海底两万里读后感600字初一【7篇】推荐度： 海底两万里读后感600字初一（优秀5篇）推荐度： 初一海底两万里读后感六百字【精选6篇】推荐度： 海底两万里读后感600字初一（精彩7篇）推荐度： 初一年级海底两万里读后感【精选10篇】推荐度： 热点范文

《海底两万里》富含地理、生物等知识，既是一本引人入胜的科幻小说，又是一本富含海洋知识的百科全书，《海底两万里》作为一本不是凭空捏造而是远见加博学累积成的小说。你是否在找正准备撰写“七年级海底两万里读后感600字”，学而不思则罔，思而不学则殆，下面是小编帮大家整编的读海底两万里有感600字初中优秀10篇，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。

这本书中讲述了有一些现代不能实现的事情，它告诉了我们许多我们不知道的海底的秘密。这本书讲述的故事是这样的：“我”以教授的身份进入了法国之后，由于当时人们讨论着“海怪”，由于好奇，所以“我”决定和一些人去探索“海怪”，可是“我”和“我”的两位伙伴，却不幸地落入了这个“海怪的肚子”里。此时我们才知道，原来被人们称之为“海怪”的东西原来是一个“潜水艇”，不过这个潜水艇它的功能不太一样，而且制作工序非常的复杂，在尼德船长的带领下，我们去开始探索前所未见的海底世界。最后，“我们”以特殊的方式离开了“潜水艇”——鹦鹉螺号。

这本书中的主要人物的人物性格非常明显，其中我印象最深的是尼德，尼德是这艘鹦鹉螺号的船长，他厌恶在陆地上的生活，于是便离开了陆地，造出了这样的一个前所未有的“潜水艇”，他和几名船员跟他一起在海中快乐的生活，每天都很幸福，那生活简直衣食无忧。而且在这本书告诉了我，我许多不知道的知识，其中令我印象最深的是：红海以前其实不是红色的，是蓝色的，它之所以变成红色的，是因为在海里有一些生物或植物，它们分泌出来的红色，所以红海才是红色的。

虽然这是一本科幻小说，但是我仍然相信世界上一定存在鹦鹉螺号的，如果世界上真的没有鹦鹉螺号的话，那以后你一定会有人创造出它来，这本书中的知识让我意想不到，内容也很丰富，详细地描写了海底的神奇。如果我以后真的见到了鹦鹉螺号，那我也像书本中的“我”一样，坐在用鹦鹉螺号里探索深海的奥秘。

假期抽时间看了老师推荐的必读书目《海底两万里》，感触很深，写下了这篇读后感。

《海底两万里》主要讲述了法国生物学家阿龙纳斯教授在深海旅行的故事故事是发生在1866年的一件闹得满世界风雨的'怪事。当时不少航行船只都在海上发现了一个嚣张跋扈的大“海怪”，它在全世界界各地航行，甚至有的船只遭到了他的袭击，损失不小。在人民的呼吁下，也出于对航行船只的考虑，美国派遣了一艘对“海怪”进行追逐并消灭的战舰。故事的主人公——阿龙纳斯教授也接受了邀请参加了这次行动。结果，但事态发展不好，他们反而遭到了严重侵袭——海怪”的猛烈袭击。阿龙纳斯教授和他的两位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟随“海怪”——鹦鹉螺，周游世界各地，在海底航行了将近两万里，经历了种种艰辛和风险，不懈探索海洋里的秘密。最后，教授设法逃走，并成功返回了陆地。

书中还讲述了不少有关海洋的秘密，也是我了解到了更多海洋的知识，这不仅是一次旅行，更是一次精神的丰富和世界观都完善，这本书其实暗地里也告诉我们，保护海洋环境也是不可缺少的任务，环境对我们人类的生存有着必然的联系。《海底两万里》这本远见加博学累不断积成而不是凭空捏造的小说，不但为对海底知识了解不详尽的读者解读了他们的旅程，更激起了后人对海洋奥秘的探索精神，整部小说动用大量篇幅，为我们介绍，展示，解说海洋内我们不知道的生物，以及海洋本身的科学秘密，因此成为名副其实的科学启蒙小说。这才是让读者感到精神世界丰盈的实际原因。

