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《树梢上的心》阅读练习题及答案【优秀8篇】

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在唐时,人们崇尚道教,信奉道术。李商隐在十五六岁的时候,即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋,但两人的感情却不能为外人明知,本文是细心的小编为大家整编的8篇《树梢上的心》阅读练习题及答案,欢迎参考,希望大家能够喜欢。

《童趣》阅读练习题及答案 篇一

《童趣》阅读练习题及答案

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

【小题1】.解释下列划线字。

①故时有物外之趣 ②徐喷以烟

③怡然自得 ④鞭数十

【小题2】.翻译下列句子。

①心之所向,则或千或百,果然鹤也。

②舌一吐而二虫尽为所吞。

【小题3】.写出两个本文产生的成语,并选择其中一个造句。

【小题4】.文中所写的几件事无不体现了作者丰富的`想像力,如观蚊如鹤。神游草丛等,你有过类似的经历吗?请用生动的语言描述出来。(80字左右)

答案

【小题1】(4分)①所以;②慢慢地;③愉快的样子;④用鞭子打。

【小题1】(6分)①心里所想像的,那成千成百的蚊子果然都变成了鹤;②舌头一伸,两只虫子都被它吞到肚子里去了。

【小题1】(4分)明察秋毫。庞然大物,造句略。

【小题1】(6分)答案略。要求体现想像力,语言生动,叙述通顺。

《观潮》阅读练习题答案 篇二

一、《观潮》是________朝的________所写,写的是回忆南宋时期于京都________(今杭州)外观看________大潮的盛况。

二、选择题

1.下列句子中加点字解释有误的一项是( )

A方其远出海门(当……时候)B尽奔腾分合五阵之势(穷尽)

C略不相睹(略微、一点) D披发文身(文采)

2.下列加点词的词性没有发生变化的一项是( )

A如履平地 B披发文身 C吴儿善泅者数百 D鞭数十,驱之别院

3.下列句子不是比喻句的一项是( )

A 方其远出海门,仅如银线。 B 则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆。

C 有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者。 D 水爆轰震,声如崩山。

4.下面各句中的“而”表转折的一项是( )

A 溯迎而上 B 而旗尾略不沾湿

C 随波而逝 D 则玉城雪岭际天而来

5.选出加点字意义相同的一项( )

A.为:自既望以至十八日为盛 仅有“敌船”为火所焚

B.天:天下之伟观也 吞天沃日

C.百:艨艟数百 腾身百变

D.而:溯迎而上 而僦赁看幕

6. 选出加点字意义不同的一项( )

A.天下之伟观也 势极雄豪

B.则一舸无迹 仅有“敌船”为火所焚

C.吴儿善泅者数百 溯迎而上

D.分列两岸 江干上下十余里间

三、翻译下列句子

1、浙江之潮,天下之伟观也。

2.吴儿善泅者数百,皆披发文身。

10.而僦凭看幕,虽席地不容闲也。

四、第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用?

五、第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写?

六。第二段文字主要写______这一场面一场复杂的演习活动,而结在“_____”的静景上,这是运用了______写法,这种写法有______作用。

七。第一段描写突出了“弄潮儿”的________ 、________、_______等特征。“_______”一句是对弄潮儿本领最高妙的称颂和赞叹。

八、古诗文中写潮的名句很多,试写出四句。

① _____________ ②_________________

③______________ ④_________________

观潮 阅读答案:

一、宋;周密;临安;钱塘江

二、D C C B C C

三略

四、首句总括全文,点明题旨;最后一句是对上文作形象概括,进一步说明涨潮时的宏伟景象,呼应首句,又为下文作铺垫。

五。形、色、声、势

六、水军演习;烟消波静;动静相衬;为下文的另一场水上表演作了铺垫。

七、勇猛;矫健 灵活 “旗尾略不沾湿”

