我轻轻地将那部《军旅生活》的胶片取出，屏幕上闪现出了那一个个令人回味的镜头，兴奋、艰险、快乐而难忘。

镜头一

十月的太阳依然如七月般的活力四射，绿茵场的上空回荡着洪亮的吼声：“一，二，三，四——”当换上迷彩服的那一刻，我便意识到：以后的三天，我将接受不一样的生活——军人的生活。

“腿抬高，看齐，步伐要一致……”排长震天的吼声打断了我的思绪。我xxx地抬着腿，摆着手臂，无奈地抬头看看骄阳，叹了口气，这就是新生活。

镜头二

疲倦的身影，唯有某种神奇的魔力方可恢复充沛的精力。是的，军营中的食堂就有这股魔力！也正是在这块宝地上，你才有一股相见恨晚的冲动。

狼吞虎咽的含义在此时此刻完全形象地表现出来。尽管皱着眉，嘴里不停地埋怨饭菜不可口，但为了储存体力，又不得不干咽下这“生命元点”。

镜头三

教官帮我套上安全带，轻轻地拍了拍我的肩，我回头意味深长地望了一眼我可爱的“战友”，一副视死如归的神情，战战兢兢地踏上晃动的木板。我的双手死死地拽着头顶的绳索，一狠心，终于迈出了第一步。只听身后一片欢呼声和掌声。我定了定神，一步一个脚印地向前踏去。每踩一块木板，我的心就“咯噔”一下。一块，两块，三块……就这样，我在心里的默念声中顺利的完成了“飞夺泸定桥”的任务，当双脚重新踏上坚实的'地面时，我已深深地爱上了脚下的这一片土地。回头望望桥的对岸，战友们都为我欢呼雀跃，我的手已浸满汗水。

镜头四

熄灯后的“卧谈会”，无疑是军营生活中另一大“亮”点。大家披散着湿漉漉的头发，打开手机，顿时，整个宿舍如一个星光派对一般，压低嗓门，来个鬼故事开开胃，其间，夹杂着低低的尖叫，惊恐的眼神，相互拽紧的手。窗外呼呼的风声成为经典的背景音乐，窗台上悬挂着的衣服轻轻地晃动更给故事添加了几分恐惧感。

镜头五

最美好的镜头，应该是我们可爱的排长，一张稚气的脸，成天乐得跟朵花似的，偶尔从他口中冒出的“大话西游式”的台词更是让我们乐得合不拢嘴！最后xxx是他的生日，大家在文艺晚会上夸张的大合唱“祝你生日快乐！”我猜他那晚也一定兴奋得睡不着……

这些珍贵的镜头被我封存在记忆的胶片盒里，兴奋、艰险、快乐，是的，我不能忘记……

一个万里无云的天气，总会给人们带来好消息。你看，我们游学泡泡营今天就传来了一个振奋人心的好消息———我们要去参观留下军营。

“到军营咯！到军营咯……”随着同学们的一阵阵欢呼声，我们有序的下了车。我一下车，看见卫兵拿着一把刺刀，顿时感到留下军营里有一股非常庄严的气氛。我们先欣赏了xxx战士的队列表演，6个xxx叔叔走路，如果从侧面看就像一个人在走路一样。这么好的`队列，还真让我有些佩服。接着我们又看了xxx叔叔表演擒拿拳。之后，xxx叔叔就把这套拳法传授给我们。听说要练拳，我们个个摩拳擦掌，看我们多像小xxx呀，拳打得多好呀！

“咦，拳还没打完怎么就走了呀？”我在心底画下了一个大大的问号。原来，xxx叔叔带我们去参观军人宿舍，上了楼，我们就“哇”成了一片，软绵绵的被子看起来这么坚硬，活像一块超大的绿色豆腐干。水杯和枕头放的多么整齐啊，真让人肃然起敬。之后我们还去看了坦克和大炮。

