时间转眼飞逝,迎来了许许多多的第一次,也送走了许许多多的第一次。如下是一米范文人美心善的小编为大伙儿整编的14篇六年级下册语文第五单元作文的相关范文,欢迎阅读,希望能够帮助到大家。
小学六年级下册第五单元的作文 篇一伙伴,是与你年龄相仿,性格相投的人,更是在你有困难时与你风雨同舟,有痛苦时与你分担的人。我的小伙伴便是一个乐于助人的人。
我的伙伴叫马成婧,她的名字听起来很文静,但生活中的她确是一个活泼开朗的人。她长着一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的头发,还有一双灵巧的小手。我们的爱好相同,步调一致,就连志向也相近。
她有一个众人皆知的优点:乐于助人。记得那是一个下午的课间,我们正在操场上玩儿,忽然,一只足球像一只无头苍蝇一样“飞”了过来,正好落在我的肚子上,我“啊”地叫了起来,疼得我眼泪都快下来了,马成婧一见,不等我说,她就一步并作两步地跑了过来,问:“怎么样?疼不疼?要不要去医务室?”她这亲切的问候伴着夏日的微风犹如一股暖流涌进了我的心田,虽然还有些疼,但看着她焦急的眼神,我说:“没事,来,咱们接着玩儿吧!”
可是,马成婧心很细,看着我,更加担心地说:“那我帮你揉揉吧!”,我原以为她是为了安慰我才故意那么说的,没想到,她真的给我揉起了肚子,然后扶着我一步一步朝着教室走去,上楼梯时,还不时地问我:“怎么样?怎么样?”我立刻被这一连串的问号感动了!这难道不是出自伙伴间的真情吗?
回到班里,她立刻把我的状况汇报给了老师,又回到我的座位旁,拿出了她的电话卡并询问我家里的电话,我见了一边摆摆手,一边笑着说:“现在不怎么疼了,不用给我家里打电话了,我没事!”马成婧半信半疑地走出教室,给我接了杯热水让我捂捂肚子。
这个下午,我明白了许多,为什么大家喜欢和她一起玩儿,和她做小伙伴,也许正是因为她这乐于助人的好品质,因为她真诚地对待每一位同学,再回想自己不曾对伙伴有过这样的帮助,我真是既惭愧又内疚自己过去对伙伴的态度。
有的人懂得宽容谦让,有的人诚实守信,还有的人敢于大胆尝试,但我永远敬佩我的小伙伴马成婧那乐于助人的品质!
他,就恶狠狠地瞪了我们一眼。我慌忙扭头,怕小偷报复便低声对蔡少栋说:“你就别管那闲事了。”可蔡少栋却不理会我,眼睛仍死死盯住那只又伸出的手。这回,蔡少栋“改变战术”,为了提醒那位叔叔注意,便狠狠地踩了一下他的脚,然后闪电般地躲开。那位叔叔回头看了小偷一眼,问道:“你干吗踩我的脚?”小偷一看不好,慌慌张张向我这边退来。我很害怕,眼看小偷要逃跑了,正在这时,蔡少栋跑过来大声喊道:“叔叔,他是小偷,快抓住他!”那位叔叔一把抓住了小偷的手,我们大家一起把小偷扭送到派出所了。
小学六年级下册第五单元的作文 篇二她今年12岁,长得稍微胖一点,但胖得可爱。她有一张圆圆的脸,脸上嵌着一双水晶似的眼睛,下面有一个小小的鼻子,鼻子下有一张樱桃似的小嘴。大家猜出她是谁了吗?对,她就是我的知心朋友买佳敏。
刚开学时,就知道我们班来了两个新生,一个是男生,一个是女生,一听来了个女生,我就高兴不已。我飞快地跑回班,一进班,我就热情地问她:“你叫什么名字呀?”她低着头害羞地说:“我叫买佳敏。”“哦,原来你叫百佳洁呀!”(也不知道是当时教室太吵还是她声音太低,我当时听错了。)“不是,我叫买佳敏。”“百佳敏?”我说,大概她没听清楚,我们就不再说了。过了一会儿,同学赵丽来了,当她刚跨进教室门槛,我就说:“赵丽,给你介绍咱班的新生——百佳敏!”“百佳敏?”她疑惑地问着。这时买佳敏给我纠正道:“我不叫百佳敏,我叫买佳敏,买东西的“买”。“你看你张琳,来了半天了,连名字都记不住。”赵丽嗔怪道。这时我的脸红红的,大概是不好意思吧!这就是我与买佳敏相识时发生的一件趣事。