我想要坠入深海里，看遨游的鲸鱼，看从未见过的蔚蓝世界……

书中蕴含着人性与自然的碰撞。凡尔纳的笔下，塑造了许多鲜活的人物形象：博古通今的阿龙纳斯教授，生性沉稳、精通分类的仆人康赛尔，蛮横暴躁、渴望自由的捕鲸手尼德·兰。小说的主人公，以及尼摩船长，一个充满浪漫色彩的神秘人物……他们永远不会被历史埋没，任何时代的人都能在字里行间找到共鸣。海的深处，水波是那么闪耀，清澈空灵却也深不可测。惊奇的冒险，瑰丽的想象，崎岖的命运，奇幻的海底世界，一切未知的谜团都在《海底两万里》中展现。

书中有科学与幻想的结合。潜渊而歌，长济沧海。谁能探寻深渊的深处呢？毫无疑问，是凡尔纳别具一格的想象。翻开这本书，我仿佛正遨游深海森林，探寻珊瑚王国，打捞沉船宝藏，体验海底狩猎……海底之下，究竟隐藏着什么？唯有探索方能寻求真理，儒勒·凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”，他完美诠释了何为基于科学性的幻想，“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。”例如以电力做动力的潜艇，即现在的核动力潜艇、用空气压缩的枪发射带电的子弹，即现在的电击枪，以及水下呼吸潜水氧气筒……在当初遥不可及的幻想，如今却成为触手可及的现实。

在科技高速发展的今天，想象的翅膀却被扼杀于人群中，泯灭在快节奏的生活里。还有多少人如刘慈欣般仰望星河，亦或者是同凡尔纳般垂眸赏海呢？作为新时代青年的我们，所遗失的不仅是幻想的浪漫，更多的是对未来的期盼。

正如凡尔纳所说：“你只有探索，才知道答案。”若少年脚踏实地，志存高远地扬帆起航，又何愁无人点燃新时代创新的星星火炬呢？

《海底两万里》是凡尔纳的三部曲第二部，这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极。

他以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰在受‘林肯’号的邀请去捕‘鲸鱼’误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。

撇开别的不谈，就来说说内容情节吧！小说开头就带我走进了它所描述的奇妙世界，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，让我看了刺激不已。法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“鹦鹉螺”号之后，和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行。

海底的世界非常美妙，我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。

而文章中最让我喜欢莫过于尼摩船长了，一个拥有千万金银的神秘的富翁，在可里特岛爆发反抗土耳其专制压迫的起义，他慷慨解囊送出价值数百万法郎的黄金帮助起义；在大洋造成了‘鹦鹉螺’号在南极被困冰下的缺氧，他以普通船员去与凿冰层；大西洋遭遇巨型章鱼群攻击，他带头冲向章鱼与其搏斗，在失去一位船员后，流下了悲伤泪水。我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物，他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号，并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险，这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行为像是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，让我看后感觉鼻子也是酸酸的。

总之，在我的心中，他是一个民族英雄，无可厚非。

欣汝

曾经有人断言：“20世纪的一切努力都不过是把他的预言变为现实的过程而已。”他，就是“现代科学幻想小说之父”——儒勒·凡尔纳。《海底两万里》就是他的代表作“海洋三部曲”之一。

故事发生在1866年，法国生物学家阿罗纳克斯应邀赴美参加科考活动。返回法国时，他登上了驱逐舰，想要与同伴一起消除海洋中的怪物。经过千辛万苦，怪物不仅没有抓到，他与尼德·兰和仆人却成了怪物的俘虏。我不禁为他们担忧：他们该不会被怪物吃掉吧！

看到后面，我心上悬着的一块石头终于着了地——原来怪物是一艘尚不为世人所知的潜水艇“鹦鹉螺”号啊！

潜艇的主人尼摩艇长对他们倒也优待，只是，为了保守自己的秘密，尼摩艇长永远不许他们离开。跟着尼摩艇长，他们拜访了奇异的海底世界，进行了漫长的海底旅行。他们去了珊瑚王国，在印度洋看了珍珠，经过地中海和维哥湾，发现了沉沦的陆地，也目睹了残忍的海上屠杀。