时间过得飞快，转眼我们就要回去了，这么好的军营真让人流连忘返。

《体验军营生活》的教学反思

新课程标准提出“以学生发展为本”的教育理念，要求教师重视学生学习方式方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现等学习方式方法进行自主学习、合作交流、探究学习。给学生合作探究的空间，也就是给学生一个留下弹性时空，让学生主动去学习。如：小组合作交流。学生在小组合作交流时要特别关注他们的发散思维，在大家趋同时，让思维发散的学生发言，因为他的发言是引发点，能触发更多的生成性的资源。

本节课是成功的，因为符合《新课程标准》所提倡的“以学生发展为中心，注重合作学习，重视学生的主体地位”的教学理念，并顺利完成了教学目标。以“健康第一”的思想为指导，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，以学生能力发展为根本。教学中以游戏为主线，采用多种练习形式和激励手段，激发学生的学习兴趣，启发学生积极思考问题，在玩中学、学中玩。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全因素，有机渗透新课标理念于课堂教学之中。力争在“障碍跑”教学过程中展现一堂锻炼大家战胜困难、克服困难的信心和能力的体育课。具体表现在以下几个方面：

1、新颖的游戏导入为主。

游戏是小学课堂教学中常用的教学手段，灵活运用游戏化的教学方法，将枯燥的'快速跑和障碍跑变得生动而有趣味。在教学中，努力激发学生思维，培养动手能力和创新意识。因此，课的开始部分以“摸鼻子”游戏培养学生的反应能力，并及时改变教学中游戏的规则，使得游戏变得更加紧张、激烈、有趣，学生参与度高，积极性得到增强。这样不仅提高了学生的学习兴趣，而且让学生学到了许多知识，取得了很好的教学效果。

2、玩中学，学中玩。

玩是小学生的天性，小学体育课中如果没有“玩”，那么这节体育课肯定不能吸引学生，不能体现“寓教于乐”的教学目标。因此，课的一开始就设计了一个“参军”的小游戏，使学生一下就进入了上课角色，玩得十分开心，而且在不知不觉中完成了上课的热身准备活动。在教师的引导下，使学生玩出更多的、更有锻炼价值的方法，在练习中进行自主探索，让学生在相互合作、相互交流、相互竞争中学习，扩展学生的思维，培养学生的创新精神。并通过比赛的形式让学生集中表演，给予鼓励和表扬，增强了学生的自尊心和自信心，提高了学生参加体育活动的兴趣，促进学生身心全面发展。

3、德育渗透，促进学生良好思想品德的形成。

发挥学生的主体作用和主观能动性，利用教材本身的德育因素及器材本身的安全因素，有机渗透新课标理念，在游戏的练习过程中得到发展。在整个教学的过程中，我们清楚的认识到：竞争是重点，合作是关键，教师应帮助学生认识到只有团结合作，勇敢顽强，才能与强者做斗争，才能取得胜利。

新课改的体育课，我觉得并不是简单的是做游戏。因此无论教师设计了怎样的课，其目的都是让学生能在玩中有所收获，

本课的教学重点和难点是让学生掌握在快跑中越过不同障碍物的技能。为此我专门设计了小游戏：学生自己摆障碍物进行比赛。通过组织让学生玩这个游戏，让学生在玩中明白了“跨比钻速度要快”这个重要技术的原理，并能在实践练习中运用，达到了较好的效果，许多平时体育不是太好的学生也轻意的学会了这个技术动作。这种教学方法要比教师直接讲解示范的效果要好，而且在这种教学实践中，学生接受技术不是通过教师的直接传授获取的，而是通过自己的亲身体验获得，较好的体现了新课标的强调探究性学习的思想。课的结束部分设计了一个“合作创新,愉悦身心”的教学环节。这些即兴表演都是学生通过合作完成的，真实的就是美好的。发挥孩子的创造力也是体育课中的一道美丽的风景。