开学很长时间了,我与她越来越熟识了,每次我吃完午饭,在出餐厅的时候,总能遇见她,我们俩就结伴回班了;当我把好看的书看完了,我就会热心地借给她看。我们俩在学习上互相帮助,在生活中互相关心,成了形影不离的好朋友。
她身上有许多优点值得我学习。而她的泼辣能干更让我佩服。记得那次竞选班长,她也参加了,她写的演讲稿特别让人信服。“我叫买佳敏,今天我竞选的职位是班长。因为我刚来,你们对我还不够了解,可能大家会对我的能力会有所怀疑。这次,如果我能竞选上班长,一定会以身作则,大胆管理,把我们班学习、纪律各方面都搞上去,争做文明班集体。如果� 她的话语刚落,教室里就响起了同学们热烈的掌声。
小学六年级下册语文第五单元作文 篇三每年、每月、每周,我们都在不停的成长。在成长的过程中,我们能体会到成功的喜悦、达到目标后的快乐、战胜困难后的欣慰……然而,在种种收获的背后,一个个挥之不去的烦恼随之而来。在这些年里,当我遇到困难,奶奶鼓励我;当我犯错误,奶奶教诲我;当我在人生路上被道路所迷惑时,奶奶教导我;当我失败时,奶奶安慰我……不管我做什么,奶奶总是陪在我身边。但是,当我升入初中以后,科目增多,身上的任务也随之而重,离奶奶也疏远了许多。
有那么一天,我在不经意间发现奶奶衰老了许多,额头上的线条渐渐地增加了,脸上的皱纹也增多了不少。奶奶的力气随着年龄的升高在不断减弱,但是奶奶却每天干一些比较重的活,我都会劝奶奶别干这么重的活,别把身体累坏。可奶奶却说自己不干这身体才会受不了呢。
冬天的时候,我跟奶奶说,让她戴上帽子再出门,可奶奶却说她本来耳朵就不怎么好,再戴上帽子会听不见别人跟她说话。
我烦恼奶奶快全白的头发,我烦恼奶奶脸上的皱纹,我烦恼奶奶额头上的线条,我烦恼奶奶日渐衰弱的身体,我烦恼……我快乐我的成长,我欣慰我的人生,却希望奶奶您能“走”慢一些。
春天的作文 篇四“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”没有谁能将春形容得如此惟妙惟肖,然而,朱自清笔下的《春》却将我带进了一个春意盎然的美妙世界……
春天,好似一朵含苞待放的花儿,默默地在风中演绎着她的幽兰之舞。这位犹豫的姑娘把自己裹得严严实实,一旦有人触碰,她会害羞的脸都红了,而这时,她粉嫩的花瓣已裹不住淡雅的芳香——花儿开了。那幽幽的芳香衬着和风,传遍了大地。山谷、田野正因这芳香,让久违的绿色,重新来到人间……
春天,是一棵常青树,四季轮回,它承受着严寒、酷暑的磨炼,成为一年里的绿色风景线。一年之初,它最为生机勃勃,花繁叶茂中,清脆的。鸟鸣响彻云霄。然而,夏季的来到,它留下的就只有一片的绿色。第二年之初,这棵常青树更新换代,往年那深沉的绿色,转身变成了娇嫩的浅绿色,这可爱的色彩,让人心喜万分。
听一听鸟儿的歌声;闻一闻鲜花的芳香;看一看绿得逼你的眼的小草,用你的心去寻找大自然从冬天苏醒的信号……
春天,一个多彩的季节;春天,一个幸福的季节;春天,一个唤醒无数生命的季节……花儿那样红,草那样绿,天空那样蓝,这个多彩的世界绚丽夺目;孩子们笑得那样甜,老人们是那样悠闲,大人们忙碌在工作中,但每一天都过得充实而又快乐,七色花在这个幸福之季绽放;小鸡破壳而出,蝴蝶在空中快乐地扑扇着翅膀,小狗在地上打滚嬉戏,每一次生命的触动,都是一次春天的喜悦。
