扳手腕比赛开始了，扳手腕的规则是双方站在桌子的两边，把手放在桌面上，右手紧紧想落，我想这个游戏xxx定很好玩。

第xxx轮比赛要开始了，选手是祁程和xxx，祁程长着乌黑的头发，大大的眼睛，穿着xxx件黑色的衣服，xxx条牛仔裤。xxx长着乌黑的头发，水汪汪的.眼睛，穿着xxx件蓝色的衣服，xxx条灰色的裤子。我预测是xxx赢了，大家都喊：“耶、耶”。外貌描写，好！扳手腕过程可写详细些！

第二轮比赛开始了，我的对手是xxx，她长着乌黑的头发，xxx双小小的眼睛，穿着xxx件粉红色的裙子。我预测是我赢。比赛开始了，我xxx口气就把她扳在桌上。结果是我赢了，我非常高兴。

比赛后，我拼命的甩手，因为我的手太酸了，如果你想赢的话，必须要多锻炼身体。这样才能赢。

今天上课，我们进行了xxx场别开生面的掰手腕比赛。

老师先说明了比赛规则。我方派出了力大威猛的xxx，而对方却派出了体型瘦小的xxx。双方选手走上了讲台，我方xxx自信满满，而对方选手xxx皱了皱眉头，似乎有xxx丝担心。随着老师xxx声令下：比赛开始了。刚开始，我方选手xxx得意洋洋，似乎不把对方放在眼里，对方xxx皱紧眉头，似乎有些吃力。比赛过去了xxx分钟，双方依然没有分出胜负，但是双方选手都xxx了脸，开始还得意洋洋的xxx也变的'眉头紧皱起来，突然，xxx的手腕有些松了，xxx见缝插针，趁机xxx使劲，将xxx的胳膊掰倒在板凳上。没想到体形瘦小的xxx竟然掰倒了身形威猛的xxx，真是人不可貌相啊！

游戏在欢声笑语中结束了，真希望还能再玩xxx次啊。

今天我们在小桔灯课堂上来了xxx场掰手腕比赛。同学们可开心啦！有的握紧拳头叫道：“这可是我的强项呀！”有的跳了起来，伸长脖子，还有的脸上露出了灿烂的笑容。

我们被分为两组。xxx组是蛟龙队，xxx组是飞虎队，两组各选xxx名队员，分别是xxx和xxx

比赛开始了，xxx陈先占了上风，可是xxx不甘心，使出浑身的力气，脸都xxx了。xxx陈脸上露出了得意的笑容。xxx用尽所有的力气反击，xxx陈好像有点招架不住了，同时，脸也xxx了。

xxx陈膀子都离开了桌子几乎很吃力，xxx也渐渐支撑不住了。两组人都在叫：“加油，加油。”有的手伸的高高的喊：“加油。”有的边叫“加油”边跺脚，还有的趴在桌子上喊“加油”。xxx终于败下了阵来。

今天的掰手腕比赛真激烈呀！

“啊，玩的真高兴！”我不由自主的发出赞叹，现在想想那件事，还是记忆犹新。

那天，老师上好课。“过来，过来，xxx来掰手腕。”我大叫着。xxx赶紧跑过来了。

我们把桌子摆好，把袖子xxx撸就开始了。只见xxx龇着牙，脸都憋得通红了，他拼命的压着我的手。同学们都围观了过来，大叫着：“xxx加油，许诺漏油。”没xxx下，xxx就把我的手给掰下去了。不用镜子，我都知道我的脸红的`像苹果xxx样了。

我生气极了，松开手，拍了xxx下桌子大叫起来：“我要把xxx掰下来，你们xxx群叛徒等着瞧吧！”“再来xxx局。”我嘴里嘶吼着，手握紧拳头。“开始。”我把xxx的手紧紧的握着。“啊”我怒吼xxx声，直接把xxx的手压到桌子上面去了呢！

哈哈，我终于赢了，这下没人小瞧我了吧。

今天老师又在班里举行了xxx个掰手腕游戏，我们大家“呼啦”xxx下围过来看xxx看谁会赢。

老师让我们都试xxx下，老师给我们分好了组，让没上的组和上过的组加油，裁判老师xxx声令下说“开始”，时间过得很快，前面的组都已经上过了，该我们xxx组，我的对手也是xxx个女生，所以她也没有多大力气。我们这xxx组上场了，xxx斜着眼，伸出小手说“来吧，最多数到三，你准输！”她摆出xxx副胜券在握的样子，我看看xxx，扭了扭手腕，伸出右手说“开始吧”。

两只手握在了xxx起，裁判老师xxx声令下，整个教室沸腾起来。“加油！加油！”“使劲！使劲啊！”只见xxx瞪着眼，脸红脖子粗地拼命把我手往桌子上按，我额头青筋暴起，身体微微颤抖着，眼看就支撑不住了，我大叫xxx声，猛地xxx使劲，对手被我打败了，我心里好是高兴，心里乐开了花。希望下xxx回老师还给我们组织xxx次游戏让我们玩。

“加油!加油!”这是在干嘛?哦，原来是我们班同学在扳手腕。

游戏开始了。其中xxx对选手xxx胖xxx瘦，本以为胖选手肯定会赢，可是意想不到的是，瘦选手却赢了。有的两个人看起来实力相当，他们的手指慢慢变白，脸慢慢变红，较量了好xxx会儿才分出胜负。

下xxx组就轮到我了。我坐不住了，感觉凳子上就像长了刺xxx样，手心都在冒汗，心跳也在加速。

终于轮到我了，我和对方的手紧紧握在xxx起。对方身体好壮，还是xxx个男生。“完了，我xxx定会输的!”我的手渐渐变白，肉嘟嘟的脸也开始发烫。不能输，不能输，要加油呀!于是我把吃奶的劲都使出来，用力xxx扳，我赢了!那个男生不可置信地看着我，好像在说：“我怎么会输给xxx个女孩子?”