本课从教学中的问题出发，刺激和引发学生在解决问题的过程中，使他们充分体验到创新的满足，调动了学生学习的积极性。另外，在教学过程中，如果发现学生的创意与我们的设想不一致时，千万别“一棒子打死”，新的活动方式或游戏规则常常会在这样的情境中产生。提倡学生进行创造性地学习比不意味着排斥教师的指导，也不是说样样事情都需要学生去创造，教师的指导作用是不能忽视的，在体育教学中将教师的指导与学生的创造结合起来。

5月20日是我们二（2）班特殊的日子，我们都早早起床，来到静湖公园整队上车，同学们兴奋不已，因为我们要前往白茅岭武警部队，体验军营生活，当回“小小兵”。

到了目的地，武警叔叔前来迎接我们。我们分成两队，在他们的带领下进入三中队营房。你看，营房门口还有人持枪站岗呢！

我们首先参观了娱乐休闲室，一间大房子里摆满了各种乐器，还有台球桌，旁边的三张小桌上分别放着象棋、围棋和跳棋。我们最感兴趣的就是一侧壁柜上摆满了各式各样的戏曲帽子，我一眼就看到了其中一顶帽子上那两根长长的羽毛，“谁想戴上？”我迫不及待地举手，顾老师让我手捏羽毛，摆上戏曲造型。因为那两根超长的羽毛，我当时就觉得自己成了齐天大圣孙悟空，后来才知道它叫翎子，是戏曲中英武人物的头饰。原来，部队的文化生活这么多姿多彩！

然后，我们参观荣誉展厅。荣誉室里摆满了金灿灿的'奖杯，墙壁上挂满了武警叔叔参加各种活动的介绍，去年G20峰会的安保也有他们的功劳呢！看着看着，我们不由得心生敬意。

最让我震撼的是武警叔叔的宿舍。一进门，雪白的床单，整齐的被子就映入眼帘，被子叠得有棱有角，像刀切的豆腐块，就连悬挂的毛巾，洗漱用具都摆放得一模一样，跟“复制”似的！

参观完会议室、阅览室，我们来到了篮球场。在这里，武警叔叔们为我们准备了很多精彩的节目，他们可一直端坐在炎炎烈日下等待着我们。武警叔叔展示了叠被子，我们认真观看着那神奇的“豆腐块”是怎样炼成的。还有整齐划一的队列展示，威武有力的擒敌术、持枪射击和格斗表演，我们看得目瞪口呆，大家赞不绝口。我们也为武警叔叔表演了节目：弹古筝、吹葫芦丝，我还和另外两名同学表演了街舞，心中无比激动。顾老师代表学校xxx献上锦旗：“赞美德表师生山水意，展英姿显军民鱼水情”。

随后，是“小小兵”训练时间了。同学们分五组，每组一位教官，15分钟后，我们也要汇报展示、比赛成果呢！敬礼行了少先队员礼，向右转怎么又有面对面的了，报数“我是几啊”。同学们尽管闹出笑话，但都任凭汗流浃背，挺直腰板、有模有样地学着每个动作，向右看齐、稍息、报数、跨立。

转眼间，到了午餐时间，我们排队进入食堂。武警叔叔为我们准备的午餐太丰盛了，西红柿炒蛋、小青菜、千张烧肉样样可口，我们每人还美滋滋地啃着一个炸鸡腿呢！用餐时，叔叔们忙前忙后，为我们倒橙汁、送香蕉，我们同学八人一桌，吃得狼吞虎咽，还一起干杯！我们吃完就迫不及待地在训练场地疯玩了，武警叔叔又忙着给我们洗饭盒，现在想想，都觉得惭愧。

随着相机“咔擦”一声，记下了我们与武警叔叔们的合影，我们的军营生活也接近尾声了。我在心里暗暗地下定决心：长大后也要当一名不怕苦不怕累，又爱整洁爱劳动的战士。坐在回来的大巴上，我告诫自己，回到家就叠好我的小被子！