“春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰腿,他领着我们上前去。”我沐浴着和煦春风,加快了追随春的脚步……
六年级语文下册单元教学计划 篇五人教版六年级语文下册单元教学计划
人教版六年级语文下册单元教学计划
教学目标:
1、会写本单元8个生字
正确读写
2、引导学生读书和搜集资料
读懂课文内容
从中感悟到人生的哲理
获得人生的启示
3、引导学生学习抓住重点句段
联系生活实际
领会蕴含的道理
并不断积累语言
增强语感
4、引导学生在把握课文主要内容的基础上
体会作者表达感悟的不同方法
并试着在习作中运用
教学重点:
有感地朗读课文
了解课文的。主要内容
感受语言的优美和
作者的表达方式
积累语言
教学难点:
抓住重点句段
体会作者表达的思想感情
领悟文中蕴含的道理
获得人生的启迪
小学六年级下册语文第五单元作文 篇六在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。
记得一年前的一个晚上,那时已经11点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。过了大约10分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去。看着妈妈瘦弱的身影,看着妈妈为我长了丝丝白发,看着妈妈为我担心而留下的岁月痕迹,我的心猛一颤,眼睛发热一滴泪不争气的流了下来。整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。
我真的很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,无微不至的护理 。这就是我的母亲,一位为了母爱而无私地奉献的人,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆。
六年级下册语文课本第五单元作文 篇七书,是哺育灵魂的的最好食品;书籍是人类进步的阶梯;书是人们沟通的桥梁读书,处处充满了乐趣。读书,是我快乐的源泉! 我捧起一本有趣的书,如《七彩娘》,《感恩的心》之类的书,是犹如春天一样的感觉。《七彩娘》中的妈妈,对孩子无微不至的关心与照顾,春天的气息,暖暖的涌上心头,柔柔的感觉缓缓流进我的心田。心里似乎百花争艳,嫩嫩的花,青青的叶开在我的心里,舒服极了! 读书春天的感觉,真好!
从书架上抽出一本《沙漠探险》,心里就紧紧地提了起来,猜想比鲁他们下面会遇到什么险情?沙漠的狂热,我随着书,也渐渐感受到了读书夏天的感觉。全身似乎揣了一个火炉,躁动不安。 读书夏天的感觉,真好!
津津有味的读着泰戈尔写的《收获》这篇文章,我又真正感受到读书秋天的感觉。《收获》似乎把我带到了一个硕果累累的果园。果园里散发着诱人的香味,我顿时有了食欲。迫切地往后翻页,非常想知道收获的滋味。果园、蓝天、白云,如秋风的凉爽拂去了我心中的燥热,像一股清泉渐渐流了进来。 读书秋天的感觉,真好!
看着一则小故事,可怜的小可彼被妈妈抛弃了。冬天的'感觉,来了。我心里顿时结了一层薄薄的霜,寒风呼呼的刮着,雪激烈的下着。但是继续往后看,小可比靠自己顽强的生命力活了下来。一股暖风吹进了我的心里。犹如大雪纷飞,一枝腊梅开放在寒冷的冬天。 读书冬天的感觉,真好! 感谢上苍让我懂得了书中四季的感觉——读书,我快乐之源! 读书的感觉,真好!