八、①潮平两岸阔,风正一帆悬。

②海涌银为郭,江横玉系腰。

③春江潮水连海平,海上明月共潮生。

④春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

《无题》阅读答案 篇三

12、(3分)示例一:“我”的乡愁,女儿的乡愁,父亲的乡愁示例二:妈妈的乡愁,慈儿的乡愁,外公的乡愁

13、(4分)①妈妈是蒙古人,并在家会不时发作“乡愁 ”。②音乐会上的蒙古歌曲,拉近了慈儿与蒙古的距离(让她感到“离他们好近、好亲”)。③身在异国他乡的慈儿理解了妈妈的乡愁,在情感上产生了共鸣。④慈儿想去看妈妈的故乡,亲身感受妈妈的乡愁。(意思答对即可,答对1点给2分,答对2点给4分)

14、(9分)(1)(4分)准确、形象地写出了“我”的“乡愁”像病一样不由自主爆发的情状,(2分)表现了“我”浓烈的思乡之情。(2分)(意思答对即可)

(2)(5分)运用了神态描写和语言描写,(2分)形象写出了父亲在听完“我”的转述后发出的感慨:对慈儿不喜欢吃故乡的美食而感到惋惜,对自己吃不到故乡的美食而感到遗憾,(2分)表现了父亲的思乡之情。(1分)(意思答对即可)

15、(6分)①“我”在台北,慈儿在纽约,父亲在德国都会产生远离故土的思乡之情,乡愁超越了空间的限制。(3分)

②“我”在台北乡愁不时

地“发作”,年长的父亲远在德国、心系故土,思乡之情愈加浓烈,说明了乡愁会随着时间的推移像一棵树一样不停地生长,永不老去。(3分)

(意思答对即可)

问题 篇四

1.为什么说“相见时难别亦难”,两个“难”连用有何深刻含义?

“相见时难”的“难”指困难,“别亦难”的“难”指难受,两个“难”意思不同。见面本来已很困难,所以分别时也更令人难受。

2.“东风无力百花残”的妙处?

“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点,渲染离别的气氛。情景交融,使人有凄楚的感觉。

3.请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

以双关、对偶和两个生动的比喻,表白自己对所爱的人至死不渝的深情。

这句话的本义是:我的思念如春蚕吐丝到死才能停,我的泪水像烛泪烧成灰烬方流尽。今人常用来形容为国为民服务,尽心尽力死而后已的人,以及这种献身精神。

4.“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“思”,属双关语,暗指对情人的思念。

5.理解“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”的妙处。

设想对方伤感久别的种。种情景。“但愁云鬓改”是对青春年华的逝去表示忧虑。“改”字,见出别离之久,相思之苦。“应觉月光寒”忖度对方的感受,一往情深。

6. 尾联“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看”将对方住处比作“蓬山”有何深意?

将对方住处比作“蓬山”,含有可望不可即之意。其间必有难以逾越的障碍。

《烟》阅读练习题答案 篇五

(1)惟一不变的是炊烟。

(2)就在村庄之上,就在树梢之上,就在一群麻雀之上。

(3)秋天老了,是冬天;炊烟老了,是新的炊烟。

(3)炊烟可以自由散去,但根是散不去的。它的跟无处不在,在故乡的天空中,在故乡的大地上,在那浓得化不开的云彩下,在一块鹅卵石与另一块鹅卵石的缝隙里。

(4)天空是不会散的,大地也是不会散的,就像母亲,那么忠贞,那么坚韧,在游子的心中,在鱼尾纹的最深处。

(5)就是那一地的炊烟哟。

(6)从树梢上绕出来,从房脊上站起来,爬上草垛的几片枯叶,轻轻淡淡地笼住天空的几声鸟鸣,然后走了。

(7)只留下鸟鸣,留下草垛,留下房脊,只留下树梢。还有母亲,还有一村的房子。

(8)就像我一样走了,走得缠绵悱恻,走得荡气回肠。我知道,这是我和炊烟所无法把握的,因为我和催芽都把根丢了。

(9)把根丢在了村庄。

(10)其实,只要我摸着炊烟回去,就会找到我的村庄,我的房子,还有那一地的鸟声,还有站在大门口,手搭凉棚,向远处眺望的白发苍苍的母亲。

(11)母亲手指炊烟,她说人活着就要像这炊烟,要不停地向上走。那一年我就记住了炊烟,记住了头顶湛蓝的天空,记住了母亲的话,记住了炊烟的方向。于是我坚忍不拔地向前走,冥冥之中被一种东西手臂一般召唤着。