今天是一个特别的日子，因为我们去参观了宁清玉爸爸所生活的部队。

一路上，我的心情非常高兴，因为今天我们是三年级四班第一次集体活动。到了那里我飞快的下了车，冲到了xxx那儿，排好了队。现在我们到了景点之一，我看了一位大姐姐已经等我们好长时间了，她是为我们讲解今天参观的地方。

然后我们来到下一个地方，我们看到了有发射大炮的子弹，然后他们给我们演示了发射大炮瞄准目标的动作，我的心情非常惊讶，发身大炮原来是这样发射的。

然后我们又来到了军人生活的.地方，是军人睡觉的地方和洗脸池。我一眼望去那整齐的裤子像豆腐块，有一位叔叔给我们展示了怎样把被子叠成豆腐块。

下面我们来到了最后一个地方，看军人是怎么踏步和敬礼的，首先军人给我们表演了踏步，原来很整齐，后来就有一个人走出来了，但还是很整齐的。

今天的参观结束了，我觉得我们要像军人叔叔一样学习，我知道了哪些事情是应该做的，哪些事情是不应该做的。要脚踏实地的去做好每一件事情。

——之“恐怖生活”4月17日下午，卞老师给我们大家每人发了一张单子也没有告诉我们是什么，大家拿到手后，有的心不在焉的塞进书包，也有的漫不经心地随便拿起来看，这不看还好，一看，大家都愣住了，紧接着爆发出一阵欢呼声，这欢呼声可谓是响彻云端，搞的那些没看单子的同学莫名其妙，赶忙拿出单子来看，天呀！——军训？还要到军营住一晚？又一阵欢呼声从五（2）班传出，这声音比上次更疯狂，真的是“惊天地，泣鬼神。”

好不容易熬过xxx，又要熬一阵子——唉，还要举行军训开典仪式，其实台上讲得再好，我们都听不进去，我还是塞着耳朵才勉强听完。上车了，我和单靖淞边玩边看风景，不知不觉到了国防基地，我们大家下了车，站在宿舍前面，听完老师与教官的联合牢骚后，老师把我们带到宿舍，我们找到自己的宿舍后，一拥而入，之后大家便开始集合。一开始，我们大家都觉得很好玩，但是后面：白天——训练、训练！什么？你说训练不累？天呀！你是神还是鬼？是妖还是仙？一开始，大家兴致勃勃，浑身可是充满了力气，教官让我们干什么，我们就干什么。教给我们什么东西，也能很快的掌握，就走“正步”来说吧。开始，大家听教官的要求，很快掌握了要领，虽然不是走的.很好，但是对于刚来的我们来说，已经是不错了。

为了让我们更加熟练、整齐，教官便命令我们“不停”地走，我们走了一会，便支持不住了，屈服在烈日的暴晒下，尽管我们口上没喊累没有任何牢骚，但我们心里已经叫苦连天。又过了一阵子，也许是太阳看我们没有任何反应，变得更加嚣张，也许是太阳故意作弄我们，只是觉得火辣辣的，一摸头，头好热，我估计都快100℃了！我们终于忍不住了，大家开始嘀嘀咕咕，头上的太阳还在加热，不知怎么的脚越来越重，每走一步都是那么的费力。哦？不知为何如何的凉快？哦！原来是风阿姨和xxx看不下去了，xxx挡住了太阳，风阿姨给我们带来了凉爽的清风。哦！一场“灾难”就此结束了。

晚上——xxx“折磨”难入睡。当我在训练稍息时，就跟xxx说：“今晚我头一沾枕头就肯定能睡着。”可现在，xxx结束，终于可以美美地睡上一觉了，可现在呢？在床上翻来覆去怎么也睡不着，不单我睡不着，其他人也睡不着，大家浑身像着了魔似的无法入睡，不过有些人是能睡着的，可是……被xxx害得睡不着，午休时，xxx也是的，一会要上卫生间，一会儿要吃药，一会儿要喝水，一会要擤鼻涕……，而且他还弄得声音不小，噼里啪啦的，弄得大家都睡不着，唉，睡不着就聊聊吧！正当我们聊得起劲儿时，xxx大吼：“不许说话！”我们像被冷水浇过一般，顿时不敢吱声。唉，睡又睡不着，又不能讲话，唉！我就这样躺着，直到12点多，我短暂的精力终于支撑不住就睡着了。哦！“可怕”的军训，我再也不想来试了！

