在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?问学必有师,讲习必有友,如下是一米范文勤劳的小编给大家收集的5篇人教版六年级下册语文第四单元作文的相关范文,欢迎参考。
人教版六年级下册第四单元作文 篇一荒岛上可以练就毅力,毅力可以磨练雄心,雄心可以开凿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存简单”,但不可忽视,“学会”容易,但是做起来难,两个词组在一起,就是今天的主题——学会生存。
记得三年级时,我和妈妈去百佳商场逛街。在儿童玩具区那里我看上了一部电子琴,我就停下来一直在那里看着。妈妈等得不耐烦了,就对我说:“我去买东西,你在这里不要走开。”我含糊地说出:“好!”其实我根本没听清妈妈在说什么。过了三分钟后,我看够了,就说:“我们一起走吧!”转过身,才发现妈妈不在身后了!我惊慌失措,在附近找了一遍又一遍,可还是找不着妈妈。我吓得出了满头冷汗,心想:妈妈会不会是回家了?她忘记我了吗?如果是,就糟糕了。上帝啊!保佑我要找到妈妈啊!求你了。我涌出了几颗眼泪。但我想:妈妈不会丢下我的。男子汉是不可以流泪的!我的心绪渐渐地平和了,继续去找妈妈。找了许久还是没找到。怎么办?怎么办?突然我想到了一个办法:借别人的电话打。我看见了一个在商场里工作的阿姨,我向阿姨借了电话打给妈妈,没过多久,妈妈找到了我。安慰我,温柔地说:“没吓着吧?你做得很好噢!”那个阿姨露出了笑容。
这次真的好险啊!如果不是我冷静又机智,我就找不到我亲爱的妈妈了。
六年级下册语文课本第四单元作文 篇二森林旁边有一条小河,小河里有好多的水草,小鱼在水里做游戏。河岸上有绿绿的青草和美丽的`小花,还有一堆木头。
一天,小猴、小猪、小熊三个好朋友在一起玩,它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争来争去的时候,小猴突然想到了一个好办法,小猴说,我们去河对面,那里有一棵桃树,我们可以去摘点桃子吃。小熊说,可我们怎么过河呢?说完,它们又开始想办法了。想来想去,小猪想出了一个办法,它说,不如我们架一座桥呀。小熊和小猴赶紧说,不行,再说我们也没有工具啊。它们只好再想想别的办法了。
小猴看了看旁边,看到不远处有一堆木头,高兴地说道,不如我们就用这些木头来当小船划过去吧。小熊和小猪听了都说这个主意不错。只见小猴先搬起一根木头,然后把木头放到河面上,就划着水游过去了;小猪也搬来一根木头,然后把木头放到地上滚到河里,也游在河面上了;小熊看到小猴和小猪都在河面上了,赶紧也扛了根木头,也去了河面上……
三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸,大家赶快跑到桃树下,小猴爬上树去摘桃子,小熊和小猪在下面接桃子,大家吃得饱饱的。
最后,它们还带上了一些桃子回家,准备给爸爸妈妈吃呢!
人教版六年级下册语文第四单元作文 篇三在生命的旅途上,也许我们经常遇到困难,如果我们整天沉浸在这些挫折不能自拔,那么我们将永远走不出这道坎,要乐观面对才能解决,才快乐地生活下去。这是我读了《鲁滨孙漂流记》得出的观点。
这本书主要写了一名叫鲁滨孙的英国人,在一次航海中轮船翻了,同伴们都不幸遇难,只有他一个人存活下来,漂到一座荒无人烟的海岛上,他战胜了各种困难,历尽磨难,生活了二十多年之久,最后获救回到英国的一件事。
二十多年啊!这是一个多么漫长的时间,而且还是在荒无人烟的海岛上生活,其中还遭遇没有食物、没有房屋、没有衣服、没有武器、没有人与他交流和野人的威胁的困难。在脑海里想象那是多么的恐怖。在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇卓绝的斗争,他并没有因为遇到种种困难而灰心、自暴自弃,而是聪明地想方设法解决问题,与被他救下来的猫狗一起相依为命、互相做伴。身处逆境能知足安命,在严酷的环境里勇敢地与大自然作斗争,顽强生存二十多年之久。
相比之下,我非常惭愧。就如有一次学校要求六年级全体学生去青少年军校参加军训三天,那三天里,我很是后悔来参加的,在炎炎烈日下暴晒,半夜三更走夜路,太辛苦了。我更想回到我的家中备受父母的关怀、呵护。与鲁滨孙相比,他在海岛生活二十多年,我则离开父母三天,那是很大的差距。
这本名著给了我很大的启迪,我要学习鲁滨孙勇敢坚毅,乐观积极,顽强生存的人生态度!