六年级下册语文课本五单元的作文 篇八2120年,人类的科技水平已经达到了一个全新的境界,地球已被自动化,大家用上了10G手机,网速以飞秒计时,简直“一机在手,天下我有”。太阳能汽车早已普及,就连悬浮汽车也随处可见……更厉害的是,人类居然已经搬到天空上住了,在云雾缭绕间建起了一座座“天空之城”。
可能你会感觉匪夷所思,其实,这是用了一种叫“氢气水”神奇药水使物体失重,从而飘上了天空,是否很震惊呢?在天空之城下面是无边无际的森林,这是人类建造天空之城的一个主要原因,不只让生活环境愈加舒适,更让动物们有家可居。在天空之城中,大家的生活无忧无虑,工作轻松自在,仅需闲适地待在家里监控机器人干活,或是调试机器人,容易有趣的工作被人们腾出了很多的时间做自己喜欢做的事。
让人惊喜的是,天空之城的医疗技术已经炉火纯青,特别是器官重生技术已经成熟,只须用ONA系统,残疾人残缺的身体部位在一个月内定能成长出来。让人闻风丧胆的癌症也不复存在,由于当时的细胞切割技术可以精确到纳米,仅需一小时无创手术,病毒细胞就会被清除得干干净净。
这么美好的`天空之城哪个不向往呢?这么厉害的科技哪个不想拥有呢?但,只有常识才能创造无限可能,所以大家必须要认真学习,争取成为祖国的科技之才。
春天的作文(36篇):
六年级下册语文第五单元作文 篇九科学,使人深刻,使人庄重,使人能发现世界的奇妙与神奇,进入科学的世界,仿佛进入科学知识的海洋,进入奇妙的科学王国,在那里,你可以闭上双眼,尽情地陶醉在这科学世界里。
这天,我亲身体验了科学的奇妙。在这节课上,有三个同学各做了一个科学小实验,都很有趣。我最喜爱丁泽成同学演示的实验,他的实验是这样的:他首先准备了道具:水杯、硬纸片,接着,这恰似魔术的实验就开始了,只见他如魔法师一样梦幻般地拿出了一瓶水,再把水倒入道具水杯里,然后把纸片放在水杯上面,看似平平凡凡的动作,其实暗藏“玄机”,见证奇迹的时刻就要到了,就在这时,他脸上露出了一种诡异的笑,正在大家十分专注地观看的时侯,他以迅雷不及掩耳之势,利索地把水杯倒了过来,纸片和水杯顿时像吸铁石一样紧紧相“依”,杯子里丝毫没有露出一滴水,台下掌声雷动。我百思不得其解:到底“何方神圣”在“作怪”呢?为了解开心中的疑团,我一次又一次地亲自实验,翻阅资料,终于明白了其中的原理:原来是“幕后英雄”大气压在作怪,由于外面的气压大,所以外面的气压会顶着纸片托起怀中的水,就造成了这样一种“奇迹”。
也许,你痴迷于魔术,也许,你热爱于科学,但是,魔术再神奇,再炫丽,毕竟是虚假的,而科学,是大自然构造的一种真实的魔力是人类刻苦钻研创造出来的成果。科学,正因为有了你,才让世界更美丽,才让一切不平凡。
所以,只有细心观察,反复实验,才能获得真正的知识,正如诗人陆游所说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
小学六年级下册第五单元作文 篇十若大的世界,无奇不有。2028年的一天,我长出了一双白色的大翅膀。
我先是到云彩上翻了几个跟头,然后又到玉皇大帝那去转了一圈,还到潘桃大会偷了几个桃子吃……总之,有了翅膀后,我有了数不尽的欢乐,如果可以我还想把小伙伴们也一起带上呢!