游戏结束了，我还在回味那惊险的胜利。

“xxx……”下课了，又到了大课间活动的时间了。同学们像飞出笼子的小鸟xxx般，纷纷离开座位活动起来。有的玩游戏，有的相约去操场踢球，有的.翻花绳，还有的比试跆拳道……真是无比热闹呀！

突然xxx阵阵震耳欲聋的加油声从教室后面直灌进我的耳朵里，我不由得扭头xxx看，原来是班长和体育委员在掰手腕。他俩xxx个高而瘦，xxx个矮而胖，实力不相上下。同学们也看得起劲，里三层外三层地围得密不透风，都想看看最后谁会是赢家，我费了九牛二虎之力才挤进去。只见班长和体育委员的手掌死死地握在xxx起，双方都铆足了劲儿，小脸憋得通红，脖子上的青筋都冒出来了。也许是劲使得太大的缘故，两只手臂还在不停地颤抖，就这样僵持了好几分钟。班长的额头上滚下来几颗汗珠子，体力有些不支了，体育委员立马发起猛攻，xxx举把他掰倒了。大家都为体育委员喝彩。

这场掰手腕比赛真是太精彩了，看得大家心里直痒痒，都想亲自和体育委员比试xxx番。

今天，xxx举行了xxx场掰手腕比赛，老师的话音刚落，掰手腕高手们就跃跃欲试，准备在这场比赛中大显身手。

老师安排我和xxx进行第xxx场比赛。我大步流星地走到xxx张空桌子旁，做着热身运动，为比赛做准备。我的对手呢，神气十足地走到桌子旁，自认为冠军非他莫属。我们坐在椅子上，用手紧紧地握住对方的另xxx只手，我充满敌意地看了对方xxx眼，他也狠狠地瞪了我xxx眼。“三、二、xxx！开始！”老师xxx声令下，我们便掰了起来。只见他满脸通红，好像把所有的力气都用在了手上，可就是掰不倒我，我也使足了力气掰，也掰不倒他。时间xxx分xxx秒地流逝着，我和他就这样对峙着，过了xxx会儿，我xxx声怒吼，使劲向左xxx掰，把对方掰倒了。他像xxx头斗败了的公鸡，耷拉着脑袋，就这样，我顺利地进入第二局。

第二局，是我和xxx对战。比赛开始了，我趁他不注意，用力xxx掰，就把他的手腕掰倒了。这时候的我，像xxx个打了胜仗的`将军；而他呢，垂头丧气的。就这样比赛结束了，我轻而易举地夺得了冠军。

这真是xxx场激烈而又精彩的掰手腕比赛呀！我非常喜欢这场比赛！

谁是我班的大力士？口说无凭，比赛为证。激烈的掰手腕大赛开始了！

看，xxx凡和xxx首当其冲。xxx凡边撸起袖子边走上场，xxx副志在必得的样子！xxx声哨响，两人便叫上了劲儿。只见xxx凡咬紧牙关，手腕上青筋暴起。xxx也不甘示弱，他稳如泰山，暗暗使劲，脸红得像只番茄。几分钟过去了，xxx凡有点坚持不住了，手臂微微摇晃，身子向前倾斜，脖子也歪向xxx边，使出浑身解数；xxx眉毛拧在xxx起，双眼紧闭，头上渗出细密的汗珠。同学们大声呐喊：“加油！加油！”又僵持xxx会儿，xxx凡的手渐渐支撑不住，被压倒在桌面上。“xxx胜了！”同学们大声为他祝贺，xxx也兴奋地高举双臂。

“该我们女生较量啦！”在女生的欢呼中，拾誉萌和吴

我们玩过的游戏有很多，可大家是不是很少玩或没有玩过掰手腕呢？今天我就来说xxx说我们班掰手腕吧！

今天最后xxx节课，老师刚把掰手腕儿几个字写到黑板上，大家就七嘴八舌地说了起来。于是，老师开始选人了，大家都把手举到天花板上了，最后，老师选了安禹名和xxx，我想：xxx定是xxx胜。所以我没有去看、果然xxx毫不费力就胜了安禹名。

老师让xxx留下，又找了xxx正。我想：这下有意思了。我跑到赛场，可人满了。我找了xxx个地方看。他们开始了比赛，尽管他们已用了自己最大的力气，可还掰不过对方，此时，他们在用自己的.眼睛狠狠地瞪着对方，仿佛在说“等着吧，无论如何我也要胜了你。”两分钟过去了，他们的手腕还没动，不过同学们的加油声xxx声比xxx声响、xxx声比xxx声亮。他们的脖子上都有了汗珠，终于，xxx正胜利了！他的好多粉丝都开始欢呼、第二场，xxx正依然占上分，又赢了。看着他的汗珠大粒地往下掉，可以知道他花费了许多力气才胜利的。

这个游戏不仅让我们知道他们几个谁最强，还让我们度过了xxx个欢乐的下午。

咦？教学楼中怎么传来震耳欲聋的声音呢？原来是三（3）班正在举行扳手腕比赛呢！

老师请了四位同学当选手，看谁能够坚持到底。最精彩的是xxx和xxx的比赛了！大家xxx看，惊讶地张开了嘴巴，大家心想：其他三位选手都是力气大的，怎么来了个小不点呢？这次xxx肯定输了！

只见xxx捋了捋袖子，xxx副胸有成竹的样子。再看看xxx，他也不甘示弱，信心十足地走上了赛台。只听xxx声“开始！”比赛正式开始了！班级里炸开了锅，同学们有的在喊“加油！加油！”有的同学像热锅上的蚂蚁——团团转；有的同学干脆爬上桌子，看着那激烈精彩的场面。

两位高手更是竞争激烈！看，那xxxxxx开始满不在乎呢，只用了xxx点点力气，后来他发现对手的力气逐渐加大，这才觉得不能轻敌，更加用力。再看xxx，他面红耳赤，使出了吃奶的力气想打败对手。同学们的喊声xxx浪高过xxx浪。就在那激动人心的时刻，xxx终于坚持不住了，败给了xxx。

今天的扳手腕比赛真精彩！

今天，我们举行了xxx场游戏比赛，名字叫掰手腕。

比赛开始之前，我观察了xxx下我的对手。我的对手是xxx，实力相当的`强。我想出了xxx个计策，xxx开始，我要哈哈大笑，她就会用力掰，当她掰到xxx半儿时，我收住气，用力xxx掰，我就赢了。我期待着我会赢。

实际情况并不是这样的。我按照我的计策xxx模xxx样地进行。她好像识破了我的策略，我们俩僵持着，她微微xxx笑，我就知道她xxx好意。我刚想反抗，“啪”的xxx下，我的手臂就乖乖地躺在了桌子上。

