的赞扬，我也被评为班级优秀职责员和好学生。

世界上最宝贵的是生命，现在，我认为第二宝贵的就是人的“初心”了。“初心”是决心和信心，它让我们有激情，有动力。

朋友们，让我们一起让“初心”这朵“怒放的花儿”永远开放在我们的心间吧！

时间就像插上翅膀的小鸟飞得很快。圣诞老人还没来得及将他的长袜收起，新年悠扬的钟声又在我们耳畔响起。今天，是20xx年最后一次升国旗，我们汇聚在一起，整理即将走过的多姿多彩的20xx年，迎接充满希望的20xx年。在此，我向全体尊敬的老师和亲爱的同学们表示新年的祝福！愿你们伴随新年的钟声在快乐中起航。

20xx年，带着满心的喜悦悄然而至了。透过20xx年的太阳收起的最后一束阳光，我们看到的是顽强拼搏换来的胜利凯歌。教室里有我们辛勤耕耘留下的奋斗足迹；运动会竞赛场上有我们奋力夺冠的身影；竞赛园地有我们取得的累累硕果；期中考试的战场有我们铸造辉煌的旌旗飘扬……这里是一片智慧的沃土，是一片灿烂的星空，这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼，这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水，无数的青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。身在附中校园，面对如此充满生机与活力的沃土，怎能不引起我们心中那份身为附中人的荣耀与自豪呢？我是附中人，我倍感自豪。

时间如流水，一去不回，岁月如歌，娓娓动听。同学们，每天都有一轮新的太阳冉冉升起；每年都有一轮新的希冀变为现实。当新年的阳光照在你的脸上时，20xx年已来到我们的面前，她是我们生命旅途中又一片新的。天空。站在新年的门前，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们都有那种光阴似箭，日月如梭的感觉。东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”我们也不乏这种紧迫感。我们应该珍惜自己的青春，在这美好的花季，短暂的年轮，用知识武装我们的大脑，让责任点亮我们的每一天。我们是跨世纪的一代，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸而又艰巨，读书，是一切成就大事的必经之路，是创造一切的基础，认真读者书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的基石，用拼搏向时光索取价值。用双手为附中的辉煌添砖加瓦。只有这样，才无愧于我们的青春，才能肩负起历史的使命。

同学们，我们正满怀着希望和信心去叩响人生这扇奥妙的大门。人生的长河是那样的多姿多彩。有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登。有无数蓝图等待我们去描绘……我们不能在这人生最光辉辛勤的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应该好好把握青春，学那 抨击风雨的海燕展翅翱翔，学那高大挺拔的青松傲雪经霜。在这生命的春天里播下希望的种子；辛勤地耕耘，让我们用辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在和谐、美丽的附中闪光！

同学们，在20xx年，我们要用全新的面貌，投入到新学期的学习中� 我们期待，我们努力，我们拼搏，在生命的长河中做好自己，实现梦想，成就我们最精彩的人生！