今天一大早，我从睡梦中醒来，于是我立刻床好衣服，迅速地起来，在床上稍作休息就听见一声哨响，我们宿舍的人一听到哨声就很快的跳下床去外面排队啦。一到外面才发现我们班的其他人一个都没有出来，原来第一个哨声是让我们起床穿衣服的，第二个哨声才是让我们集合的，于是我们只好等待第二个哨声。

清晨，我们站在操场上，教官带着我们锻炼身体，在锻炼好后，我们开始吃早饭，早饭是粥、榨菜，还 有一个粽子，许多同学不禁抱怨起来：“唉，就这么点东西，还 不够我塞牙缝的呢？”对于我来说，这早已是家常便饭，没什么可说的。吃完早饭后，我们稍微休息了一会儿便开始了上午的训练，我们先复习了一边昨天学过的动作，比如向左右后转弯、向左向右看齐等等。接着教官让我们一边踏步走一边喊四种不同的口号。第一种是1、2、3、4，第二种是12、34，第三种是1、234，第四种是12、3、4，我们练习好以后便坐下休息。接着我们就开始了艰苦的拉练，我们的队伍浩浩荡荡地超西溪国家湿地公园进发，我们这次走了公里，然后折返回去，接着就是吃午饭，吃完之后我稍作休息又开始了下午的训练，下午我们继续练习站军姿，有几个同学还 被罚做许多高难度的动作，晚饭后我们还 看了一场军事电影。

晚上，我躺在床上，回乡这xxx的的点点滴滴，不一会儿就睡着啦。

人间四月即将到，走进军营来参观。小朋友们xxx，快快乐乐过周末。樱桃老师带领我们参观军营，军营里的一切都使人耳目一新。

进入大门，篮球落地、走路、训练声传入耳朵。军人们打篮球、练习队列，打篮球的军人额头上布满密密的汗珠，练习队列的军人训练，站姿、走路、慢跑……每个军人全神贯注投入到训练中。

再向里走，走花儿绽开笑脸，小草笑弯了腰。房顶上面写着“听党指挥能打胜仗作风优良”十二个大字格外显眼。他们给我们展示了拳击和腿法，看着他们动作整齐一致、口号声响彻云霄。就看得出平日里他们都是勤学苦练。展示过后叔叔们还教我们最基本的拳击，增强自我防范。

我们接着一起来参观了军人们的宿舍，白色的褥子上面放着“豆腐”块的被子、帽子和腰带。军人教我们叠军被均备有菱有角军人们的被子，有深深的叠痕，从中可以看出军人做事一丝不苟、认真的'态度。

到了活动的最后一个环节，向军人赠送礼物。我双手把亲手制作的礼物送给兵叔叔。并对他们说：“谢谢您，保卫国家。”我敬了少先队礼，表达了自己的真实祝福！

我们带着祝福进军营，祝福里包含着我们对他们的感激与敬佩。望着他们看守祖国大门的身影，我想给予他们最真诚的祝福：“谢谢您，您辛苦了！”

出发前，辅导员老师对我们讲了几点要求。她讲了这次参观的目的是要学习军人纪律严明，吃苦耐劳，顽强拼搏，舍己为人的精神。还要求我们要尊敬军人，理解军人，热爱军人。老师讲完话，我们便兴高采烈地出发了。

