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聆听半命题作文600字【9篇】

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无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?读书之法,在循序而渐进,熟读而精思,以下是勤劳的小编枫为大家整编的9篇聆听半命题作文。

聆听半命题作文 篇一

那日,我独自一人站在雨中,聆听那雨滴的声音。

当我注视的那刻雨滴在天空渐渐形成之后,他先向她的母亲鞠了一躬,像是在告别一般,接着,他就带着带着他的梦想与他的使命,他向着梦想的大地飞了过去,他梦想着他可以飞向遥远的土地滋润一朵鲜艳的玫瑰花。他飞着飞着,在空中一阵大风看见了他,疯了一般冲了过去。这滴雨滴马上发出了沙沙的哀号声,他痛苦的把自己的外壳保住自己,坚强的向下飞去,在这个过程中,我仿佛还听见他在自己鼓励自己,安慰自己,他在忍受着痛苦的抉择。大风正挥舞着他那两把锋利的尖刀冲向了雨滴,可他不知道雨滴的生命力这么坚强,他不明白在他的心中为何充满了梦想。在痛苦中,雨滴享受着痛苦与快乐,他变得更加坚强与强大,终于,大风败下阵来,无奈的让雨滴兴奋的飞向了大地。

冲过了痛苦与苦难的雨滴更加高兴了,我看着他,在轻若的微风中华尔兹,优雅的唱着优雅的他自己编的歌曲,正在他越过我的视野正在向他的玫瑰花做最后的冲刺的时候,一阵刺眼的阳光刺痛了我的眼睛。

云开了,太阳出来了,我看见了那一股邪恶的阳光杀向了那可天真,纯洁而又充满了梦想的水滴时。我看见,那个水滴仿佛要炸开一般,在那里努力的抗拒着天空的`召唤。可我听见他大声的说:“不,我的梦想在大地,在哪朵玫瑰花下,我要滋润它。”他愤怒的向喊出这句话又转过头来,冲向了他的梦想。可阳光毕竟太强大了,当他用他的力量飞向那个雨滴时,我真想马上冲过去,挽救那个雨滴,可是一切都完了,那颗雨滴已经消失了。不,在那刺眼的阳光下,一个闪着光亮的细小雨滴,欢笑着,歌唱着,冲过了最后的终点,重重的融入了他深爱的这块泥土。

聆听半命题作文 篇二

当时间无情的将我们向前推去,我们却无法停下脚步;当畸形的应试教育将我们的翅膀压弯,我们无法飞翔;无情而无形的黑色动网将我们笼罩,我们早已无法聆听自我内心的声音,我试着寻找,哪怕一丝一毫的真诚的内心话语……。

离开了虚伪的世界,我却发现自己竟也有了虚伪的一面。刻意要在他人面前很坚强,似乎强不可摧;我了只是让自己不他人的伤害,自顾自,穿着一层虚伪的盔甲,去面对一切。所以我得到的也只是虚伪的回应,可我在这虚伪的对话中不知不觉的或得了一份满足感,因为我的心不在受伤。我本是一块有棱有角的方石,可无数的经验告诉我,这样只会让你碰壁,我信以为真。那么成了一块鹅卵石,圆滑的外表,坚实的内心。现在,我告诉我,我不喜欢虚伪!这是心的声音。

清晨当露珠挂在枝头,鸟儿啁湫鸣叫,晨的静卧在大地,也去并未散去。天边的炙,暖红了云,欣欣然睁开眼,萧杀之中,阳光却忽然万缕。这是,我的心头一股暖流通过,这是自然的美,自然的韵,我爱这声音!无声的声音,此时无声胜有声,冬光晨清美画。我先画无声胜有声的美!这大自然的美!这也是我的声音。

我从不爱风滑雪月堆砌出的词句,更讨厌若有若无的无病呻吟,我以为这还不如秦倩的淳朴粗犷悲凉。我喜欢作家的娇柔做作。我宁愿去乡下,听一听农民们的淳朴语言,看一看高山流水。相信新小桥流水人家,不会比书中的华丽语言差多少。我告诉我,我爱心与心的交流、倾听!这是心的声音。