(12)后来我就离开了村庄。后来我就游走了,像一屡炊烟一样,从村庄的上空,从母亲的眼神里,从我钟爱的鸟声中,游走了。

(13)从此,我在村庄的那一片天空的背影里,寂静地消失。

(14)走自己的路,却是在别人的土地上,说自己的话,却包围在陌生的方言中,除了被村庄捂热的心,你正在一点一点地被融化,被异地的风,被异地的水。可我却无法学得像浮萍一样,可以随遇而安,可以随意地在一处地方驻扎下来,把它作为自己的家园。

(15)所以,我还是村庄的,我只能是我的村庄的。

(16)我不过是那一缕走散了的炊烟。

1、文章1到5小节描写了炊烟的神韵,是抓住 这个特征来写的,在这里,在游子的心中,炊烟其实就是故乡 的象征。

2、6到9小节写炊烟走了,像我一样的走了,把根丢在了村庄。这里的根是指 。在这里,炊烟可以看成是 的象征。

3、从第11节看,母亲对我离开故乡是持 态度,于是我坚忍不拔地向前走,冥冥之中被一种东西手臂一般召唤着。说明我离开故乡的原因是 。

4、综观全文,文章表达怎样的主题思想?

5、马致远的《天净沙·秋思》也表达了游子的思乡之情。最能表现游子思乡之情的是哪两句诗?本文与《天净沙·秋思》相比,在格调上有什么不同?

6、本文语言优美,诗意盎然。读读全文,试总结出文章运用了哪些具体的方法,并各举一例。

答案:

1、不变(散不去) 美好宁静生活

2、思念故乡,热爱故乡的情怀 游子

3、鼓励和支持 为了追求理想

4、根在故土,志在四方

5、夕阳西下,断肠人在天涯 本文格调昂扬向上,而《天净沙·秋思》低沉忧伤

6、略

无题 篇六

在旧的户籍法 里,孩子都跟从父亲的籍贯,并且视为理所当然。因此,长久以来,我们家里就有三个山西人,一个蒙古人。

其实,在台北出生,在新竹和龙潭长大的这两个孩子,从来也没背负过什么“血脉”的包袱。在家里,他们对我那种不时会发作的“乡愁”,总是采取一种容忍和观望的态度,有些许同情,然而绝不介入。慈儿甚至还说过我:

“妈妈,你怎么那么麻烦?”

想不到,这个多年来一直认为事不关己的旁观者,有一天忽然在电话里激动地对我说:

“妈妈,我现在明白你为什么会哭了。”

那是纽约州的午夜,她刚听完一场音乐会回来,从宿舍里打电话给我:

“今天晚上,我们学校来了一个图瓦共和国的合唱团,他们唱的歌,我从前也听过,你每次去蒙古,带回来的录音带和CD里面都有。可是那个时候什么感觉也没有,为什么今天晚上他们在台上一开始唱,我的眼泪就一直不停地掉下来?好奇怪啊!我周围的同学都是西方人,他们也喜欢这个合唱团,直说歌声真美,可是,为什么我会觉得那歌声除了美以外,还有一种好像只有我才能了解的孤独和寂寞,觉得离他们好近、好亲。整个晚上,我都在想,原来妈妈的眼泪就是这样流下来的,原来这一切根本是由不得自己的!”