一路上，小鸟唧唧喳喳地向我们唱歌，花儿向我们微笑，垂柳向我们招手，风景如此迷人。

终于到武警中队院子了。一进门，便看见两棵参天大树，xxx立，好欢迎我们的卫兵。

首先是xxx校长发言，接下来便是六年级同学向武警战士们敬献红领巾，武警队长致辞，少先队代表讲话和致辞，最有趣的还是武警表演。

表演开始了，战士们头戴钢盔，手拿警棍和盾牌，精神抖擞表演了擒拿格斗，赢得了阵阵掌声。还有队形队列表演，战士们站在场地中央，衣帽整洁，纹丝不动犹如钢铁长城。随着一声声洪亮的口号声，战士们一会儿走，一会儿停，步伐整齐，口号嘹亮，又一次赢得了掌声。

看着一个个罪犯垂头丧气的样子，我的心情也很沉重，我想：他们仅仅为了一时的痛快，而去偷，去抢，最后却在_里度过自己的余生，真不应该呀！

接下来我们又参观了军人的宿舍。里面整洁极了，桌子凳子一尘不染，被子叠得有棱有角，床铺干净，整洁，真让人佩服！

参观结束了，走出院子，回头一望，只见门旁的对联十分醒目：

“摸爬滚打，xxx志铸警魂风餐露宿，赤胆忠心暖民心”这不正是我们要学习的军人精神吗？

今天，星期一，天气格外晴朗，我的心情也跟此时的天气一样，因为我们要到8721部队军训呢！

进入部队，首先映入眼帘的是一排黄色的大字：热爱_效祖国。我想：军人们有了这鼓舞人心的话一定会加倍努力的吧！

“哇，好厉害！”我们下了车，正在津津有味地观看军人叔叔们的表演呢。他们整齐的步伐，严肃的军容，xxx健的身影，令我们难以忘怀，台下不时爆发出经久不息的掌声。

下面军训时刻到了，教官开始发布命令了：“立正，两脚分开60度，胸挺直……”我们依着葫芦画瓢，一一照做。一开始，我认为这是十分好玩的事情，可时间一长，就不得不对这事刮目相看了。太阳无情地烤着炽热的大地，世界像一个大蒸笼，十分闷热，把我“蒸”得快喘不过气了，嗓子也感觉要冒烟了，豆大的汗珠流过我的脸颊，痒痒的，我挠了挠，眼睛瞥向教官，教官的脸黑黑的，汗出的比我们还多，却一动不动。我呆住了，联想起军人们不论严寒酷暑都坚持训练，我才练了一会儿，怎么能打退堂鼓呢！我调整心情，态度认真的练了起来……

下午，家长们陆陆续续来了，我们就要向他们展示xxx的学习成果了。到我们班时，我昂首挺胸，动作娴熟，看看周围的同学，也是个个精神抖擞，展示出了自己最好的精神面貌。

功夫不负有心人，我们的班级终于荣获了“优秀团队”奖，我也深刻体会到“台上一分钟，台下十年功”，这话一点也不假啊！

火红的朝阳升起来了，照在了我们每一个学子的脸上，我的初中生涯就此拉开了序幕。

新学期，新气象，新变化。刚刚来到初中，来体验这个让我日思夜想，既紧张又充满快乐的初中的“军旅”生活。在这平凡的十天内，我将经历不平凡的生活。

蓝天白云，绿树红花，火红的朝阳照在我们每一个未来“士兵”的脸上。“明天是军训的第xxx，也不知道军训生活是怎样的？一定是非常精彩有趣的。”我抱着一身军装在幻想着明天军训时的场景。

千盼万盼的军训终于来到了，我们每一个“士兵，”都在唧唧喳喳的谈论将要进行的“特训。”正在我们谈论的热火朝天的时候，一声刺耳的哨子声把我们从幻想中唤醒。这是第一次军训难免有些同学耐不住心中的激动，所以还在叽叽喳喳的`讨论着，可能是开学第xxx的缘故，所以老师的心情也非常的好，竟然没有批评他们几个。

我原以为军训是像电影里边的那样，那样的精彩与好玩。可谁知我们的“军旅”生活，只是练习以前学习过的“立正”，“稍息”，“跑步与立定”，“齐步走与立定”。这些简单的不能再简单的动作。