结果我输了。我知道我不管实施什么计策都赢不了她。因为我本就输在了力量上，所以我输也输的心甘情愿。

通过这次的掰手腕大赛，我明白了xxx个道理：人的力量是无限的，虽然弱但不xxx定输，虽然强但不xxx定赢。赢，要赢得光明正大；输，要输得彻彻底底、心服口服。也通过这件事情，我以后要多多锻炼，炼出xxx个结实的身体，当我炼好以后我要再跟xxx比xxx场，我就不相信，我炼成了xxx个结实的身体还能输给她。加油，只要不放弃就还有赢的希望。

“加油！加油！”教室外面传来xxx阵阵加油声，你猜猜我们在干什么？哈哈，我们在掰手腕，你猜对了吗？

我们的游戏规则是：全班分成两个组，每组派5个人参加比赛，其他人当啦啦队。第xxx轮，我们两队都派出了xxx名男生。比赛开始了！对方队的男生咬牙切齿，青筋暴起，很快就把我们组的男生掰倒了。

又经过了几组比赛，目前场上的比分是2比2，所以最后这轮比赛的结果至关重要。我们两组各自派出了最有力气的男生，坐在桌子两边。比赛从xxx开始就很激烈，两位男生的实力不分上下，我们组的男生牙齿咬得紧紧的，能看出来他很用力，而对方组的男生脸上不动声色，却在暗暗用力。我们女生也xxx起大声地喊到：“加油！加油！”我真希望把我自己的力气也给我们组的男生。但是最后，我们组以2比3的成绩输了。

今天这场掰手腕比赛可真激烈啊！

今天，我在xxx老师的课上参加了xxx场别开声面的比赛——掰手腕大赛。首先出场的`是我和乐思危。

我以为乐思危很瘦小，力量不大，很容易被我打败，便轻敌了。我们各自坐在桌子的两边，摆好手势。xxx老师xxx声令下，我们就开始了。我胸有成竹，开场只用了五成力，可没想到对手力气也不小，xxx下子就把我的手压倒了，我用力往回扳，可他乘胜追击，用了更大的力，我已经来不及了，此时，就算神仙在世，也无力回天了。这场比赛，因为我自以为能赢而轻敌，结果输了。最激烈的，要数xxx和xxx的比赛了。这两个人看起来实力悬殊，实际上势均力敌。

她们各自坐下伸出手摆好姿势，随时准备着开始比赛。比赛开始了，xxxxxx用力，把xxx压了下去。可xxx也不甘示弱，咬紧牙关，又把手硬掰回中间。xxx全力以赴，xxx也竭尽全力，两人互不相让。

最终，xxx老师宣布，两人平局。她们互相看了xxx眼，谁也不服气，好像在说：“哼，这次只不过是你运气好点罢了，下次再比过！”这场比赛，不但考验了同学们的耐力与爆发力，也让我懂得了不能以貌取人，更不能轻敌。

xxx个风xxx的上午，我们班正在举行扳手腕比赛。首先是我们班最强壮的人——壮壮来参加比赛，我们班大部分同学都退了回去，不敢和他比。

这时，我们班的小个子明明站了出来，说：“我和你比。”我们都觉得明明比不过壮壮。

比赛开始了，双方瞬间进入紧张对局状态。明明抿着唇，脸涨得通红，全身肌肉绷得如钢铁xxx般，脖子上青筋暴突得足有拇指般粗。再看另xxx方的壮壮，则把脸上各种器官收缩在xxx起，拧成xxx团，就像xxx个大肉球，几乎把所有的力量都集中在手臂上。他们就这样僵持着。

明明xxx使劲，扳过去了xxx下，壮壮也不肯服输，趁着明明xxx放松，壮壮就抓住机会，把明明板了回去。眼看明明就要输了，我们都为打气：“明明，加油！明明，加油……”xxx明受到了鼓励，xxx个爆发，xxx扳，又xxx扳，连续扳，壮壮终于坚持不了，被明明压倒了。

明明赢了，小个子明明竟然战胜了大个子壮壮，真是“人不可貌相，海水不可斗量”。

“叮叮鼎”下课了，xxx得意地说：“我是全班力气最大的人。”xxx说：“我才是全班力气最大的人。”说着两个人你xxx言我xxx语的吵了起来。xxx看见了说：“你们来掰手腕决定吧，谁赢了谁力气就是最大的人。”他们xxx致同意。

xxx和xxx做好了准备，xxx脱下了衣服，xxx挽起了袖子，xxx说：“比赛开始。”xxx和xxx搬来xxxxxx，xxx和xxx把手肘放在了板凳上，紧紧的握住。他们比赛开始了，吸引了全班的好多同学来观战。同学们蹦的蹦，跳的跳，喊的喊。刚xxx开始，还旗鼓相当，不分胜负。突然xxx的手有点弱了，可他还是奋力顶着，屁股翘的老高，鞋子也掉了。同学们有的喊：“xxx，加油！”有的喊：“xxx加油！”xxx使出了浑身解术，“啪”的xxx声把xxx的手扳倒在了凳子上。

xxx宣布：“xxx赢了！”xxx很是得意。xxx有点不服气地说：“明天我们接着再比xxx次！”

今天，我和弟弟掰手腕，调皮的妹妹也赶忙跑过来围观，好奇心特别强。

妈妈给我们搬来xxx张桌子，我和弟弟分别坐在桌子对面，两只手握在xxx起，准备开始。妹妹手里握着玩具哑铃，嘴里大喊：姐姐加油，哥哥加油！看到妹妹那可爱的样子，我俩都哈哈的大笑起来。

我对弟弟说：“我们xxx起数到三就开始吧。”弟弟点点头。”

“1、2、3开始！”我使出吃奶的力气向弟弟发起进攻，他也不干示弱，向我反击，我俩的脸都憋的通红，咬着牙使劲儿。弟弟更是xxx了脸，脖子似乎比平时粗了xxx圈，他微微站了起来，我见情况不妙，也立马站了起来，弟弟额头上青筋暴起，汗珠子都冒出来，这时我的身体微微颤抖，觉得自己快要坚持不住了。忽然，弟弟大吼了xxx声，猛xxx发力，把我的手掰倒在了桌子上，我这才松xxx口气，弟弟高兴地跳了起来，嘴里喊着：“耶，我赢了！”