我心中的声音,有许多,可我常找不到了他们。他们也有我的童年梦,少年的情,对未来的憧憬。人有两只耳朵,一只是听外面世界而另而今天则要感受,感受内心深处的声音。

聆听半命题作文 篇三

聆听音乐,能使我们心情愉快,精神饱满。

音乐把一个个美妙的音符注入我的心田。有的似泉水叮咚般清脆,有的似波涛奔流般汹涌,有的似小溪潺潺般的轻快。音乐的美,时时可感,处处可见。当你在停车场等车的时候,当你在购物中心购物的时候,当你在公路上驾车行驶的时候,当你与友人一起吃饭的时候,当你漫步在公园里的时候,你是否意识到自己早已与音乐融为一体?然而你是否又有这样的体验呢?当你失败颓废并一蹶不振时,聆听音乐,随着那和谐的节拍,优美的旋律,心里的压力与忧愁会像阴云一下子消失殆尽,会使你振奋起精神重新去挑战明天的黎明;当你被朋友抛弃感到孤独寂寞时,聆听音乐,它会带你走过平原,跋涉高山,去领略大江南北的无限风光,会使你豁然开朗,心情也愉快起来;当你思念家乡,感到无助的时候,聆听音乐,能唤起你对家乡的美好回忆,想起妈妈为你铺好的温床,爸爸为你冲泡的牛奶,妈妈那几句温暖的叮咛,爸爸那个甜甜的微笑……时代步伐也深深烙下了单薄的足迹。从现在追溯到古代,无论夏商还是春秋,音乐的魅力时刻在人类的生活中盛开着灿烂的花朵,它像一股激流失去着人类的进步,正是由于它,才使我们的生活丰富多彩。音乐是人与人心灵沟通的桥梁,是爱与友谊的结晶,是走过秋季的感情,是绿叶对根的情意,是小鸟对蓝天的向往,是小溪对大海的追求……音乐给了人一生的快乐和幸福,这样,使人的心灵可以因得到美好情感的滋润而健康起来。

让我们打开心扉,去聆听音乐吧!

推荐聆听半命题 篇四

本学期我有幸参加了20__年暑假教师集中培训。虽然只有短短的五天时间,但在这短暂的时间里让我过的很充实!聆听县级骨干教师的讲座,使自己对教师的专业发展、师德修养等方面都受益匪浅,下面谈谈自己收获最大的几点。

一、教师的专业发展

通过潘正琴等几位老师的授课,我认识到了教师专业发展的途径和方法,了解到“教师职业生涯规划”等。作为教师,我们的专业发展曲折而漫长,从来都不是一帆风顺,面对挫折困难,我们必须要树立自主发展意识。我们是专业发展的主人,成长永远是我们自己的事,我们不该怨天尤人、推诿扯皮,自己的成败得失、喜怒哀乐都应该由自己去担当。

二、师德修养

唐涿权、刘秋艳、李树芬等老师给我们传授了师德修养的存在问题及对策;教师职业道德的心理健康;师生交往中的师德等,使我更深地理解到师德修养的内在含意。唐涿权老师在谈到“爱生奉献”时,我才真正认识到“爱生奉献”是师德之魂,是师德的永恒主题。爱生是从事教师职业的前提,只有爱自己的学生,才会乐意的去奉献。爱是一种为之付出百备感欣慰的幸福体验。

三、感悟过程,真诚付出

培训结束了,我会以更饱满的热情投入到工作之中,把这份珍贵的经历铭记在心,开始我教学生涯新的征程,我会努力把学到的理念、方法用于自己的教学实践之中,不辜负领导、老师们的希望,用优异的成绩回报给大家。

聆听半命题作文600字 篇五

音乐把一个个美妙的音符注入我的心田。有的似泉水叮咚般清脆,有的似波涛奔流般汹涌,有的似小溪潺潺般的轻快。音乐的美,时时可感,处处可见。

当你在停车场等车的时候,当你在购物中心购物的时候,当你在公路上驾车行驶的时候,当你与友人一起吃饭的时候,当你漫步在公园里的时候,你是否意识到自己早已与音乐融为一体?然而你是否又有这样的体验呢?当你失败颓废并一蹶不振时,聆听音乐,随着那和谐的节拍,优美的旋律,心里的压力与忧愁会像阴云一下子消失殆尽,会使你振奋起精神重新去挑战明天的黎明;当你被朋友抛弃感到孤独寂寞时,聆听音乐,它会带你走过平原,跋涉高山,去领略大江南北的无限风光,会使你豁然开朗,心情也愉快起来;当你思念家乡,感到无助的时候,聆听音乐,能唤起你对家乡的美好回忆,想起妈妈为你铺好的温床,爸爸为你冲泡的牛奶,妈妈那几句温暖的叮咛,爸爸那个甜甜的微笑……