人教版六年级下册语文第四单元作文 篇四读完《鲁滨孙漂流记》后,我真的非常佩服他,独自在一个荒芜人烟的孤岛生活二十八年,这简直就是一个奇迹——而他却做到了。
鲁滨孙在航海途中遇上了大风,困在了孤岛上,但是他并不想命运屈服,在岛上的二十八年了他遇到了无数的困难,没有安身的地方,没有充足的食物,对于猛兽野人没有还手之力。但是理智、坚强的他却能一一化解。最终迎来英国的朝阳,回到了他迷失很久的文明社会。
在书中,著名作家笛福用他的笔塑造了那鲜活的鲁滨孙。成为了家喻户晓的任务。在那快不毛之地里,我觉得鲁滨孙是一个智者。他被困于荒岛,他并没有自暴自弃,坐吃山空地在那等死,而是用自己的智慧救活了自己。他把捉到的山羊圈养起来,把葡萄晒成干以备不时之需。同时,他又是个勇者,当他来到岛上的第一刻起,对于自我保护的意识就没有断过。尤其的他发现荒岛周围有野人活动的痕迹时,就在自己的住地周围插下杨柳桩子,并把羊分开养。
鲁滨孙,他是个智勇双全的人,当他面临生存的考验时,他坚强,机智,勇敢。这难道不是我们当代人最缺失的一种品质吗?对于沉浸在良好的物质生活的我们早就把这些精神退化得一干二净了。
在上个世纪,我国有一位著名的文学家、革命家,那就是——鲁迅。在当时的社会,对于像他这样的忠于革命,解放民众的文人墨客是会被打压排挤的,然而他没有屈于现状,一直用他那犀利的“武器”——笔,与敌人斗争,先后发表了一大批发人深思的文章、小说。虽然这样,敌人对于鲁迅的打击也没有停止,但为了人们的解放,他用了许多笔名,继续写他的文章,继续批判那时的黑暗社会。用他的勇敢、智慧,拯救着这个国家,唤醒了沉睡的东方雄狮。
对于现在的青少年来说,我们在家里都过着养尊处优的日子,天天都是小皇上。却从来没有真正的独立,遇到困难没有经过思考就马上去求助高科技。但是,在现在的社会上只有懂得生存,学会自己丰衣足食那才是正道。而鲁滨孙就是哥很好的例子。要知道只有自己去适应社会,而不是让社会去适应自己。
六年级下册语文第四单元作文 篇五记得去年冬天,我放学后准备坐公共汽车回家,在车站我看见有个小青年在看着我,我不禁对他有了一些防备之心。
到了公共汽车上,我看见他在我身边蹭来蹭去、图谋不轨,这是骚扰吗?如果是该怎么办?我脑子里飞快的闪过付他这种人的方法,如果跟他辩解,不但解决不了问题,可能还会使事情变的更加糟糕。
“嗯,有了,对,就这么做。”我不禁小声地说道。于是我做好了准备,就在车子突然刹车的那一瞬间,我借助汽车很大的惯性先快速向前移动再以迅雷不及掩耳之势向后倒,趁他不注意猛的用我的脚后跟使出吃奶的力气踩了他一下,然后再装作没有什么的样子,诚恳的对他说:“哎哟,对不起!我不是故意的。”他的脸一下子就红了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的脸上露出了一丝胜利的喜悦!
这件事告诉我一个道理,不能让陌生人侵犯你,当遇到坏人时,要保持冷静,正确使用自己学过的知识与坏人周旋、斗智斗勇,以达到自我保护的目的。这就是我对学会生存的理解。
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