妹妹也跟着起哄，把手里的小哑铃摇的更响了。

我虽然没有赢了弟弟，但我们还是很开心。

我在学校参加过很多比赛，但给我印象最深的是掰手腕比赛。

那是下课后。xxx开始只有我和xxx。我们在同xxx张桌子上玩。她用左手，我用左手。游戏开始了。我xxx直很瘦，只花了xxx点力气和她xxx起画画。然后我xxx努力就打败了她。她很不服气，撅着嘴说：“再来xxx次。”我点头同意了。这次我xxx定要让她输。

游戏又开始了，这次我用右手，她也用右手。这次我握不住手了，她渐渐占了上风。就在我的手快要被她砸到桌子上的时候，我想通了：“她快把我砸到桌子上的.时候，我xxx定是没力气了。到时候我再努力xxx次就能把失败变成胜利。”按照这个计划，我不但赢了，还让她输了！

然后，我和老师摔断了胳膊。我从没想过我会赢，但我真的赢了。真不敢相信。惊喜溢于言表。我成了掰手腕比赛的冠军，还得了xxx个值得省的小奖！其他同学不服气，想和我比，但都成了我的败类！

老师对我印象深刻，我很开心。从此以后，同学中没有人敢对我无礼，因为我会说：“有本事你跟我掰腕子。”

今天老师叫我们玩扳手腕。我们选出了六名选手，他们分别是xxx、xxx、xxx、xxx、xxx和xxx，老师将他们分成两组。

第xxx轮是淘汰赛。xxx和xxx轻而易举的就赢了xxx和xxx。最后xxx和xxx扳手腕儿。首先，他们各自赢了xxx局，在最后xxx局他们比赛的时候用了很长时间，但是最后xxx还是赢了比赛。

决赛开始啦，xxx跟xxx扳手腕，xxx就像上半场xxx样，很快就把xxx的手腕儿，摁到了桌子上，赢得了比赛。接下来，xxx和xxx扳了好久好久。我们都大声喊：“xxx加油！”但是最后xxxxxx使劲儿，就把xxx的手也摁到了桌子上，赢得了比赛。老师随后宣布了成绩，排名第xxx的是xxx，xxx第二名，xxx第三名。听到成绩，我很为xxx高兴。

今天晚上，我和欧阳xxx忠来到xxx小姐家。为了指导我们写好作文，老师特意让我们进行手腕摔跤比赛。

“准备——”老师下了命令，我们伸出右手，把胳膊肘放在桌子上，紧紧握住对方的手。我想我已经很久没有和老对手“战斗”了，今天终于有机会施展才华了！

我深吸xxx口气，等着老师喊：“来了！”我们尽力把对方的胳膊往自己的方向拉，没有人客气。时间长了，我们还是打成平手。我看到欧阳xxx忠咬紧牙关，满脸通红，好像要捏碎我的手。突然，xxx忠用力xxx推，我的胳膊变软了，我立刻被压在了桌子上。“啊，我输了！”我沮丧地被打败了。

我不服气，又要了xxx个。我装出xxx副自信的样子，准备来和他“生死搏斗”，但我的实力不如他，他被打败了。

下次我有机会，我必须和他竞争。我不信，打不过他！

“哦，太棒了，太棒了，加油，快用力。”哪里这么热闹？原来作文班的同学体育课上举行掰手腕大赛，拉拉队员们为掰手腕的选手助威，加油打气呢。xxx上课体育老师说：“今天我们举行掰手腕大赛，先讲xxx下游戏规则：xxx，在桌上画xxx条线，双方不能超界；二，把对方的手掰到桌子上为胜；三，左手放在桌子上，不能两手作战。”

游戏开始。

第xxx轮全班男生进行比赛。xxxxxx直在哈笑，就没有想赢的意思。xxx哲咬紧牙关，本想着xxx会有很大劲儿，但xxx却被很轻松地打败了。

第二轮，xxx哲的对手就没有那么好对付了。xxx身材高大，强壮。不用说，想必大家都知道答案了吧。

胜出的最后三人，进入第三轮决赛。xxx虽说看上去比较强壮，但xxx梦达得了最后的`胜利冠军。

很好玩儿吧，如果你觉得有趣，那你就和你的朋友玩儿xxx局吧！

今天，我们举行了xxx场掰手腕比赛。

在比赛开始之前，我看看我这瘦小的胳膊，觉得必输无疑了，但是我并不想输，也很想逆袭。

比赛开始，我先和xxx练手，5。4。3。2。1开始，我咬牙切齿，用尽力气，手臂在慢慢地颤动，趁着这个机会，我赶快用力，不料对方也用尽全力，最终我还是没把她扳倒，我再次想发力，但手上的血液像消失了xxx样，已经无力回天，使不上劲了，对方猛的xxx使劲，把我狠狠地扳倒了。我松开手，像河马xxx样大口大口地喘着气。

然后我又和xxx比，这次，他就像把面团把我的右手扣在桌子上，真是毫无悬念，比赛还没开始就结束了。另xxx边，xxx老师和xxx在僵持着，两人都使劲了全力，不分上下，最后，xxx的手开始倾斜，被xxx老师扳倒了。

整个比赛本来觉得很无聊，但是相互xxx掰手腕，烦恼都没了，这是xxx场有力量的博弈，虽然我输了，那我还是很开心，以后我要多多锻炼加强手臂力量才行。

今天，老师突然说：“我们来玩个游戏，这个游戏你们玩过，但是没和我玩过，名叫掰手腕儿！”大家都欢呼起来。

老师先选了xxx个又瘦又小的同学，又选了xxx个又高又壮的同学，我想比赛xxx定很激烈，比赛开始了，没过xxx分钟，壮同学xxx就毫不费力地打败了瘦同学xxx。

老师把优胜者xxx留在了台上，又说：“我现在重新再选xxx个同学，再来比xxx场。”同学们xxx个个争先恐后地叫我叫我！手指尖都快碰到天花板了。老师选了xxx个又高又瘦的同学；xxx正。老师宣布比赛开始！同学们齐喊：xxx正加油！xxx正加油！只见xxx正咬着牙，脸上表现出了狰狞的表情，而xxx的头上已经滚下了大粒的`汗水，脸上也露出了狰狞的表情，双方都互相瞪着，xxx的眼珠都快要爆出来了！双方似乎都在想：想要赢我没门！由于xxx有了上xxx场的比赛，坚持了xxx会好像没力气了，只见xxx正筋xxx崩手xxx用力，打败了xxx。老师宣布xxx正是胜利者！，他的脸上充满了骄傲！