我边看，边想象着奇幻美妙的海底世界，也被尼摩艇长非凡的勇气所折服。

“鹦鹉螺”号在南极与海水搏斗，船员们经历了生与死的考验之后，一群章鱼却又和潜艇上的人们展开了殊死搏斗。

我紧张的大气也不敢出，仿佛身临其境，这些景象就在我眼前一般。

接下来的日子，“我们”准备逃跑，没想到竟然成功了！我在为他们欢呼的同时，又担心知道消息的人们会去捕捉“鹦鹉螺”号。毕竟，尼摩艇长是我深深佩服的人，他不仅是献身科学的探索者，更是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士！

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视被利用、危害人类的行为。对于我们的梦想和理想，我们更应该努力行动，坚持不懈！

今年暑假，我再次捧起法国著名作家——儒勒凡尔纳写的《海底两万里》这本书，尽管是同一个人的作品，但由于翻译的人不同，出版社不同，阅读时间不同，所以阅读的感受也就不同。

这本书是学生彩图版，是小学生语文新课标必读丛书，这本书是汕头大学出版社出版的，它的封皮是蓝色和黄色的。里面一共有十三章，章章精彩。

这本书的主要人物有：主人公阿龙纳斯，它的仆人康塞尔，性格火爆的捕鲸手尼德兰，知识渊博的工程师，也是本书中“鹦鹉螺号”的船长尼摩。

这本书讲的是：“巴黎自然博物馆的教授——阿龙纳斯和他忠心耿耿的仆人——康塞尔与尼德兰一起深海旅行的故事。作者凡尔纳以追踪“海底怪物——独角鲸”为引子，为我们大家演绎出一个个精彩的故事、展现出一幅幅美丽的画面。他们还和外号“海底怪物”的船长——尼摩船长开始了一段段惊心动魄的海底旅行：他们先遇上土著人，又为一位牺牲的人举办海底葬礼，他们在找宝藏的时候又遇上了一位勇敢的潜水者——尼古拉，然后他们又去了南极，大战巨大的章鱼，最后，他们又回到了陆地。

如果你们要问，我最喜欢哪个人物的话，我回不假思索、毫不犹豫的说：康塞尔，你们一定会问我为什么，那是因为他对主人的忠诚和遇事的冷静值得我们学习。首先在开头，他得知主人要去参加危险的捕鲸行动，甚至有生命危险的情况下，毫不犹豫的选择了与主人同去。在主人落水后，也勇敢的跳了下去，在筋疲力尽之时也不抛弃主人。在南极冰层下缺氧的时候，他把一丝丝空气留给了主人。康塞尔虽然只是凡尔纳描写的众多优秀角色中毫不起眼的那一个，但仍给我留下了深刻的印象。

《海底两万里》是我读的第一部科幻小说。全书故事是由一只“海怪”引起的，最后本书的主人公阿龙纳斯教授和他的同伴都落入了这个“海怪”——“鹦鹉螺号”潜水艇中，并开始了海底十个月的旅程。我也随着他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及北冰洋。然而遨游海底两万里，并不是一帆风顺的。一路上，遇到海底搁浅、土人围攻、鲨鱼袭击、冰山封路……每一次陷入绝境，他们都在尼摩艇长的带领下突破重围。

书中的每个人物都各有特色，生物学家阿龙纳斯知识渊博、勇于探索；捕鲸人尼德兰体格健壮、勇猛好战；仆人康塞尔忠诚、执着。

然而最具有传奇色彩的人物当属“鹦鹉螺”号潜艇的尼摩艇长。他智勇双全，才华无边，从他设计了鹦鹉螺号，并一次一次带领大家化险为夷，可以看出他不仅是一位航海家，更是一位科学家。他外表高傲冷酷，但也会为了同伴的去世痛哭流涕；他拥有大量的财富，并把大量黄金赠与穷苦的人，但又不相信人类。他是一个很矛盾的人，他心中有仇恨，因为他的家人被侵略者杀害，土地被侵略者占领。他只有在海底施展着自己的才华，过着自由的生活。

我相信看过这本书的人都会被尼摩艇长深深地打动，但是我最佩服的还是本书的作者凡尔纳。凡尔纳写这本书的时候是1870年，在那个年代，还没有发明出可以在水下航行的潜水艇，甚至连电灯都没有出现。凡尔纳却在故事中描绘出一个“鹦鹉螺”号潜水艇。在小说发表后的25年后，人们制造出真实的潜水艇，与小说中的描述很相似。他在书中的很多科学幻想在今天都得以实现了。我相信凡尔纳的推测和预言并不是天马行空的乱想，而是有科学根据的推测，这也印证了凡尔纳的博学多才。