时代步伐也深深烙下了单薄的足迹。从现在追溯到古代,无论夏商还是春秋,音乐的魅力时刻在人类的生活中盛开着灿烂的花朵,它像一股激流失去着人类的进步,正是由于它,才使我们的生活丰富多彩。音乐是人与人心灵沟通的桥梁,是爱与友谊的结晶,是走过秋季的感情,是绿叶对根的情意,是小鸟对蓝天的向往,是小溪对大海的追求……音乐给了人一生的快乐和幸福,这样,使人的心灵可以因得到美好情感的滋润而健康起来。

让我们打开心扉,去聆听音乐吧!

聆听半命题作文 篇六

静静地,戴上耳机,将自己置身于繁杂世界之外,不被打扰。

呜咽了一夜的泪水,一抹浓重的泪痕深厚地涂抹在脸上,风吹过,竟觉得有些厚重。

承认我并不是个坚强的人,我有泪水。喜欢让泪水充斥鼻子的酸楚,让眼泪顺着脸颊滑下,滴落在手背上,用舌头去舔舐泪水的味道,咸涩中略带甘甜,很是贪婪。

寂寞的夜晚是煎熬的,对于像我这样的夜猫子更不在话下。理所当然,音乐便成了我生活中不可缺少的部分。

音乐常常会让我潸然泪下,将自己融入到音乐悲伤的情调中,以它妖娆的不可名状的灼热刺痛我的内心,与此产生共鸣。音乐也常会让我勾起往事的种种回忆,像张没有留下底片的旧照片,只能用全部的记忆去回忆,以此心存留恋。

当尖锐的矛头指向黑暗时,音乐会是最好的依赖。很享受低沉音乐里传来的阵阵悲,会有种自我沉迷的陶醉。喜欢布兰妮的旷野与奔放,她爽朗,个性突兀,很像另一个自己。喜欢布兰妮是没有理由的,她的音乐就能让你感受到她散发出来的力量与张狂;喜欢周杰伦,只是单纯的迷恋于他的歌曲略带中国风的韵味。方文山的词写的真的很妙,《青花瓷》不外乎就是其魅力所在,加之杰伦的韵律和富有磁性的沙哑声,略带咬文嚼字,让歌曲完美的演绎得淋漓尽致,这种喜欢是从心底突兀而起的,不需要猜疑;喜欢王菲的歌曲完全是因为着迷于她那具有穿透力的天籁音喉,一曲《红豆》,唱出了无数思恋情人的心声。听她的歌,你可以完全被感染了,不能自拔……

很容易被寂寞感化的我,喜欢憧憬虚无的遐想,音乐让我滋生,让我悄然绽放。

静静地聆听音乐,将自己置身于无形的包围中,没有繁杂,只有心底深处的暖流在随波逐流。

倾听初二作文600字 篇七

穿过历史的长河,倾听那或悲壮或豪放或不屈的声音,字字珠玑,刻进了我灵魂的深处。

易安才思,无与伦比,又逢赵君,与君相许。然那短暂的幸福如昙花一现,赵君病逝,家亡,易安“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流”;国破,易安“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”;两处闲愁,使易安“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。听着这些充满了愁苦的声音,一副女子托腮流泪的凄美画面跃然脑中,她的泪,包含着对丈夫的思念,对国运的担忧。带着为君分忧为民解愁的志向。

李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”然而面对官场的腐朽,他毅然选择了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,开始与山水同乐,在“众鸟高飞尽,孤云独自闲”的敬亭山举杯邀月、歌月徘徊。倾听他的声音,一位自信、高风亮节的诗仙令我敬佩。

“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇”这是清朝高官张英面对家人寄来的与邻居争执的书信时所回之话,因为他的宽容感动了对方使这件事得到了圆满的解决。倾听他的声音,使我知道了在争端面前在不违背原则的情况下,宽容是最好的选择。

苏轼一生仕途坎坷,因得罪“革新派”,自求外调,任密州知州。在中秋之夜怀念亲人,写下了“但愿人长久,千里共婵娟”的千古佳句;虽外调,但仍希望“持节云中,何日遣冯唐”,显示自己“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的志向。

倾听他的声音,不知为何,我有了一种勇敢抗击人生风雨的豪情。

以史为镜,可以知兴衰,让我们倾听历史的声音,与他们为伴吧!