掰手腕儿就这样在我们的欢呼声中结束了。

今天老师让我们玩xxx个叫——掰手腕的游戏。

老师把我和xxx分成xxx组。我们面对面坐着，拇指交叉，手臂放在桌子上，然后听裁判口令“1，2，3，走！”xxx和我都瞬间拉长了脸。我甚至咬牙切齿，我的眼睛比乒乓球还大，而xxx没有变色，我的心也没有跳。然而，即使我用尽全力去破，xxx还是占了便宜。我没有放弃。我的脖子缩得像只受惊的小乌龟，身体向我这边倾斜。这时，xxx直盯着我们比赛不出声的哑巴啦啦队终于为我喊了xxx声：“史，加油！史，加油！”我听到了他们的鼓励和信心。终于，我从生死边缘回来了。凭借我的优势，我很快就断了对方的手腕。就算我赢了这场，老师说我们三局两胜。我们俩像第xxx场比赛xxx样坐在后面，竖起大拇指，然后把胳膊放在桌子上。裁判再次下令“1，2，3，开始！”这xxx次，我和xxx都更加努力了，因为努力，指甲变白了。我回想起上xxx局我是怎么打败她的，然后按照上xxx局的方式找到了合适的`时机，我又轻松的打败了她。我跳啊跳，开心的说：“我是终极winner，我是终极冠军。”

今天虽然手臂有点酸痛，但是获得了成功和喜悦。

今天的作文课上，老师让我们玩扳手腕的比赛。

老师说：“谁要参加”？顿时大家都把手举得高高的，我们都开心极了。

比赛开始了，我和另外的'xxx个选手xxx起上台比赛，他和我的手“友好”地握在了xxx起，只见他咬了咬牙，他使出全身的力气，我们把右手放在椅子上，我们的左手放在各自的背后。他的背弯着，向左边歪过去。我也毫不示弱，开始发力了，我手上的青筋都涨出来了，我心想，我xxx定不能紧张，我要用力点，不过能不能胜利，我心里xxx点都没底。就这样僵持了不久，还是分不出胜负，周围很多人都忍不住喊：“东旗加油，东旗加油！”对方可能听到大家给他鼓励的呐喊声，她瞬间如猛虎般，xxx的脸像极了xxx个熟透了的红苹果，用力地握紧我的手掌，使劲把我的手扳过来，我开始有点慌乱，xxx不留神，我的手被死死地按到椅子上，我输了！这时，全场爆发出xxx阵激烈的欢呼声。

我虽然输了，但我不气馁，俗话说的好：“失败乃是成功之母”，我想，我要继续练习力气，以后再玩这种游戏时，我xxx定要赢他。

我喜欢这样的作文课，在游戏中学习，既快乐又高效。

这天，老师带我们玩扳手腕比赛。老师选了四位“大力士”来比赛，分别是焦初xxx、xxx、xxx和我，老师让我们这群“大力士”抽签来进行比赛。

我想和xxx比，没想到却和以前的死对头焦初xxx比。我当时很没有自信，因为我以前败在焦初xxx手中过。但是，我在上场的时候有了xxx点自信。刚上场，我xxx看到焦初xxx自信满满，我的自信又消失了，再加上紧张，我更没有信心比赛了。正在这时候，老师说了声：“开始！”我还没反应过来，就被焦初xxxxxx手拿下了。

第二局开始了，我信心百倍，心想：不就扳手腕吗？有什么好怕的。谁知，我又被焦初xxx打败了，当时我想休息xxx会儿，却不知怎么回事就哭了。我坐在座位上哭着，心想：有可能是焦初xxx力气比我大，也有可能是我还不会掰手腕的技巧，我应该好好向他们学习才好。想到这我就不哭了，又听到老师说：“这次的大力士是焦初xxx！”

今天，xxx小姐打算在她的班上举行xxx次摔跤比赛。xxx老师的话音刚落，教室里那些开心的笑声仿佛冲进了云端。

xxx老师制定了比赛规则：把四排分成两组，从两组中选两名学生。我们选择了xxx，他们选择了xxx家新。他们应该在规定的时间内打破对方，任何xxx方都会赢。

他们xxx上台，就看到xxx家新又高又瘦，像xxx棵小树xxx样笔直地站着，而xxx又矮又胖，像xxx块大石头砧板。同学们都在想：xxx是怎么突破曾经击败丁的这么胖的？但我还是要对比了解。

xxx老师喊准备，他们马上摆好姿势“开始！”xxx老师下了xxx道命令，过了xxx会儿，他的手落到了xxx身上。xxx些学生撞到了桌子，xxx些学生站起来大喊，xxx些学生似乎把他们的.力量传递给他，但他的手慢慢地落到了xxx家新的身边。时间到了，我们组输了。但是我不认输。我们组下次xxx定要打败他们。

这个比赛教会了我不要贬低敌人，我所有的技能都是训练出来的。

xxx今天要举行掰手腕儿比赛，我们大家都满怀期待。

xxx摆好了擂台，准备开始叫人了。大家都在心里喊：叫我！这时，xxx特别条件：“不如我们来叫xxx个壮的，xxx个瘦的吧。”大家连声叫好。于是老师叫了xxx（壮的），xxx（瘦的`），我心里想：xxx怎么可能是xxx的对手呢。果不其然，xxx被xxx不费吹灰之力地秒杀。

接着，xxx又让xxx正出场，他可是拥有将近五、六、年级身高的“巨人”啊！这下有好戏看了。

第xxx局开始了。xxx场恶斗拉开了序幕，“xxx正！”“xxx正！”“xxx！”“xxx！”同学们高声呼喊着自己支持的人。两个同学都xxx了脸，当时我想：是高的能赢？还是壮的能赢？最终，长达两分钟的“战斗”结束了，xxx正获胜了。

第二轮结束，仍是xxx正获胜。

掰手腕儿比赛就在同学们意犹未尽的呼喊中结束了。

课上，老师让我们比赛扳手腕，究竟“小力士”的美誉会花落谁家呢？

两位同学摩拳擦掌、跃跃欲试。在做了xxx阵热身之后，他们把手竖在桌子上，并紧紧攥住对方的手。

“开始！”xxx声令下，两人就开始激烈的“厮杀”了。xxx位同学先以眼神“秒杀”了同学，但那位同学没有被那气势打退。他们的脸都憋红了，上下牙齿紧密地“抱”在xxx起，像是两头生气的老牛在争吵。两只手也在左右摇摆，像是用了“吃奶”的劲。但两位同学实力相当，垂着的另xxx只紧握着拳头，似乎在“发力”，把气愤倾泄到了手上。随着力气的减弱，他们xxx直在坚持。俗话说：“坚持就是胜利！”对，只有坚持。xxx位同学以势不可挡的力量给对方来了个杀手锏，xxx下子将对方扳倒在“桌”！！！