飞着飞着,我不知不觉的飞到了一家医院的上空。只听医院的一间房内时不时传出几声哭泣的声音,是那么的悲痛,那么的绝望。飞近一看,原来是一个年迈无力的老奶奶坐在病床旁的椅子上压抑着哭泣。床上,躺着一个面色苍白的小女孩,看上去只有五六岁的样子,仔细一看,“啊”我不禁叫出声来,原来,哪个孩子的双腿已经被截肢。
奶奶听到我的声音,往窗外看去,见窗外有人,还长着一双白色的大翅膀,先是十分的惊讶,然后擦干眼泪仔细打量我一番,便招了招手,示意我进来。我进来后,老奶奶没等我问就说:“孩子爸妈走的早,从小就由我带着,可我没用啊,过马路时没看住她,结果……老奶奶越说越难过,一直怪自己没用,眼泪吧嗒吧嗒往下直掉。
我听了不禁十分可怜起病床上的小女孩,只见小女孩手上还抱着个破旧的布娃娃,听老奶奶说,那是她妈妈生前给她做的,小女孩一直十分爱惜。望着病床上可怜的小女孩,我对老奶奶说:“不如让我把翅膀送给妹妹吧,这样她就算没了腿,也可以自由自在地飞来飞去,去看外面的美好世界。”老奶奶激动的哭了,我看见小女孩笑了,我也笑了。
没了翅膀的我和正常人没什么两样,但我深知,有了翅膀的小女孩会拥有了不一样的人生!
小学六年级下册第五单元作文 篇十一又一个寒假到来,我们终于可以暂时和匆忙的学习生活告别,回到温馨幸福的家。在这短暂的休整中,我们可以有机会与父母、亲友沟通交流,回顾过往,展望未来。在这个闲暇的时刻,我们该考虑自己的人生志向,为未来规划蓝图了。
在过去的学习生活中,我总是抵挡不了“玩”的诱惑,把学习撂到一边。我也很想努力学习,可我的学习方法始终不行,我没能合理安排时间,导致学习成绩没能提高。
在过去的学习生活中,我始终不能将学习放在第一位,我深知学习的重要性,我也尝试过将学习放在第一位,可最终总会因某些原因而导致我无法做到。
在过去的的学习生活中,面对一大堆作业,我总是头疼,心里总是会想:做这么多作业有用吗?但我现在不会这么想了,我会尽力做,想办法将它完成,我明白了:无论什么作业对我的学习都会有帮助。
在过去的学习生活中,我总由着自己的性子学习,喜欢学什么就学什么,不喜欢学什么就不学什么,导致有些科目的成绩很差,尤其是历史。
在未来的学习生活中,我首先要养成良好的学习习惯,这样才有助于我的学习发展。还要认真对待学习,认真对待作业,认真对待每一次考试,将学习成绩提上去,恢复信心。
在未来的学习生活中,我还要努力学习,不再由着自己的性子学习,喜欢的或不喜欢的科目都要尽力学好。我要学会拒绝“玩”的诱惑,把“玩”撂到一边去,认真学习。
在未来的学习生活中,我要合理安排时间,不浪费时间,珍惜每一寸光阴。我还要选择一个好的学习方法,提高成绩。
生活需要激情,生活要充满希望!2014在等待我们!时代的车轮勇往直前,爱美的心也勇往直前!以最美的状态迎接2014!
六年级下册语文第六单元作文 篇十二从一年级一直到现在已经六年了,真是光阴似箭,日月如梭啊!在小学里最让我难忘的是我和班长齐昆昆打架了。
那天夜自习老师不在教室。教室里鸦雀无声,大多数同学都在认认真真的写作业。那时候正是上五年级。不知谁喊了一声:“谁来教教我这一道题哇!”于是我连忙放下笔向他走去。刚开始我想给他开一个玩笑。那道题是用圆规照着书上的一种东西画在本子上。
我说:“这还不简单那!用张纸放在书上的那幅图上,再描一下不就得了。”这时候我还不知道危险要来临了。
忽然,不知谁打了我一巴掌,顿时教室里的人都大吃一惊。我气急败坏地说:“你为什么要打我啊?你算什么啊?”班长齐昆昆说: “因为你犯了纪律,打扰同学们写作业了!所以我才打你,再说了我是班长,班长班长那不就是管班的?”