聆听作文600字 篇八

10月1日,是我们伟大的祖国妈妈的生日。在这节日里,普天同庆,到处都是张灯结彩,很多商店的门口都贴上了“国庆快乐、欢度国庆”的字样,还挂上了彩旗,有红的、有黄的、有绿的……处处洋溢着喜庆的气氛。街道上,人来人往,车水马龙,好热闹。这此起彼伏的声音,唱和着祖国妈妈的'繁荣和欣喜!

仰望长空,历史的星光依然闪烁!有着悠久历史的祖国妈妈因有伟大的发明而闪着光芒:蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向……

刀光剑影下,她一次次和平回归,在饥饿和疾病的劫难中又一次次重获新生,一条条高铁巨龙带领我们饱览祖国大好河山的壮丽……

七十一年前的十月一日,祖国妈妈展翅一飞,冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波!这铿锵而永恒的声音一直在我们心中回荡!

今天的广场上灯火辉煌,热闹非凡。有人在用动听的歌声来诉说对祖国的思念。“咱们工人有力量……春天的故事……我和我的祖国……”聆听着这饱含深情的声音,我感动地流下了热泪。

忽然三声巨响,把我吓了一大跳。定睛一看,才知道是在放烟花,我立刻抬头仰望天空,不由自主地惊叹道:“真是太美了!”盛开的烟花形状各异,姿态万千,使我目不暇接,眼花缭乱。它们有的像盛开的花朵,有的像闪烁的萤火虫……

礼炮的声音神奇多变,有时像夜空宛转动听的歌声,令人陶醉;有时仿佛是热烈的掌声,排山倒海……夜空下的城市成了欢乐的海洋,也给国庆佳节增添了喜庆与光彩。

聆听着祖国妈妈的声音,让我懂得我们现在美好的生活来之不易,让我有了肩负祖国更加繁荣昌盛的责 篇九

—题记

倾听柳宗元

柳宗元,唐代着名文学家,哲学家。他在《小石潭记》内倾诉,我在《小石潭记》外倾听,倾听他贬官失意后的孤寂,凄苦;倾听他游小石潭时想寄情山水,摆脱孤寂凄苦后的心声。但最终还是经小石潭悲凉,寂静所触而陷入抑郁中。唉!为什么你们不能乐观一些呢?

乐观一些使心情舒畅,也就不会陷入悲伤中难以自拔。总之,很高兴能够挺柳宗元诉说,走进柳宗元,与诗人交友,畅想诗情画意,真好!从柳宗元身上,我知道可以借景抒情,调解焦虑。

倾听贝多芬

贝多芬德国最伟大的音乐家,钢琴家,维也纳的代表之一。他,从小双目失明,双耳失聪,可他却有超乎常人的意志与坚持面对困难的勇气。倾听贝多芬遭遇挫折后的心理;倾听贝多芬为什么在遭遇挫折后顽强坚持。他,没有因为挫折而想轻生;没有因为挫折而失去意志;没有因为挫折而放弃一切。

我赞美贝多芬的意志与精神,走进她内心深处,深刻的体会他的内心想法。换位思考,去学习他的精神,不要因为挫折而与成功失之交臂,踏入——魔鬼的殿堂。

倾听自己

我,13岁的小姑娘。我没有贝多芬打败挫折的意志,每一次挫折面前,知难而退。我也没有柳宗元借景抒情的心情,每当心情烦懑,智慧去大吵大闹。

我应该相信自己,相信自己的实力,勇于面对挫折,克服困难,也应理智的控制自己的情绪,乐观面对生活,微笑面对生活。

倾听真美!

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