然后,她就说:

“妈妈,带我去蒙古。”

那是1995年的春天,因此,夏天的时候,我们就动身了。先到北京,住在台湾饭店,准备第二天再坐飞机去乌兰巴托。那天晚上,我们去对面的王府饭店吃自助餐,慈儿好奇,拿着桌上的'菜单读着玩,中式的什么“广州炒饭”、“扬州炒饭”,和台北的菜式也没什么差别,我问她要不要试试?她说没兴趣。

因为对她来说是第一次,所以,到了蒙古,我特别安排住在乌兰巴托饭店,房价虽然比较贵,但是饮食可以选择西式或者蒙古式,慈儿还觉得我多虑了,她其实什么都可以吃。

这句话好像说得太满了一点。等到过了几天,我们飞到更北的布里雅特蒙古共和国时,她胃里的“乡愁”就慢慢出现了。到了离开乌兰乌德的旅馆,开车穿越山林到贝加尔湖,住进了画家朋友在湖畔的木屋的那几天,慈儿真可说是什么都吃不下去了。眼前的风景是美得不能再美的人间仙境,然而每天的食物却是蒙古得不能再蒙古的传统滋味;羊肉、马奶酒还都是小事,有一天竟然在野鸟静静回旋、野花怒放的河边现杀现烤羊肝给她吃,晚餐桌上是画家的夫人、女儿和女秘书忙了一个下午灌好的血肠,煮了满满的一大盘,大家都劝我的女儿要多吃几口。临睡之时,慈儿悄悄在枕边对我说,这几天晚上她都在默念王府饭店的菜单,回北京之后,可不可以去点一客扬州炒饭?

当然,这个愿望不久就实现了,在王府饭店的餐厅里,慈儿的快乐是看得见的。后来,我去德国时,就一五一十都转述给父亲听,想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气,无限向往地说:“唉!那可真是好东西啊!”

12、文中写了哪些人的乡愁?(3分)

13、慈儿在纽约听完音乐会后,为什么会产生想去蒙古的念头?(4分)

14、根据提示,品析语言。(9分)

(1)在家里,他们对我那种不时会发作的“乡愁”,总是采取一种容忍和观望的态度,有些许同情,然而绝不介入。(从加点词角度)(4分)

(2)想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气,无限向往地说:“唉!那可真是好东西啊!”(从人物描写角度)(5分)

15、结合文章内容,谈谈你对席慕容《乡愁》中的“别离后/乡愁是一棵没有年轮的树/永不老去”一句的理解。(6分)

链接:

故乡的歌是一支清远的笛

总在有月亮的晚上响起

故乡的面貌却是一种模糊的怅惘

仿佛雾里的挥手别离

别离后

乡愁是一棵没有年轮的树

永不老去

问题 篇七

1。首联选取了哪些意象?创设了怎样的意境?抒发了怎样的。情感?

东风是无力的,百花残败凋零的。两意象既交待了离别的时间(暮春)。也为诗歌渲染了一层凄凉无奈的意境。抒发了男女主人公在离别即将来临时心情的痛苦难堪。

2.颔联通过哪些意象的创设,表达了什么情感?现在人们赋予它怎样的新意?

春蚕丝尽,蜡炬成灰。表达了对对方刻骨铭心的思念。

新意:比喻恋人别后相思之苦。新意:比喻人们为某种理想而执著追求,无私奉献。

拓展阅读: 篇八

译文

相见很难,离别更难,何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。

春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。

早晨梳妆照镜,只担忧如云的鬓发改变颜色,容颜不再。长夜独自吟诗不寐,必然感到冷月侵人。

蓬莱山离这儿不算太远,却无路可通,烦请青鸟一样的使者,殷勤地为我去探看。

赏析

相见时难别亦难,说的是义山当时的处境艰难,离开徐州到长安后想进翰林院,向令狐綯说明此时,也就是找熟人走个后门,令狐陶升官之后,为了避嫌谢绝见客,致使义山处境尴尬,相见难,离别又不甘心,所以出此名句。

东风无力百花残,当时义山已经很大年纪,东风无回天之力挽救百花的凋零,映射自己留不住青春春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,此名句献给所有为理想奋斗终生之人。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒,和上句呼应,青春难留,云鬓斑白,蜡炬燃尽,月光甚寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看,最后一句起死回生,由深深地“到死”,"成灰"的绝望,到‘无多路’,可见作者还是对綯抱有希望,不肯决绝。

从现在来看,此诗不难看出也是写给令狐綯,希望他看到之后体会到自己的心情,也希望綯能感受到自己并没有绝望,而是继续等待綯这个救命稻草的帮助。

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