虽然是一些十分简单的动作，但我还是一一照做了，这些虽然听起来简单，但应为我三个月的养精蓄锐，体质直线下降导致我现在连立正都做不好。刚站一会，我就感觉眼前远处的东西渐渐变成了浅黑色。我感觉混身不舒服，慢慢的就连眼前的的事物也变成了浅黑色，连高大的教练也只能看见一个轮廓。我班女生都没有休息的，我一个男子汉就更不能休息了。最后在坚持不住的情况下，我还是申请休息了……

“军旅”生活是艰苦的，但我们从中获得的友谊和坚强的意志却是无价的。

五天的铁血军事训练冬令营很快结束了，回想来时的兴奋，离别的伤感，顿时令我泪流满面。

这回味无穷的军旅生活，每天的点点滴滴令我刻骨铭心。

第xxx的我们激动不已，虽然彼此陌生，但我们也能脱下“保护壳”，结识一个个新朋友。面临教官的“下马威”，我们勇往直前，毫不畏惧。因为，军令不能违，只有坚持，胜利就在前方！内务教学虽然简短，但每个人都听得格外仔细。自己不会叠被子，室友们相互鼓励，共同进步，哪怕再难再苦再累，团队精神一直激励着彼此。练习、练习、再练习，熟能生巧，一定能成功。优胜劣汰的竞争也相当残酷，看到一、二、五班因内务欠佳而罚跑两圈，也给了我们一个血的教训，看着战友们气喘吁吁仍咬紧牙关坚持着跑完两圈，这前车之鉴让我们如履薄冰，却从不轻言放弃。

第二天的军姿训练让我们懂得什么叫坚强。我们是不怕苦，不怕累的小战士，我们任劳任怨，没有任何事能阻拦我们。尽管有人哭泣，尽管天上下着雨，尽管我们练得小腿酸麻，但我们都挺过来了。放弃，是我们最大的耻辱，只有坚持下去，我们才不会被教官所轻视，才是一个真正的铁血战士。汗水已布满我的额头，即使是站姿30分钟，在我们眼里却如此漫长，可我们依旧能两一腿并拢，双手夹一紧地挺一立下去，我们心中顽强不屈的信念已生根发芽，坚定无比。

第三天的拓展训练虽然是游戏，但战友们依然精神抖擞，秩序井然。在“穿越火线”环节中，借助限定海棉垫过“沼泽地”，我们竞能突发奇想，出奇制胜，利用“结盟”用充裕资源安全而迅速地通过“封锁线”。不知不觉，我们已融入这个大家庭，融入这个光荣的铁血大集体，互帮互助，处处想着他人。在下午的真人CS活动中，大家默契十足，成群结队，勇往直前，心甘情愿为了队友安危而做“挡箭牌”，三天下来，大家都把战友放在第一位，他人的生命高于自己，训练之中，我们的品质也在潜移默化地改变。

第四天，我们的.内务有了大幅度提升，每个的被子都叠得有模有样，棱角分明。“叠豆腐干”也告诉我们，凡事只要肯用心，运用技巧，就一定能事半功倍。xxx雪、青少年宫索降攀岩、火场逃生，幕幕有趣，个个惊险刺激，但感触与平时深有不同，它告诉我们每一个小战士同一个道理：每件事不能光靠蛮力，只要依靠团队的力量，发挥群体的智慧，以柔克刚，巧妙运用技巧，才能化险为夷。

第五天，也是最后xxx，大家都有些伤感。但战友之情挥不去，只要曾经一起训练过就是永远的战友，回想这五天发生的一幕幕，恨不得时光倒流，重新再来一次。在这多彩的训练时光里我变得更加坚强，更加刚毅。教官说得每一句教诲，都是让我蜕变的捷径。它让我成长，让我改进，让我受益匪浅，更让我永生难忘。

铁血军事训练营——一个以操练促我成长，以汗水催我坚强的地方，这里记录着我们训练时的画面，更保存着我们永远存在的战友情。