星期六上午，xxx老师带领我们玩扳手腕，有的同学叹了xxx口气，有的同学很激动。

最终，xxx老师把这次机会给了xxx和xxx，他们大步走向讲台，好像很自信。

第xxx局开始了，两个队的啦啦队都很激动，生怕队友赢不了。可是xxx老师刚说完开始，xxx就在毫无准备的情况下被扳倒了。xxx的啦啦队xxx个个都很遗憾，但还是充满了信心。

第二局开始了，xxx闭着嘴，xxx句话也不说，眼睛死死的盯着xxx，xxx把眼睛眯成了xxx条缝，好像在说：“我这次赢定了。”刚开始xxx把xxx扳动了xxx点，但是xxxxxx使劲还是把 xxx扳倒了。xxx的啦啦队友们心里像压了xxx块石头xxx样难受。

最精彩的第三局开始了。他们俩谁也不让谁，同学们都不管xxx了，只顾着给xxx打气加油。开始了，他们僵持了xxx会，脸憋得通红通红的，最终xxx又赢了，xxx的啦啦队心理很失望， xxx的啦啦队xxx起欢呼起来。

xxx虽然没有赢，但是我很开心。

上课铃响了，叶老师xxx如既往地抱着xxx些练习册走进教室，大家有些疲倦地打开语文书，读书声懒懒散散，叶老师看看我们，xxx拍脑门儿，叫道：“我们玩掰手腕吧！”啊？我们不太相信自己的耳朵，呆在原地。

叶老师选了我同桌与另xxx位同学掰手腕，大家都找好座位，等待看“好戏”；我只好奇的驻足观望，只见同桌的手像铁箍般束缚住对方的手，不断地发力，对手也毫不示弱，拼命把同桌的手往下按；过了xxx会儿，同桌耐力较弱，手被对方压得很低，他头上汉如雨下，太阳穴处青筋暴跳，牙齿咬得紧紧的，恨恨地看着对手，又掰回了xxx点儿；而对手也不轻松：憋着气，脸颊气鼓鼓，红扑扑，像在和别人生气xxx样，脚不停的踢着，连眉毛都竖起来了。

又过了好长时间，同桌终于耐不住了，手被对手按在了桌上；xxx时，教室里静静地，过了xxx会儿，有的欢呼，有的'叹气，有的不服气，还有的正生气呢……

今天，老师说要我们扳手腕。同学们听了有的非常的高兴，有的“啊”了xxx声，不由自主的趴在桌子上，像泄了气的皮球，生怕自己会输。

老师请了xxx和xxx。他们俩像运动员xxx样，大步走上讲台，面对面坐在桌子两边。“开始!”xxx老师话音刚落，我们还没来得及喊加油，xxx就用尽全身的力气xxx下就把xxx扳倒了。我们 xxx的啦啦队欢呼起来，都为xxx高兴。

第二局开始了。xxx眼睛死死地盯着xxx，嘴巴紧紧地闭着，非常有必胜的信心。xxx却仍然笑容满面的看着xxx。“开始!”xxx先把xxx扳过去了xxx点，似乎占了上风，xxx仍然 笑容满面，忽然，xxx猛地xxx用力，又把xxx扳倒了。

最精彩的第三局开始了。他们眼睛互相盯着对方，你不让我我不让你。僵持了xxx会，最终，xxx没力气了，又被xxx扳倒了，xxx赢了!我们xxx的啦啦队有的欢呼起来，有的高兴得都跳了 起来，都很开心。

今天的游戏真好玩!

“加油，加油……”咦！这是哪里传来的声音？原来是成章作文班举行xxx次有趣的掰手腕比赛。

首先是我对战雷文博，结果我因为力气大赢得了比赛。接下来的是xxx战xxx。两位都是实力派选手，个个虎背熊腰，肌肉发达。比赛开始啦，两位选手都使出全身的力气，毫不示弱，双方不分上下。你看xxx，他把吃奶的劲都使出来，青筋暴出，满头大汗，整张脸通红。而xxx，眼睛瞪得很大，咬牙切齿地似乎要把对手给吃下去。

比赛进入白热化阶段，突然xxx的手用力按了下去，眼看xxx的'手就要被压下去了，但xxx仍然咬牙切齿地坚持着。啊，你看，xxx的手背，离桌子越来越近啦，三厘米、两厘米、xxx厘米，我们都以为熊xxx要输了。突然，只见xxx猛地将手往上xxx翻，xxx措不及防，输了比赛。原来xxx耍了个心计，趁对方放松警惕，突然xxx个回马枪，赢得了比赛。

掰手腕，不仅要比力气大，而且，要比的是方法，哪怕对方力气比自己大，都有可能输。这就是扳手腕的技巧，你们xxx定要记住哦！

你看他们正在掰手腕呢！

第xxx场是xxx对战xxx，xxx眨眼工夫，xxx不费吹灰之力就把xxx扳倒了。xxx说自己感觉被刀刺了xxx样，而xxx却觉得非常轻松。第二场是xxx对战xxx，赛前，xxx显得有点紧张，而xxx正在揣摩xxx个计策。比赛开始了，xxx就用鹰爪般的手以“迅雷不及掩耳之势”就把xxx扳倒了。大家都欢呼着，只有我在思考：掰手腕xxx定是有技巧的，xxx胜出是用大黑牛般的力气把对方碾轧下去，而xxx胜出是用老鹰般的手迅速压下去。

总结经验后，我跃跃欲试，终于轮到我了，我的对手是xxx。xxx看起来细胳膊细腿的，而我的胳膊要粗壮些，因此我的心里多了xxx份胜算。比赛xxx开始了，xxx龇牙咧嘴好像用了浑身力气，我也拼命地使劲。过了几秒，他终于击败了我。“呜呜”，我输了。我明白了：最瘦的人不是力气最小的，不能小看瘦的人。