我二话不说一下子掐住齐昆昆的脖子,班里同学个个都心惊肉跳赶紧去告诉了语文老师,语文老师的办公室就在我们教室的旁边。
这时候,我什么都不顾了,只知道往死里打,我根本就不知道老师来了。
突然语文老师站在门口一声令下:“停手,各自坐到各位,于是语文老师就走了,到时我还是不停的骂他,他也没换一句。
过了几天他又向我道歉了,他说:“那时候他不应该打我,那也不会发生这种事情的”于是我就原谅了他。但是,这件事我也有错,我不应该触犯纪律。以后我得多从别人的角度想一想。
这件事情我以后都不能忘,也不能忘了当四年的“老班长”。
春天的作文 篇十三悄悄的,悄悄的,春姑娘悄悄地向我们大家走来。她一手提着花篮子,一手拿着小喇叭,叫醒了桃花妹妹,叫醒了迎春花姐姐,叫醒了梨花姑娘……自然也叫醒了油菜花小姐妹。
今天,我和表哥一家人驾车去尤溪田野上看这些小姐妹。大约十几分钟的车程,就到了种满油菜花的田边。远看,种满油菜花的田野好像一条金黄的地毯铺在大地上。我带着好奇心走进了这个类似“迷宫”的花海。
我靠近一朵油菜花,仔细地看了看。只见油菜花有四朵花瓣儿,中间有一个小花蕊,上面有许多花粉。把鼻子凑近去闻闻,感觉有一股淡淡的清香钻进我的鼻子里。以前我总是觉得它普通的不能再普通了,如今,我感觉它十分好看。虽然,它没有玫瑰的艳丽,也没有风信子那么可爱,更没有菊花闻起来那么清香。但是,它这一身金黄可引来了许多的。游客。它是这么惹人喜爱!它还招来了小蜜蜂和蝴蝶姑娘呢!勤劳的小蜜蜂提着小桶子,一会儿飞到这朵油菜花里,一会儿又飞到那朵油菜花里。还不停地唱着“啦啦!我是勤劳的小蜜蜂。”蝴蝶可多了,有红色、白色、蓝色,它们都在油菜花上,飞来飞去,好像在为油菜花伴舞呢!
我在油菜花身上折了一个像豆荚一样的东西,把它弄出来。看见里面有几颗小小的奶白色的东西,我跑到姑姑前一问才知道这是没有成熟的油菜花种子。等到油菜籽成熟时,农民伯伯就会拿它榨成菜油。
在这花的海洋里,我陷入了沉思:这些油菜花不但漂亮,而且它的种子可以榨菜� 它那默默地奉献精神真值得我们学习。
六年级下册语文第五单元作文 篇十四我不是一个多情之人,尽管写过不少抒情作文。但是那毕竟只是一些风花雪月的文章,并不是出自自己的内心,我的内心里,还是认为自食其力才是最好的,家人啊什么亲情啊都是假的。你要亲情有什么用啊!
但是直到那天,我才体会到妈妈对孩子的柔情。那是一个五六岁的孩子,一双大大的眼睛,忽闪忽闪的眨着。感觉萌萌的,可爱极了。穿着蓝色的小棉袄,他的妈妈牵着他。小男孩儿,可能是渴了。问他妈妈要水喝:“妈妈,我渴了,那我买瓶水吗?”话罢,大眼睛忽闪忽闪的眨着,还故意卖了个萌。他妈妈,笑了笑,逗着他玩:“说声好听的,我就给你买。”“妈妈爱你!人家真的好爱你。”男孩用撒娇的语气说道。果真妈妈就立即买了一瓶水给他。他并没有先喝,而是先让他妈妈喝一口。然后抱了他妈妈一下,“妈妈你真好!是世界上最好的妈妈了。”很常见的一个情景,但是我却想到了,回忆到了,每次我渴了,妈妈会先给我倒水,买水,我饿了,妈妈不管任何时候都会给我做饭,我想要任何东西,不论多贵,妈妈都会狠下心来给我买, 而她呢?什么东西都捡着便宜的买,一年都不舍得买一件衣服。而我,一年之中,衣服却堆成了一大堆。
“我不完美心事,你全放在心上”《完美的小孩儿》这首歌回荡在我心间,或许,我有点太冷漠了。我应该去留心观察妈妈为我付出的一点一滴。这时被我买水的妈妈来了,“妈妈,你先喝吧!请你记住,我爱你!”
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