今天，我读了《梦想的高度》这篇文章，使我感触颇深。

斯科特。汉弥尔顿从小得了一种怪病，被医生诊断为只能再活六个月了。他的鼻子里长插着一根鼻饲管，并且他的身体虚弱瘦小，许多孩子们都叫他“花生豆”。有一天，他喜欢上了滑冰，在滑冰中找到了许多乐趣，并且开始疯狂的练习，他战胜了许多人。最终他成了奥运滑冰冠军，从此以后没人再敢叫他“花生豆”了，相反，人人都用上去找她签名。

不曾放弃自己的理想，不曾想命运低头，一点点努力，一步步的前进，终于让一个弱者变成了强者！海伦。凯勒双目失明，却热爱写作，最后写出名着《假如给我三天光明》。贝多芬双目失明，双耳失聪，但是他创作了许多举世闻名的曲子《命运交响曲》《英雄交响曲》张海迪全身瘫痪，进过不懈努力，最后成了一名教育家。这一个个奇迹告诉我们，只要努力，人生的轨道就会改变，胜利花环救护属于你，只要你永不低头，自立自强。海伦。凯勒虽然双目失明，但它永不放弃，还有贝多芬和张海迪他没都是永不放弃，他们是不曾放弃自己的理想，不曾想命运低头，一点点努力，一步步的前进，终于让一个弱者变成了强者！他们是不曾放弃自己的理想，不曾想命运低头，一点点努力，一步步的前进，终于让一个弱者变成了强者！才有了辉煌的今天。而我们这些健全人为什么遇到学习和生活上的问题就退缩了？我们不曾放弃自己的理想，不曾想命运低头，一点点努力，一步步的前进，终于让一个弱者变成了强者！应该好好想想。

假期，我阅读了一本世界科幻名著—《海底两万里》。这本书语言生动有趣、幽默，让我爱不释手。

我记得书中有一个很重要的人物“鹦鹉螺”号的船长尼摩，我个人看来，他是一个怪人。还有教授阿龙纳和教授他们一起被困在“鹦鹉螺”号上的“鱼叉王”奈德兰。

这本书主要描绘了主人公们在大海里的种种惊险的奇遇。它给我们讲述了被人们误以为是海怪的“鹦鹉螺”号潜水艇的神出鬼没，政府派出了舰队去追这个神秘海怪，结果受到了“鹦鹉螺”号的攻击，教授等三人被迫逃到了“海怪”里面。与世隔绝的尼摩船长把他们当做俘虏，随后又成为了朋友，但不允许他们离开这艘潜艇。惊险刺激的故事也就开始了。在“鹦鹉螺”号的海底环游旅行中，他们遇到了土著人的追逐、冰山的挤压，但是他们都一一克服了。最终，“鹦鹉螺”号遇到了大漩涡，于是这艘潜水艇就此消失了，包括尼摩船长和船员们在内，只有教授他们三人被一个渔夫所救，幸免于难。

凡尔纳在小说中很自然地向我们介绍了太平洋、印度洋、地中海、大西洋以及南极的海底世界景观，使我们仿佛在惊险曲折的故事中，跟随主人公一起经历了各种场景。在我看来，《海底两万里》除了是一本惊险刺激的小说，还是一部关于海洋的百科全书呢！

我很喜欢这本书。

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的内容很夸张，动人又富有科学意义的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们现在的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！故事主要讲述诺第留斯号的故事。文中讲的是法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了追逐“海怪”的行动。结果，追逐怪物的战舰反被怪物追逐，并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一个捕鲸手尼德·兰落水，又被“海怪”所救，之后发现原来海怪是一艘潜水艇，此后他们便被尼摩船长囚禁在这艘潜艇中，开始了海底两万里的环球旅行。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的令人陶醉的海底景色以及动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。也让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。而在其中令我最难忘的一个故事就是在大西洋诺第留斯号被章鱼所缠，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战， 一名船员惨死的故事，在这篇文章中，故事情节不仅扣人心弦，还有许多好词好句。

《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

这可真是一本好书！