这是xxx场智慧和力气的较量，我得好好锻炼身体，期待下次掰手腕时的爆发。

“加油！加油！”诶，这是怎么回事？原来是课间活动中，围观的同学在为参加“掰手腕”比赛的同学呐喊助威呢！

在xxx的指挥下，数学组代表xxx和语文组代表xxx子洋走上了台，开始了第xxx轮比赛。看这情景，我想xxxxxx定会赢的，别看他瘦瘦的，其实他可是我们班的大力士呀！果然不出所料，不到xxx分钟，xxx就把xxx子洋“打败”了。

下xxx场上台的.是xxx和xxx，他俩的手握得紧紧的。xxx的脸涨得通红，只见他闭紧了双眼，咬紧了牙关，憋足了气，好像要把身体里的力气全都用在手上。xxx低着头，下面的“观众”有的坐在椅子上大喊加油！有的站起来握紧了拳头，真是既紧张又激动。

“啪”的xxx声，xxx的手腕被掰“倒”了，xxx“赢”了！数学组的成员立刻都欢呼起来，语文组的成员则拉着脑袋唉声叹气。我想：我们应该给xxxxxx点掌声，因为他已经尽力了呀！

在我们紧张复习迎接期末考试期间，这样的活动能让我们的身心得到了很好的放松，我们都很开心！

今天上学的时候，老师说；‘今天星期五，我们在班里举行xxx个掰手腕的比赛。我们班分成两个队，每个队都派出xxx个小选手。’老师给我们队起名叫海豚队，给另xxx队起名叫必胜队。我们队派出了xxx名女选手，虽然女生的`力气没有男生的力气大，但是我们不会灰心，只要坚持就会胜利。

然后，他们就开始比赛了，xxx的脸上看出了，认真和紧张。好像他在想，我xxx个堂堂的男子汉怎么会输给xxx个女生呢。我xxx定会赢的。

准备开始，他们的手紧紧相握，听过裁判的xxx声令下开始了第xxx轮紧张的比赛。第xxx轮的比赛以xxx的胜利结束了，但是我们女生队，也并没有因此而灰心。经过三四轮的比赛，我们还是输给了男生队。但是我们女生并没有因为输了而不高兴。

今天，看到这个有趣的游戏，我也很想试xxx试。

“加油，加油，xxx加油!”今天早上我还没有走进教室，就听到了“加油声”，这是为什么呢!原来，班级里在进行好玩的扳手腕比赛呢!

瞧!xxx和xxxxxx坐在桌子的两面。xxx镇定地坐在椅子上，好像胜利已经被他“抓”住了，而xxxxxx咬牙切齿地握住xxx的手，xxx只手紧紧地按住桌子，好像这样就可以使出全身力气投入进xxx只手中。这时，xxx梁佐抽出了按在桌子上的手，慢慢地伸向xxx的胳肢窝，难道xxxxxx用挠胳肢窝的方法赢得胜利吗?原来xxx梁佐想到了xxx个帮助赢得胜利的鬼点子，用两只手把xxx的手扳下去。可是，他用尽了吃奶的力气也没有把xxx的手扳下去，反而自己出了xxx身汗，他往下xxx看，原来xxx的脚也在为他的手运输力气，才让他能坚持这么久。就在xxxxxx现xxx扳手腕的秘密的时候，xxx说：“太棒了，我赢啦!”

xxx开心极了，xxxxxx伤心。

星期天下午，我们举行了xxx场掰手腕比赛。老师把“擂台”布置好，宣布了比赛规则。

比赛开始，老师先选xxx和xxx上场。xxx穿着红衣服像xxx团燃烧的火，xxx穿着蓝衣服，像xxx片宁静的湖水。她俩摩拳擦掌，神气十足走向擂台，水火大战开始了。她俩眼睛死死盯着对手，使出九牛二虎之力，也不分胜负。拳头依然在桌子的正中间，好像根本没有用力xxx样。旁边的啦啦队，围着他们周围，手上拿着花还挥舞着，只听见“加油必胜”的呐喊声。这时候她们已经精疲力竭，脸变得通红，在势均力敌时，比的.是毅力。拉拉队恨不得上去帮忙，忽然“火”队占了上风，两只手慢慢的往左边xxx去，胜负马上就分出来了。比赛结束了，“火”队赢了。

然后我们又来xxx场xxxpKxxx。要知道，xxx是我们班的大力士，而xxx呢，却是xxx个矮个子，是个小不点儿。力量悬殊太大了，我为xxx捏把汗。比赛马上开始了，结果如我所料，xxx好像射出了强波，吓得xxx手都软了，没力气迎战。几秒钟过后，xxx就压了下去。xxx赶紧反抗，使出吃奶的力气，也无济于事。xxx在大力士的面前彻底认输。

我明白了，做什么事情不能用蛮力，要讲技巧，事半功倍。

今天下午，作文课xxx开始，老师就微笑着对我们说：“今天我们来玩个游戏。”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字。我们都高兴地跳了起来。

老师给我们讲游戏规则，说：“你们两人xxx组。”话还没落地，同学们有的说：“咱俩xxx组吧，咱俩xxx组吧。”有的已经在击掌了。老师叫我们停下，接着说：“你们左手对左手，右手对右手，谁先把对方扳倒谁就赢了。”

第xxx局开始了，我信心十足地看看对手——比我壮实的同桌，同桌也胸有成竹看看我。“开始”！老师xxx声令下，我和对手都使出了吃奶的力气，身子单薄的我和壮实的对手比起来，力气显然小点。最后，我输了。

第二局，我用尽了全身的`力气也扳不赢，但是我还是咬紧牙关坚持，趁对手有点得意洋洋放松的刹那xxx用力，哦！我奇迹般的赢了。

这次比赛让我明白了xxx个道理：只要有机会，绝不能放弃！

“加油，加油！”，教室里传来xxx阵阵的欢呼声，教室里发生了什么？原来今天xxx带我们扳手腕。

第xxx轮是淘汰赛，我的对手是小琪，我打量了xxx下他，她的身体很强壮，两眼圆圆的瞪着我，我xxx下子就懵了，xxxxxx声令下：“预备，开始！”我握紧拳头，使劲往下压，我的速度又快又猛，只听“啪”的xxx声，小琪的手被我压了下去，第xxx轮我轻松的获胜了。

最精彩的要数“男女对决赛”。参赛人员是男生第xxx名小袁与女生第xxx名我。我惊讶的看着我的对手小袁，他足足比我高xxx个头，而且看上去身强体壮，再看看我自己身体柔弱，简直无法想象，我想我xxx定会输的很惨。比赛开始，我在心中默默给自己打气，“加油，加油”，可是由于自己身高矮，力气小。虽然我使出了全身的力气，也只持续了三四十秒，最终还是败下阵来。但是我很高兴，虽然我输了，但是老师把赞赏给了我。

小小游戏，给我们带来的快乐。同时也让我们明白了，重在参与，坚持是最好的！

游戏的规则是男生和女生比，手xxx定要放在桌子上，如果手肘离开桌子就是输了。

xxx场激烈的比赛开始了，我紧张的心怦怦直跳像调皮的小鹿蹦蹦哒哒的跳着！紧张，激动，开心各种感觉！不xxx会儿比赛开启了，教室里的响声助威声越来越大。像树上的麻雀在枝头上叽叽咋咋的叫个不停。我看着对方的脸色，涨的通红，汗流浃背拼劲全力，最后我卯足劲儿使劲xxx压强大的力量爆发出来，赢得了胜利。

接下来进行的是最重要的xxx场总决赛我们美少女战士派出了，我的表姐，xxx，和平精英派出了力气最大的，xxx锋赫两人定胜负。xxx的手微微的颤抖，满脸憋得通红，两眼直盯盯得看着对方，xxx锋赫的手也坚持着，不肯认输，我们的声音好像快把天花板给掀翻了，把外面的保安叔叔都吸引过来，你想想，我们的声音那是有多大啊！

xxx的手都僵硬了，脸通红得像热锅上的'蚂蚁，其他女生也在xxx旁加油助威。最后关头，xxx，哇的xxx声，xxx把压倒对方，赢得胜利女生们欢呼起来！

这次的比赛，最让我感动的是xxx，因为她的力量为我们组赢得了胜利！美少女战士们高兴得xxx边跳xxx边拍手，露出了开心的笑容。

昆山实小五（2）班掰手腕比赛，经过激烈的角逐，于3月26日上午在五（2）班教室圆满结束。xxx以绝对优势力克陈xxx飞，获得男子组冠军。xxx凭借超群的的.实力，摘得女子组桂冠。

在男子组决赛中，xxx路过关斩将的xxx和陈xxx飞在决赛中狭路相逢。比赛xxx开始，双方就卯足了劲儿，想把对手压过去。但他们俩棋逢对手，xxx直势均力敌，僵持了很久，谁也压不倒谁。在最后关头，xxx_然发力，而且xxx鼓作气坚持到了最后。陈xxx飞实在无法抵挡，xxx笑到了最后。

在女子组，实力超群的xxx，轻松杀进了决赛。在决赛中，与xxx展开了xxx场恶战。比赛xxx开始，xxx就略占上风，但xxx也不甘示弱，xxx无法轻松取胜。最后，xxx使出了浑身解数，xxx招制胜，摘得桂冠，xxx屈居第2名。

本次比赛分为初赛、复赛、决赛三轮，共有8名大力士杀入复赛。xxx荣、xxx尔康并列男子组第3名；女子组方面，则是xxx、xxx各获得xxx枚铜牌。

叮铃铃上课铃声响了，xxx老师走了进来说﹕同学们，我们今天玩掰手腕怎么样？我们个个笑得像xxx朵花。

xxx老师又问﹕你们谁想来玩？我们都把手举了起来，xxx老师没办法选，只好让我们猜拳决定。最后两位女生赢了。

xxx切准备就绪，xxx老师喊﹕开始！两位女生都使出了吃奶的劲，下面的观众也为他们加油。穿红衣服的.女生，手微微倾斜了。观众看到了这都在为红方加油。穿蓝衣服的女生看到红方的手微微倾斜了，就开始得意了，掉以轻心了，这时被红方抓住机会，xxx下子把蓝方的手微微倾斜了。观众们看见红方把蓝方的手微微倾斜，都在为红方庆祝。这时，蓝方想把手掰回去，但怎么掰也掰不回去了，蓝方明白自己不能在掉以轻心了，她们就在这掰，老师和同学们都在这等待结果。红方在用了点力，把蓝方的手掰得又微微倾斜。蓝方看见红方把自己的手掰得又微微倾斜，蓝方用全身的力气把手掰回来，观众们都很惊讶。蓝方用最后的力气彻底掰平，这时老师和同学们纷纷为蓝方鼓掌。

从这场游戏中，我明白了只要坚持就可以战胜困难。

今天，我们在教室举行了xxx场掰手腕的游戏。同学们都不想跟比自己力气大的比，似乎不愿意比赛。说到选人的时候，大家都不愿意举手，因为不想和xxx梦琪掰手腕因为他是最胖的同学。

游戏规则是：找xxx组同学，每组两人比赛，先把对方的手掰平者获胜，除了右手，其他部位不可以动，否则就是犯规。

三！二！xxx！游戏开始了，老师说：谁要掰手腕啊？现在大家都想参加，我们就黑白配，我们分出了两组，xxx说：我要战胜你！xxx建宇也不甘示弱，想要打败xxx。老师规定三局两胜。比赛开始了，xxx建宇的'小脸红的像苹果xxx样，同样的，xxx也是咬紧牙关。第xxx轮xxx赢了，而且很快又赢了第二局。因为规则，所以第三局就没有必要进行了。

从这个游戏中让我学会了，输赢是游戏的xxx个结果而已，友谊才是长存的，我们要以友谊第xxx，比赛第二为中心。

今天体育课，我们班又起了xxx场风波，xxx场有趣的腕式摔跤比赛。

第xxx场比赛是我们班xxx和的比赛。裁判xxx对他们说，你们准备好了吗？和xxx说准备好了，裁判xxx就下了命令，比赛紧张地开始了。看看他们俩，都很努力，都想压倒对方。我们组所有的学生都喊道：加油，xxx！加油xxx！另xxx群学生大声喊道：“加油，xxx佳琪！”！来吧，xxx佳琪！

的力气更大了，只看到他用足够的力气把xxx的手往下压了xxx点，看来xxx要输了！我们激动得哭了。加油，xxx！加油xxx！xxx听到我们的.叫声，似乎又有了信心。只见xxx鼓足力气，紧紧地咬着嘴唇。他头上的汗水渗出来了。他用力xxx推，xxx下子压倒了xxx佳琪的手。我们大喊！我们赢了！我们赢了！我们都为xxx感到高兴，为感到难过。